Your SlideShare is downloading. ×
Rph tahun 3
Rph tahun 3
Rph tahun 3
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Rph tahun 3

3,363

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
3,363
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
58
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. RancanganPengajaranHarianMata pelajaran : BahasaMelayuTahun :3HTarikh : 3/11/2011Masa : 11.00 hingga 11.30 pagi (30 minit)BilanganMurid : 28 orangTema : KerjayaTajuk : KerjayaPilihanObjektif : Fokusutama : 5.1 Membacakuatperkataandanayatdengansebutandanintonasi yang betuldanmemahamiperkara yang dibaca. Aras 1 ii).Memahamiperkataan, frasadanayat yangdibaca FokusSampingan : 8.1 Membinadanmenulisperkataan, ayattunggaldanayatmajmuk. Aras 1 i).Melengkapkanayatdenganperkataan yangsesuaiHasilPembelajaran : i). Seramailebihkurang 10 orang muridbolehmembacaperkataanatauayatdengansebutan yang betuldanjelas. ii). Seramailebihkurang 10 orang muriddapatmelengkapkanayatdenganbetul.SistemBahasa : Kata kerjaNilaimurni : BekerjasamadanrajinBahan Bantu Belajar : Papantulis, gambar, lembarankerjadankadperkataandankadhuruf.
  • 2. Pengalamansediaadamurid : Muridpernahmelihat, menonton di televisyendanberjumpadenganmereka yang berkejaya. Masa Isi kandungan/ Aktiviti Impak / Catatan /Tahun5 minit 1.Gurumenunjukkanbeberapahuruf di papantulis. Kadhuruf 2.Secara perbincangan, muriddimintamenyusunhurufInduksi set menjadisatuperkataan. Papantulis 3.Guru bersoaljawabdenganmuridtentangperkataan tersebut. Contohayat: i).Silasusunhuruf yang diberikanmenjadisatu perkataan. ( KERJAYA)/ (PEKERJAAN)10 minit Bersoaljawab Gambar 1.Guru menunjukkanbeberapakepinggambaralat yangLangkah 1 digunakanolehmereka yang bekerja. Papantulis 2.Guru bersoaljawabdenganmuridtentanggambar yang ditunjukkan. Kadperkataan Contoh: i).Siapakah yang menggunakanalatinisemasa bertugas? ii).Di manakahmerekabertugas? 3. Guru memintabeberapa orang muridmelekatkan gambartersebut di papantulis. 4. Guru menuliskannamapekerjaan yang dinyatakan olehmurid di papantulis. 5. Muridmenyebutsemulanama-namapekerjaan yang ditulis di papantulis.12minit Mengenalpasti Kadperkataan 1.Guru menunjukkanbeberapakadperkataan ( kataLangkah 2 kerja) kepadamurid. Papantulis 2.Murid membacakadperkataandengankuatberamai- ramai. 3.Murid dimintamengenalpastimaksud kata kerja dengankerjaya . Contoh : Lembarankerja i).mengajar ii).merawat iii).membaiki iv).menangkap v).memasak Perbincangan 4.Gurumengedarkanlembarankerjakepadamurid. 5.Secara berpasangan , muridberbincangmencari jawapan . 6.Guru berbincangdenganmuridtentangjawapan yang diperolehi.
  • 3. 7. Muridmembacasemulapetikanjawapanberamai- ramai.3minit Guru menyoalkembalitentangtajuk yang Papantulis diajarkepadamurid.PenutupRefleksi :

×