Your SlideShare is downloading. ×
0
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Gondolatterkepek web1 web2-fülep_adam

283

Published on

Fülep Ádám: Gondolattérképek, fogalomtérképek. A könyvtár és a web2 kapcsolata

Fülep Ádám: Gondolattérképek, fogalomtérképek. A könyvtár és a web2 kapcsolata

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
283
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide
  • amely az emberi gondolkodás sajátosságaihoz illeszkedve jobb feldolgozást (megértést, meg- és lejegyzést) tesz lehetővé, mint a hagyományos módszerek aki pedagógiai kutatásai során találta rendkívül hatékonynak az oktatási anyag ilyen formában történő átadását. Később számos publikációban népszerűsítette (többek között a BBC támogatásával).
  • , ahol rengeteg ötletet, gondolatot kell összegyűjteni és rendszerezni. Vannak direkt erre a célra kifejlesztett szoftverek, amelyek lehetővé teszik, hogy kivetítve, a megbeszélés minden résztvevője láthassa a készülő Gondolati Térképet, hozzászólhasson, kiegészíthesse, vagy új ötletekkel gazdagítsa.
  • A hasznosságából és az előnyeiből kifolyólag, éppen ezért Mindazonáltal
  • – kialakulásukban nagy szerepe van az információ-feldolgozás elégtelenségének Ezek a gyerekek sokkal hatékonyabban tudnak tanulni, ha képileg megfogalmazott, egészleges és egyidejű az eléjük kerülő anyag – vagyis egy gondolattérképen, egyben látják a legfontosabb információkat, összefüggéseket
  • Nem kell messzire mennünk…
  • Nem kell messzire mennünk…
  • Transcript

    • 1. Gondolattérképek, fogalomtérképek A könyvtár és a web2 kapcsolata Készítette: Fülep Ádám Informatikus könyvtáros MA 2012 Kult. örökség tanulmányok MA
    • 2. A gondolattérképek, fogalomtérképek(mind map) fogalma A gondolattérkép egy nagy, összetett kép A gondolattérképezés (mind mapping) egy vizuális kommunikációs technika A gondolattérkép (mind map) olyan tanulást és gondolkodást hatékonyabbá tevő módszer, amely az agy kapacitásának jobb kihasználásán alapul A módszer bevezetése Tony Buzan nevéhez fűződik
    • 3. A gondolattérképek, fogalomtérképekhasznossága – előnyeSegítenek: Megtalálni az anyag lényegét Megérteni a fontos összefüggéseket Megjegyezni a kulcsszavakat Megőrizni a megszerzett tudást
    • 4. A gondolattérképek, fogalomtérképek hasznossága – előnye Gazdagítható színekkel, képekkel, kódokkal, dimen- ziókkal, hogy érdekesebb, szebb és személyesebb legyen A Mind Map készítője aktívan részt vesz a folyamatban, a gondolatokat a saját elképzelésének megfelelően írja le – Ez már önmagában is nagyban segíti a feldolgozást, megértést és a megjegyzést Egyszerre láthatja az egész gondolatrendszert és ennek részleteit is A képek és a térbeli elhelyezkedés asszociációkat keltenek Hatékony módszerről van szó
    • 5. A gondolattérképek, fogalomtérképekhasznossága – előnye Sok vállalat alkalmazza a gondolati térképeket projektek indításakor vagy stratégiakészítő megbeszéléseken Prezentációra, előadásra készülve is nagy segítség lehet, ha valaki rendszerezi és rögzíti a gondolatait Tanuláskor is hasznosítható: megmarad az anyag struktúrája, az összefüggések jobban látszanak, könnyebb lesz a felidézés
    • 6. A gondolattérképek, fogalomtérképek felépítése és jellemzői I. Tárgya egy központi képre összpontosulMindezen lista egy fogalomtérképen  A fő témák a központból ágaznak ki  Az ágak tartalmaznak egy kulcsszót, amely elhelyezve… nyomtatott betűvel egy kapcsolódó vonalon helyezkedik el – A főágakhoz kapcsolódnak a kevésbé fontos információk kisebb elágazásokon  Az ágak egy csomópontokkal kapcsolódó szerkezetet alkotnak
    • 7. Jó tanácsok Mindenki a saját ízlése, gondolkodása szerint alakíthatja ki gondolattérképeit Érdemes megtanulni a gondolattérkép módszerben leírt törvényeket, amelyek hatékonnyá teszik a megjegyzést, a gondolkodást Eleinte tanácsolt ragaszkodni a szabályos térképhez, amit később – amikor már kellő tapasztalata van az embernek – bátran lehet újítani!
    • 8. A gondolattérképek, fogalomtérképek A rend nem jelent merevséget, a szabadság nem egyenlő a káosszal Fektetve legyen a papír előttünk – Oka: a vizuális mezőnknek ez felel meg, az állított lap a listás jegyzetelésnek és megjegyzésnek való A központi kép hordozza a fő témát – Automatikusan fixál rá a szem és az agy, figyelmet kelt – Egy szót is lehet képpé tenni. A nagyobb ágak a központba kapcsolódnak és a nagyobb témákat jelzik
    • 9. A gondolattérképek, fogalomtérképek Csak egy kulcsszó kerüljön egy vonalra – Szabaddá teszi a további asszociációkat, és nem folyik egybe a sok szó Nyomtatott betűket használjunk vonalra írva – A nyomtatott betű képként tud tárolódniA szónak megfelelő hosszúságú legyen a vonal – Ez tisztaságot, rendet jelent Nelegyenek nagyon ferdén a szavak, ábrák (max. 45 fok), hogy ne kelljen silabizálni
    • 10. A gondolattérképek, fogalomtérképekA központi vonalak vastagabbak legyenek – Ha később kiderül, hogy valami fontos és a periférián van, vastagítva fontossá tehető Határok ölelhetik körül a nagyobb ágakat – Mint a felhők, formájuk emlékeztető lehet Használjunk minél több képet és színt – A képek tiszták legyenek; a külső tisztaság belső tisztasághoz vezet Változónagyságok, dimenziók segítik a hangsúlyozást
    • 11. A gondolattérképek, fogalomtérképekA szervezett és megfelelő térközök teszik átláthatóvá és érthetővé a térképet A kódok időmegtakarítást jelentenek, a nyilak vezetik a szemet, irányt adnak a gondolatoknak A hierarchikus elrendezés = logikai rendet teremt Számokat is lehet alkalmazni, ha sorba kell a témákat rendezni
    • 12. Felhasználási területük Sokterületen lehet alkalmazni, többek között egy-egy tananyag, szövegrész, vers megtanulására, előadásra való felkészülésre Eza módszer sokat javít a tanulási zavarokkal küzdők iskolai teljesítményén – Diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia
    • 13. Fogalomtérképek készítésenapjainkban Mamár sok ingyenes célszoftverrel lehet gondolattérképet készíteni …deugyanúgy hatékony módszer, ha magunk rajzoljuk meg az ábrákat
    • 14. Fogalomtérkép készítő alkalmazások Gyártó Hivatkozás CMap Tools http://cmap.ihmc.us/conceptmap.html Freemind http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page Mindjet www.mindjet.com Mindmanager MindNode http://www.mindnode.com/ Semantik http://freehackers.org/~tnagy/kdissert.html XMind http://xmind.net Mindomo MAPMYself
    • 15. Fogalomtérkép készítő alkalmazások Gyártó Hivatkozás WiseMapping wisemapping.com DropMind www.dropmind.com bubbl.us kdissert http://freshmeat.net/projects/kdissert/ prezi www.prezi.com vym -View Your Mind http://www.insilmaril.de/vym/ MindMeister http://www.mindmeister.com Inspiration http://www.inspiration.com/ Personal Brain http://www.thebrain.com/
    • 16. Linkajánló… http://gondolatiterkep.lap.hu/
    • 17. A könyvtár és a web2 kapcsolata Web2 – web 2.0: Olyan internetes szolgáltatások gyűjtőneve, amelyek elsősorban a közösségre épülnek A felhasználók a tartalmat közösen készítik, építik fel – vagy megosztják az információkat A szolgáltatások köré közösségek szerveződnek A címkézés (tagging) lehetővé teszi, hogy fogalmakat több szempontból, egyszerre osztályozzunk  ez a címkefelhő
    • 18. A web1 és a web2 A kép forrása: http://blogs.voices.com/thebiz /web1vsweb2.png
    • 19. A web 2.0 jellemzői – Tim O’ ReillyA web, mint platform Cél: olyan alkalmazások fejlesztése, amelyek webes felület segítségével képesek a normál asztali alkalmazások teljesítményét nyújtani (pl.: Google Drive) Az adat, mint hajtóerő A felhasználó birtokolja – megoszthatja, közzéteheti Részvételen alapuló tervezés A felhasználó irányítja, tartalomkészítés…
    • 20. A web 2.0 jellemzői – Tim O’ Reilly Komponensalapú fejlesztés Akár több fejlesztő modulárisszerű munkájának eredményeként is létrejöhet egy-egy alkalmazás Laza szerkezeti struktúra A tartalom és a szolgáltatás közzététele teszi lehetővé
    • 21. A könyvtár és a web2 kapcsolata Blogok – Tanár.Blog.hu – Interaktív tábla blog – Hazai könyvtáras példák: – http://hangtarnok.klog.hu/ – http://nemzetikonyvtar.blog.hu/
    • 22. A könyvtár és a web2 kapcsolata Portálok, közösségi oldalak – Könyvtárak saját, regisztrált oldalaik (többnyire megyei, városi könyvtárak…) Egy könyvtár saját, kidolgozott tudásportálja Pl.: A Főiskola Tittel Pál Könyvtár és Médiacentrumának Eklektika oldala
    • 23. A könyvtár és a web2 kapcsolataA leghasznosabb és legnépszerűbb szolgáltatások: Egyesített beléptetőrendszerek (OpenID, TypeKey) Együttműködésen alapuló dokumentumok (Google Drive) Érdeklődésen alapuló szakmai közösségek (ning) Fórumok Hírcsatornák és hírforrás-olvasók (RSS, Google Reader) Könyvkereső és -értékelő alkalmazások (Lulu, Biblio, WuFind)
    • 24. A könyvtár és a web2 kapcsolataA leghasznosabb és legnépszerűbb szolgáltatások: Közösségi könyvjelzők (del.icio.us) Közösségi oldalak (Facebook, iwiw Online konferencia alkalmazások (usstream) Online térképalkalmazások (Google Maps, Yahoo! Maps) Tartalommegosztó szolgáltatások (slideshare.net) Videómegosztó szolgáltatások (Youtube, bublr) Virtuális pendrive-ok, tárhelyek (box.net, dropbox): Wikipédia és más wikik
    • 25. Felhasznált irodalom http://htk01.osztalyterem.hu/ http://tanulasmodszertan.blog.hu/2010/03/11/barat https://www.mindmeister.com/90152535 http://hvg.hu/karrier/20080707_zsenik_eszkoze/ http://gondolatiterkep.lap.hu/ Racsko Réka: Virtuális könyvtárak. EKF, Líceum Kiadó, 2011
    • 26. Köszönöm a figyelmet!

    ×