• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Congres sbo 111011 tools en ict in de klas
 

Congres sbo 111011 tools en ict in de klas

on

  • 306 views

 

Statistics

Views

Total Views
306
Views on SlideShare
306
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Congres sbo 111011 tools en ict in de klas Congres sbo 111011 tools en ict in de klas Presentation Transcript

    • Tools en ICT in de klas
      11 Oktober 2011, Jan Kees Meindersma
    • “Ik gebruik het studieboek niet vaak. Wij moeten in groepjes opdrachten maken en dan gaan wij vaak als eerste het internet raadplegen in plaats van kijken in het boek. Je kunt gewoon snel de informatie die je nodig hebt vinden. De structuur is makkelijker, je kunt snel dingen vinden. Eerlijk gezegd word ik af en toe ook wel eens gaar van die computer. Ik heb daar toch al niet zoveel mee, ik heb niet voor niets verzorging en verpleging als beroep gekozen, dus geef mij maar veel praktijkles.”
      Mbo-leerling, 19 jaar, Leeuwarden
      In het merendeel van lessen speelt het papieren boek geen rol in het
      onderwijs.
      Verdiepend onderzoek, Kennisnet, 2011
    • Digitaal lesmateriaal
    • Tools: WimbaCreate, TakeShapeShare
      Meer weten?Klik hier
    • Tools: Wikiwijs
      Meer weten?Klik hier
    • Tools: Wikiwijs
      Meer weten?Klik hier
    • Tools: Wikiwijs Arrangeren
      Meer weten?Klik hier
    • Tools: Teleblik
      Meer weten?Klik hier
    • Tools: YouTube, Semiprofessionele camera, AdobePremiere
      Meer weten?Klik hier
    • Tools: Screen capture software (Camtasia), AdobePremiere
      Meer weten?Klik hier
    • +++++++Variatie in beeld, geluid en tekst leidt tot betere leerprestatiesOverdragen van kennis gaat beter door het combineren van beeld en geluid (video)
      ----------
      Gebrek aan structuur kan afleiden aan het bereiken van het leerdoel
      Goed videomateriaal kost tijd en geld
    • Digitaal oefenen, toetsen en beoordelen
    • Tools: HotPotatoes
      Meer weten?Klik hier
    • Tools: Methode gebonden casus toets
      Meer weten?
    • Tools: WimbaCreate, TakeShapeShare
      Meer weten?Klik hier
    • Tools: Toetsplaza (QuestionMarkPerception)
      Meer weten?Klik hier en Toetsplaza
    • Tools: Flipcamera
      Meer weten?
    • Tools: Digitale videocamera, Moviemaker, Pinnacle Studio
      Meer weten?Klik hier
    • Tools: Toetsplaza (QuestionMarkPerception)
      Meer weten?Klik hier en Toetsplaza
    • +++++++Bespaart (nakijk)tijd en het verzamelen van beoordelingenAdaptief en betere aansluiting op het niveau van de student dan werkboekenVastleggen van eigen handelingen op video bieden goede mogelijkheid voor reflectie
      ----------
      Opbouw van oefen- en toetsmateriaal kost veel tijd
      Maken van goed oefen- en toetsmateriaal vraagt kennis en kunde
      Kwaliteit van opnamen door studenten kan onvoldoende zijn voor reflectie
    • Kennisoverdracht via digitale schoolborden
    • Tools: Digibord en digibord software
      Meer weten?
    • +++++++Beter aandacht bij de les en onthouden van de leerstofHergebruik van digitale lessen op digibord (incl. aantekeningen)
      ----------
      Leerresultaten met digibord vooral afhankelijk van docent
      Onvoldoende gebruik van de interactieve elementen
    • Stagebegeleiding
    • Tools: Blog tool
      Meer weten? Klik hier
    • Meer weten? Klik hier
    • Tools:Skype, Pandora en webcam
      Meer weten?Klik hier
    • Tools:Videoconferecing set
      Meer weten?Klik hier
    • +++++++Directere en betere communicatie tussen student, docent en begeleider leerbedrijfBespaart reistijd en biedt de kans om contactfrequentie te vergrotenMaakt het mogelijk stage echt te integreren in het onderwijsLeert jongeren omgaan met sociale media
      ----------
      Waarborgen van privacy stagiair
      Stelt (hoge) eisen aan internetverbinding
    • Overal (mobiel) leren
    • Tools: smartphone / iphone
      Meer weten?Klik hier
    • Tools: Smartphine of mobiele telefoon en WRTS
      Meer weten?Klik hier
    • +++++++Tijd en plaats onafhankelijk leren (ook in de kleine tussenuurtjes)Lesmateriaal toegankelijk op de werkplek (binnen en buiten)Geen schermen om tegen aan te kijken
      ----------
      Beperkt aantal studenten beschikt over smartphones waarop deze applicatie goed draaien
      Ipads hebben hun beperking in beschikbaar leermateriaal
    • Simuleren van deberoepspraktijk
    • Tools: Online multiplayer game van IT Workz
      Meer weten? Klik hier
    • Tools: Webbased Simulatie Stichting Praktijkleren
      Meer weten? Klik hier
    • Tools: Verschillende simulatoren STC
      Meer weten? Klik hier
    • +++++++Creëren van leersituaties die in de instelling of praktijk te duur of niet beïnvloedbaar zijnAantrekkelijk voor studenten; ontwikkelen “onderzoekend” kennis
      ----------
      Kostbaar in ontwikkeling: uitgebalanceerd ontwerp
      Fysieke ervaring prevaleert vaak boven virtuele ervaring
    • Gaming als vorm van leren
    • Tools: Nintendo DS en Professor Kageyama’s rekentraining
      Meer weten? Klik hier
    • +++++++Educatieve games zijn vooral geschikt bij vakken als rekenen en taal
      ----------
      Commerciële games zijn lastig inpasbaar in curriculum
      Nog onduidelijk of games leiden tot hogere leeropbrengsten
    • Meer weten?
      http://www.kennisnet.nl/mbo
      http://onderzoek.kennisnet.nl
      http://www.surfnetkennisnetproject.nl/publicaties
      Contact?
      http://nl.linkedin.com/in/jankeesmeindersma
      http://twitter.com/meindersma