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Quelle éducation aux médias, à l'heure des réseaux ?
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Faut-il avoir peur des réseaux sociaux ? Comment éduquer aux médias à l'heure du web 2.O ?

Faut-il avoir peur des réseaux sociaux ? Comment éduquer aux médias à l'heure du web 2.O ?

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    Quelle éducation aux médias, à l'heure des réseaux ? Quelle éducation aux médias, à l'heure des réseaux ? Presentation Transcript

    • Education aux médias à l’heure des réseaux sociaux Média Animation ASBL Technofutur - 19 mars 2011 Michel Berhin 01/22 Diaporama de 4 min
    • Eduquer aux Médias...
      • C’est approcher les médias comme
      • technologies de communication
      • et donc
      • apprendre à s’en servir efficacement
      02/22
    • Eduquer aux Médias...
      • C’est aussi apprendre à - observer de façon critique ce qui se passe quand on utilise les médias...
      03/22
    • Notre option ?
      • L’approche éducative
        • Car nous sommes convaincus que les filtrages ou la censure n’ont qu’une efficacité toute relative.
      04/22
    • Notre option ?
      • L’approche éducative
        • Car nous expérimentons au quotidien que le sentiment de sécurité produit de façon perverse la conduite insouciante
      05/22
    • Notre option ?
      • L’approche éducative
        • Car nous savons que l’éducation par la peur
        • réclame des conditions spécifiques rarement réunies , alors qu’elle
        • déclenche chez les jeunes la conviction que les adultes sont « complètement dépassés »
      06/22
    • Citation
      • Danah Boyd, chercheuse dit
        • «   la tentation de l’hyper-contrôle constitue une anti-éducation qui renforce le clivage entre les générations , conduit les adolescents à refuser tout contact avec les adultes, et leur apprend à mentir .”
      07/22
    • EAM en réseaux
      • Passe donc par l’ancrage des activités pédagogiques et de formation dans les réseaux...
      • Oser y aller !
      08/22
    • Média Animation est présent sur Facebook Pour être là où sont les gens et diffuser des infos 09/22
    • Média Animation est présent sur Twitter Pour développer un fil infos d’expertise en EAM 10/22
    • Média Animation est présent sur Delicious Pour partager ses « sites favoris » 11/22
    • Média Animation est présent sur Netvibes Pour partager ses Flux d’infos favoris 12/22
    • Média Animation communique par Newsletter Pour diffuser ses nouvelles 13/22
    • Média Animation réunit les utilisateurs de programmes télés en classe Pour faire gagner du temps aux enseignants et formateurs 14/22
    • Média Animation
      • Propose des formations « réseaux sociaux en classe » visant à
      • l’approche critique (lecture) et
      • l’intégration pédagogique (production)
      15/22
    • Et vous ?
      • Votre Association, votre école… a-t-elle réfléchit
        • à son positionnement sur les réseaux
        • aux bénéfices issus des usages en réseaux
        • à la sensibilisation à donner à ses membres pour un usage citoyen et responsable des réseaux
      16/22
    • Ou alors...
      • Avez-vous (seulement) abordé la question des réseaux sociaux en craignant pour
        • la sécurité des données confidentielles
        • les nouveaux rapports qui s’instaurent entre les utilisateurs (profs, élèves, collègues...)
        • votre droit à l’oubli qui n’est pas toujours facile à gérer sur le net
      17/22
    • Ne pensez-vous pas...
      • Qu’aborder une réalité sous le seul angle des risques , c’est…
      • un fameux a priori (négatif) ,
      • et l’aveu d’une réserve excessive
      18/22
    • Un peu comme...
      • Apprendre à conduire en craignant prioritairement les accidents
      • Et en oubliant le bénéfice qu’il y a aussi
        • À se déplacer avec plus d’aisance,
        • Sur de plus longues distances
        • En embarquant des passagers
        • Pour découvrir de nouveaux horizons
      19/22
    • Chaque technologie
      • A suscité des peurs nouvelles
        • L’imprimerie allait dispenser de faire travailler sa mémoire
        • Le cinéma ferait dispara ître la radio ?
        • La télé anéantirait le cinéma ?
        • Le DVD ferait disparaître le concept de visionnement collectif d’une oeuvre...
        • Le téléphone nuirait aux relations en face à face
        • Les SMS menacerait l’orthographe des jeunes, etc.
      20/22
    • En fait,
      • Chaque technologie propose de nouveaux usages, lesquels s’ajoutent aux autres.
      • C’est à chacun de trouver sa voie de façon responsable et citoyenne.
      • L’EAM doit travailler en ce sens en exploitant toute situation qui se présente plutôt qu’en évitant la confrontation avec cette réalité médiatique
      21/22
    • Vous avez dit «  Monde médiatique  » ?
      • Si nous estimions pouvoir encore y échapper, il n’est ni souhaitable, ni réaliste de croire que nos enfants peuvent s’en dispenser.
      Alphabétisons-nous ! 22/22