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La bibliothèque musicale numérique

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Présentation dans le cadre de la journée d'étude organisée par l'agence ACCOLAD : "Le numérique en bibliothèque, évolution ou révolution ?" Vendredi 6 mai 2011 Abbaye de Baume-les-Messieurs …

Présentation dans le cadre de la journée d'étude organisée par l'agence ACCOLAD : "Le numérique en bibliothèque, évolution ou révolution ?" Vendredi 6 mai 2011 Abbaye de Baume-les-Messieurs (Jura)

La musique numérique dans les bibliothèques en France, l'exemple de Dole.
Présentation de différentes options de la bibliothèque musicale numérique : la collection, l'installation, la question (et sa réponse), la médiation, la participation.

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  • 1. La bibliothèque musicale numérique Nicolas Blondeau Le numérique en bibliothèque, évolution ou révolution ? Vendredi 6 mai 2011 Abbaye de Baume-les-Messieurs (Jura)
  • 2. <ul><li>Le numérique et Internet ont transformé : </li></ul><ul><li>la société (information, participation) </li></ul><ul><li>les industries des média et de la culture (livre, presse, cinéma, tv, musique…) </li></ul><ul><li>la diffusion (accès à la demande) et la pratique (mobilité, recommandation par les pairs) </li></ul><ul><li>la musique : musiques électroniques, remix </li></ul><ul><li>… et la musique en bibliothèque </li></ul>Evolution, révolution
  • 3. La fin du modèle de la discothèque de prêt ? Jean-Marie Daudrix : La Discothèque de France : une aventure culturelle : un entretien avec un bibliothécaire . - Discothèque de France, 1985 (photo de droite Discothèque Couperin, Paris 4e, vers 1967-70)
  • 4. Le marché du disque en baisse Mais le marché physique représente encore 84% du chiffre d’affaires des éditeurs phonographiques (chiffres SNEP).
  • 5. Le prêts de CD : une baisse, pas une dégringolade Malgré la baisse, le volume des prêts de CD reste important. Le taux de rotation du CD est encore supérieur à celui du livre.
  • 6. La bibliothèque musicale numérique <ul><li>La collection </li></ul><ul><li>L’installation </li></ul><ul><li>La question </li></ul><ul><li>La médiation </li></ul><ul><li>La participation </li></ul>
  • 7. Gallica
  • 8. Discothèque Naxos
  • 9. Bibliomédias - JuMEL
  • 10. musicMe – Calice68
  • 11. Spotify : Vapor Vell (Barcelone)
  • 12. <ul><li>«  le MP3 est mort, vive l’URL ! » </li></ul><ul><li>Physique ou numérique ? Hybride ! </li></ul><ul><li>Réalité des usages et réalité du marché </li></ul><ul><li>Evaluer la qualité et la profondeur des catalogues </li></ul><ul><li>Soutenir ces services par de la médiation et de la communication </li></ul><ul><li>Quels accès : en ligne / dans les murs </li></ul>1.La collection
  • 13. La bibliothèque musicale numérique <ul><li>La collection </li></ul><ul><li>L’installation </li></ul><ul><li>La question </li></ul><ul><li>La médiation </li></ul><ul><li>La participation </li></ul>
  • 14. Polyphonie - Béziers
  • 15. CristalZik - Romorantin
  • 16. Kersonic - Goven
  • 17. Automazic - Gradignan
  • 18. Extranet de la Médiathèque de la Cité de la Musique
  • 19. Archipels – Médiathèque.be
  • 20. <ul><li>Abonnement / Réalisation </li></ul><ul><li>Généraliste / Spécialisée </li></ul><ul><li>Quels usages ? Éducation / Divertissement </li></ul><ul><li>Lien avec les collection / le territoire </li></ul><ul><li>Coût (investissement, fonctionnement), fiabilité, évolution (système ouvert ou fermé) </li></ul><ul><li>Convivialité, ergonomie, attractivité </li></ul><ul><li>Evaluer l’adhésion du public ( // attentes) </li></ul>2.L’installation
  • 21. La bibliothèque musicale numérique <ul><li>La collection </li></ul><ul><li>L’installation </li></ul><ul><li>La question(et sa réponse) </li></ul><ul><li>La médiation </li></ul><ul><li>La participation </li></ul>
  • 22. Questions-Réponses – Cité de la Musique
  • 23. Portail de la Musique contemporaine
  • 24. L@ bibliothèque du Chesnay
  • 25. Les champs libres - Rennes
  • 26. Montpellier Agglomération
  • 27. Calice68 - Médiathèques du Haut-Rhin
  • 28. musiqu’ azimuts - Lyon
  • 29. MusicWok - Saint-Médard-en-Jalles
  • 30. <ul><li>«  La musique n'est pas qu'un fichier son »  </li></ul><ul><li>Catalogue = Navigation dans les métadonnées : </li></ul><ul><li>Recherche unifiée, recherche fédérée, recherche à facettes </li></ul><ul><li>Notices enrichies </li></ul><ul><li>Parcours accompagné (recherche par arborescence, approche intuitive) </li></ul><ul><li>La collection, le catalogue fusionnent = un accès </li></ul>3.La question (et sa réponse)
  • 31. La bibliothèque musicale numérique <ul><li>La collection </li></ul><ul><li>L’installation </li></ul><ul><li>La question(et sa réponse) </li></ul><ul><li>La médiation </li></ul><ul><li>La participation </li></ul>
  • 32. Site de la Médiathèque de Bagnolet
  • 33. Site de la Médiathèque d’Issy
  • 34. Netvibes : aNîmesTaZik - Nîmes
  • 35. Netvibes :Dep-Arts - Dole
  • 36. Netvibes : une saison russe - Dole
  • 37. Bibliothèques musicales on line
  • 38. Zicamontreuil
  • 39. La Bande Son - Chassieu
  • 40. Tuner de Brest
  • 41. Blog and Play - Genève
  • 42. Ampli - Catalogne
  • 43. Hangtárnok - Eger (Hongrie)
  • 44. Mediamus - Dole
  • 45. <ul><li>se familiariser avec l’édition de contenus </li></ul><ul><li>présenter son actualité (nouveautés, animations, services), signaler des ressources, archiver </li></ul><ul><li>diffuser hors des murs </li></ul><ul><li>éditorialiser : affirmer une programmation, une politique documentaire, une action culturelle </li></ul><ul><li>contribuer à l’éducation musicale et à l’initiation au numérique </li></ul>4.La médiation
  • 46. La bibliothèque musicale numérique <ul><li>La collection </li></ul><ul><li>L’installation </li></ul><ul><li>La question </li></ul><ul><li>La médiation </li></ul><ul><li>La participation </li></ul>
  • 47. Réseaux = Communautés
  • 48. myspace - Mambéziers
  • 49. myspace - Girond@ musicbox
  • 50. le music box - Limoges
  • 51. twitter - Médiathèque de Bagnolet
  • 52. twitter - mediamus
  • 53. twitter - ACIM
  • 54. facebook - Paroles & Musiques
  • 55. facebook - BMOL
  • 56. facebook : mediamus
  • 57. facebook - ACIM
  • 58. Google Maps : bibliothèques proposant des partitions
  • 59. <ul><li>Des outils : Facebook, Twitter, etc. </li></ul><ul><li>Faire de la veille, communiquer </li></ul><ul><li>Être à l’écoute, connaître, se faire connaître </li></ul><ul><li>S’inscrire dans différentes communautés </li></ul><ul><li>Humaniser la bibliothèque, se rapprocher des usagers </li></ul><ul><li>Travailler ensemble : échanger, partager, mutualiser </li></ul>5.La participation
  • 60. <ul><li>On s’oriente vers une bibliothèque musicale hybride, avec une complémentarité entre les collections physiques et les accès numériques. </li></ul><ul><li>Manifeste de l’ACIM : </li></ul><ul><li>« La musique a toute sa place en bibliothèque » </li></ul><ul><li>Merci de votre attention :-) </li></ul>Conclusion

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