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Universidad   Pedagógica Nacional 164 Maestría en Educación Básica Trabajo: Portafolio de evidencias Tutor: Ezequiel Cárde...
Estudiante: Ma. Guadalupe Guillén Pérez Ruíz.
Este “Portafolio de Evidencias” es el resultado de mi primer Trimestre dentro de la Maestría en Educación Básica.
<ul><li>  MODULO I  </li></ul><ul><ul><li>BLOQUE 1 </li></ul></ul><ul><ul><li>1.1 POLITICAS EDUCATIVAS   </li></ul></ul><u...
 
<ul><ul><li>1.2  Reforma de la Educación Básica en México </li></ul></ul><ul><ul><li>( R I E B ) </li></ul></ul>
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  1. 1. Universidad Pedagógica Nacional 164 Maestría en Educación Básica Trabajo: Portafolio de evidencias Tutor: Ezequiel Cárdenas Mendoza Diciembre 2011.
  2. 2. Estudiante: Ma. Guadalupe Guillén Pérez Ruíz.
  3. 3. Este “Portafolio de Evidencias” es el resultado de mi primer Trimestre dentro de la Maestría en Educación Básica.
  4. 4. <ul><li>  MODULO I </li></ul><ul><ul><li>BLOQUE 1 </li></ul></ul><ul><ul><li>1.1 POLITICAS EDUCATIVAS </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Internacionales </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>- Fundamentos </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>- Políticas </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>- Retos </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Expectativas </li></ul></ul></ul></ul>
  5. 6. <ul><ul><li>1.2 Reforma de la Educación Básica en México </li></ul></ul><ul><ul><li>( R I E B ) </li></ul></ul>
  6. 7. <ul><ul><ul><li>1.3 Políticas de Evaluación en México </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Modelos de evaluación, </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Características del modelo de evaluación actual, El rol del docente y del alumno presente en el modelo.    </li></ul></ul></ul></ul>
  7. 9. <ul><li>  BLOQUE 2 </li></ul><ul><li>2.1 MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS </li></ul><ul><ul><li>DE LA EDUCACION BÁSICA </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN BÁSICA </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>propósitos formativos de los tres niveles educativos </li></ul></ul></ul></ul>
  8. 10. <ul><ul><ul><li>2.2 IMPLICACIONES CURRICULARES EN LA RIEB </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>- perfil de egreso, </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>- enfoque por competencias y </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>- sugerencias metodológicas. </li></ul></ul></ul></ul>
  9. 12. <ul><li>  BLOQUE 3 </li></ul><ul><ul><li>3.1 DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN </li></ul></ul>
  10. 13. <ul><li>  </li></ul><ul><ul><ul><li>3.2 RESIGNIFICANDO MI PRÁCTICA DOCENTE </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>El nuevo rol del docente </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>. </li></ul></ul></ul>
  11. 14. <ul><li>  </li></ul><ul><ul><ul><li>MI PRÁCTICA DOCENTE Y LA RIEB: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Dimensiones de la Práctica Docente. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>INTEGRACIOÓN CONTEXTUAL </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Contextualización Institucional . </li></ul></ul></ul></ul>
  12. 15. http://www.alumnosonline.com/notas/paraqueevaluamos.php http://www.slideshare.net/almafelisa/para-qu-evaluar-presentation http://www.profes.net/rep_documentos/Monograf/4GDOpo05Evaluacion.pdf http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0092principiosevaluacion.htm http://www.mailxmail.com/curso-diseno-ambientes-aprendizaje/principios-basicos-evaluacion
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