Fase Planificacion Grupo e-xitosos
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Fase Planificacion Grupo e-xitosos - Presentation Transcript
- FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación Proyecto de Capacitación Docente Institucional en el uso Correcto de las TIC Universidad Internacional del Ecuador Slogan: “El aprendizaje cooperativo y el éxito grupal van de la mano” Coordinador: Luis Oñate Integrantes del subgrupo designado: Medardo Sánchez (Venezuela) Xavier Palacios (Ecuador) Integrantes de los demás subgrupos: Alicia Maiuri (Argentina) José Luís Aguayo (Ecuador) Katiusca Peña (Venezuela) Luis Oñate (Ecuador) Mauricio Moreano (Ecuador) Rita Prado (Venezuela) Verónica Soria (Ecuador) FATLA, Elearning, Metodología PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Exitosos, Alicia Maiuri, José Aguayo, Katiusca Peña, Luís Oñate, Mauricio Moreano, Medardo Sánchez, Rita Prado, Verónica Soria, Xavier Palacios
- PLANIFICACIÓN
- La docencia y las TIC
- La humanidad ha llegado a una etapa de su desarrollo histórico en que es necesario cambiar la forma de aprendizaje, que el aprendizaje se centre en el alumno, ya no es el eje de formación el docente.
- La herramienta mas completa por su poder de información es el internet, y alli existen las TIC y ultimadamente los EVA.
- La docencia y las TIC
- Por tal motivo la Universidad Internacional del Ecuador en su afán de formar a las juventudes para saber, saber hacer y saber ser. Han decidido poner en practica la capacitación de los docentes en el uso de herramientas de aprendizaje cooperativo como foros, wikis, blogs y entornos virtuales de aprendizaje a un nivel básico.
- La docencia y las TIC
- El eje motor es el docente, el principal actor el alumno, y la gran herramienta las TIC.
- Luego de la investigación es necesario planificar para desarrollar el ciclo de diseño con un nivel de calidad aceptable.
- PLANIFICACIÓN
- En todo proceso de diseño existe la etapa de planificación en donde el investigador decide que diseño tiene mayor probabilidad de llevarnos al éxito. Además esta etapa cubre los pasos que nos llevaran a obtener un producto de calidad, de costo razonable, y con un cronograma de trabajo que no desperdicie tiempos o recursos.
- Para lograrlo es necesario:
- Analizar los diseños realizados en la fase investigación
- Describir las especificaciones de los diseños
- Escoger un diseño
- Plantear la planificación en tiempos, recursos, materiales, etc.
- Desarrollar un itinerario de trabajo
- Analizando los diseños
- Existen dos diseños:
- 1. Propuesta de un diplomado a distancia con modalidad virtual orientado a capacitar a los docentes en TICs, en herramientas web 2.0 como wikis foros y blogs.
- 2. Talleres virtuales, para capacitar a los docentes de la UIDE en el uso de TIC, específicamente en herramientas web 2.0 como wikis, foros y blogs .
- Especificaciones del diseño
- La capacitación es para todos los docentes de la UIDE.
- La capacitación es totalmente virtual
- La capacitación utiliza herramientas de la web 2.0 y las TIC
- La capacitación es realizada por el equipo tecno pedagógico e-xitosos
- La capacitación utiliza la infraestructura virtual
- La capacitación es atractiva para los docentes
- El costo del diseño
- Tabla diseño contra especificaciones FATLA, Elearning, Metodología PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Exitosos, Alicia Maiuri, José Aguayo, Katiusca Peña, Luís Oñate, Mauricio Moreano, Medardo Sánchez, Rita Prado, Verónica Soria, Xavier Palacios Especificaciones Diseño 1 Diseño 2 La capacitación es para todos los docentes de la UIDE. X X La capacitación es totalmente virtual X X La capacitación utiliza herramientas de la web 2.0 y las TIC X X La capacitación es realizada por el equipo tecno pedagógico e-xitosos. X X La capacitación utiliza infraestructura virtual X X La capacitación es atractiva para los docentes X O El costo del diseño O X
- Selección del diseño
- Se ha escogido el diseño 1 por la siguientes razones:
- Muy atractiva par a los docentes que recibirán un titulo de cuarto nivel además de la formación necesaria en herramientas web 2.0
- Cumple con la mayoría de especificaciones
- Restricciones
- Costos mas elevados que el segundo diseño
- Descripción del diseño
- Título que otorga:
- Diplomado en el Uso didáctico de las TIC y los Entornos Virtuales de Aprendizaje
- Modalidad
- Virtual
- Duración
- 1 año académico, incluyendo trabajo de grado y defensa.
- Participación
- los alumnos asistirán en modalidad virtual a las clases en los respectivos EVAS, a las tutorías del proyecto de grado y a la defensa del mismo.
- Plan
- A continuación se describe los pasos a seguir para implementar el Diplomado:
- Presentar el proyecto a la universidad internacional del Ecuador
- Escoger la infraestructura para montar el sitio virtual.
- Montar la infraestructura virtual
- Definir los contenidos curriculares del diplomado
- Presentar la propuesta a los docentes
- Crear los materiales para el diplomado
- Plan
- Matricular a los docentes
- Proceder a la realización de los cursos en módulos mensuales
- Evaluar mensualmente el desarrollo de los docentes
- Evaluar los procesos administrativos
- Evaluar los procesos académicos
- Evaluar los proceso organizativos
- Evaluar costos
- Plan
- Inscribir a los docentes en el proceso de Tesis
- Desarrollar las tesis con tutorías virtuales
- Evaluar los procedimiento académicos de graduación
- Cerrar el programa del diplomado
- Evaluar en lo financiero todo el proceso
- Reingeniería del proceso.
- Presupuesto
- El presupuesto de todo diseño de contener los siguientes tipos de costos:
- Organizacionales
- Operacionales
- De empleabilidad
- Además se debe analizar la inversión inicial
- Costos operacionales FATLA, Elearning, Metodología PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Exitosos, Alicia Maiuri, José Aguayo, Katiusca Peña, Luís Oñate, Mauricio Moreano, Medardo Sánchez, Rita Prado, Verónica Soria, Xavier Palacios Actividad Costo USD por año Costos de infraestructura virtual Costos de PC Costos de laptop Costos de Interconectividad Mano de obra del administrador 615 2652 11000 660 7500 Costos organizacionales 97077
- Costos organizacionales FATLA, Elearning, Metodología PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Exitosos, Alicia Maiuri, José Aguayo, Katiusca Peña, Luís Oñate, Mauricio Moreano, Medardo Sánchez, Rita Prado, Verónica Soria, Xavier Palacios Gasto organizacional Costos UsD por año Administración Gerencia Apoyo logístico 9000 12000 18000 Costos organizacionales 39000
- Costos de empleo de personal FATLA, Elearning, Metodología PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Exitosos, Alicia Maiuri, José Aguayo, Katiusca Peña, Luís Oñate, Mauricio Moreano, Medardo Sánchez, Rita Prado, Verónica Soria, Xavier Palacios Costos de empleabilidad Costos USD por año Salarios docentes Remuneraciones de acuerdo con la ley Salarios auxiliares y apoyo administrativo y docente 60000 10000 20000 Costo total 72000
- Costos totales FATLA, Elearning, Metodología PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Exitosos, Alicia Maiuri, José Aguayo, Katiusca Peña, Luís Oñate, Mauricio Moreano, Medardo Sánchez, Rita Prado, Verónica Soria, Xavier Palacios Costos Costos en USD Costos operacionales Costos organizacionales Costo de empleabilidad 97077 39000 72000 El costo de mantenimiento de un año de diplomado, tendría un costo total 208077
- Inversión
- LA inversión del proyecto en el primer año tiene los siguientes costos
- Por ende no es necesario una inversión no mayor a 11000 USD para levantar el proyecto, una gran diferencia con el costo de implementar el diplomado, en el segundo año del proyecto.
- Costo del diplomado para los docentes
- El costo estimado para los docentes debe cubrir un valor no superior a 210000 USD, en un año, estos costos no incluirán matriculación, ni derechos de grado que cobra la UIDE.
- Esperando una masiva asistencia no debe superar los 1000 USD por participante . Y si existe masiva asistencia el costo puede reducirse a un 50%
- Diagrama tiempos recursos FATLA, Elearning, Metodología PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Exitosos, Alicia Maiuri, José Aguayo, Katiusca Peña, Luís Oñate, Mauricio Moreano, Medardo Sánchez, Rita Prado, Verónica Soria, Xavier Palacios
- Referencias bibliográficas
- Planificación en América Latina
- http://www.monografias.com/trabajos/planificacion/planificacion.shtml
- Planificación. Disponible en:
- http://www.getec.etsit.upm.es/docencia/gproyectos/planificacion/planificacion.htm
- Descripción general de la planificación. Disponible en:
- http://www.civicus.org/new/media/Description%20general%20de%20la%20planificacion.pdf
- Diseño del producto, disponible:
- http://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.shtml
- Planificación estrátegica e-learning
- www.itmadrid.com/cursos/e2/pdf/ITMadrid%20301%20-%20 Planificacion %20Estrategica%20para%20 e-Learning
- Alegre M, Analisis de Costos, disponible:
- wjegarcia.googlepages.com/ Costos .pdf
- Referencias bibliográficas
- Ayzanoa G, Planificación en Educación
- www.unmsm.edu.pe/ educacion /edu_debate/ponencias/plani educacion .pdf
- Cerrillo A, palnificación por competencias en la educación virtual
- http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2210236
- Planificación de costos, disponible en:
- http://www.monografias.com/trabajos67/planificacion-costos/planificacion-costos2.shtml
- Elaboración de un presupuesto, disponible en:
- www.civicus.org/new/media/ Elaboracion %20de%20un%20propuesto%20Part%201.pdf
- Elaboración de un presupuesto
- finanzaspracticas.com/co/site/template/conts.php?categoria=1&subcategoria=2 - 10k
- Bueno, J La planificación estratégica experiencias internacionales, disponible en:
- dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=273441&orden=70075ç
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