Seminar AK Technology Enhanced Learning WS 2013/2014
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Seminar AK Technology Enhanced Learning WS 2013/2014

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Seminarunterlagen zum Seminar "AK Technology Enhanced Learning" an der TU Graz

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Seminar AK Technology Enhanced Learning WS 2013/2014 Seminar AK Technology Enhanced Learning WS 2013/2014 Presentation Transcript

  • Seminar „Ausgewählte Kapitel aus Technology Enhanced Learning“ WS 2013/2014 - TU Graz Einheit 1 - Martin Ebner
  • Ablauf des Seminars http://tugtc.tugraz.at/wbtmaster/courseMain.htm?706412
  • Input
  • „Our students have changed radically. Today‘s students are no longer the people our educational system was designed to teach.“ Mark Prenksy 2001 http://www.flickr.com/photos/maebmij/123180774
  • "Zwei Drittel der Jugendlichen gehen jeden Tag ins Netz. Die tägliche Onlinezeit liegt bei durchschnittlich 134 Minuten." JIM Studie 2011 http://flickr.com/photos/louveciennes/2155673014/
  • "Haushalte, in denen Jugendliche aufwachsen, weisen bezüglich Computer, Handy, Fernseher und Internetzugang eine Vollausstattung aus, einen deutlichen Zuwachs dokumentiert die aktuelle Ausgabe der JIM-Studie für Smartphones (+20 Prozentpunkte, 63 %) und Tablet-PCs (+9 Prozentpunkte, 19 %)“ JIM Studie 2012 http://flickr.com/photos/louveciennes/2155673014/
  • Devices of Tomorrow?
  • mobile open individual Learning future is ...
  • mobile
  • mobile open individual Learning future is ...
  • open
  • mobile open individual Learning future is ...
  • individual
  • http://youtu.be/tLDzloxpzV4
  • http://schulbuch-o-mat.de/ http://bimsev.de
  • http://app.tugraz.at
  • http://app.tugraz.at
  • http://app.tugraz.at
  • > 400.000 Rechnungen http://mathe.tugraz.at
  • http://ized2.wordpress.com
  • http://monsterinderkurstadt.wordpress.com/
  • Interactive e-Books http://ebook.tugraz.at
  • Schulbuch in ePub3 http://youtu.be/yxtkWinSvuE
  • Die des Lernens ... http://talkvietnam.com/2013/01/hands-on-with-cornings-bendable-willow-glass/
  • Gruppenarbeit
  • Wähle einen Unterrichtsgegenstand Plakat 1 Wählen Sie eine konkreten Unterrichtsgegenstand, wo sie einen innovativen Medieneinsatz vornehmen wollen. Beschreiben Sie die Lernziele, den Inhalt und auch die Zielgruppe für einen länger andauerenen Unterrichtsblock.
  • Wie werden die Medien eingesetzt? Plakat 2 1) Wie schaut der Medieneinsatz im Detail aus? 2) Welche Medien kommen zum Einsatz? Welche Ressourcen benötigen Sie? 3) Welchen Herausforderungen müssen Sie sich stellen bzw. welches TEL-Wissen ist zur erfolgreichen Umsetzung zwingend nötig?
  • Präsentation der Ergebnisse
  • Wählen Sie Ihre Kapitel L3T hat in seiner zweiten Ausgabe 59 Kapitel - wählen Sie jene 10 daraus aus, wo Sie denken, dass diese für Ihre Wissenserweiterung am Besten geeignet sind.
  • Ranking Sie erhalten jeweils 5 Stimmen - wählen Sie Ihre Favoriten aus dem Pool. Mehrmalige Punktevergabe auf gleiche Kapitel sind erlaubt.
  • Themen des Seminars 1) 2) 3) 4) 5) ... ... ... ... ...
  • Slides available at: http://elearningblog.tugraz.at SOCIAL LEARNING Computer and Information Services Graz University of Technology Graz University of Technology Martin Ebner martin.ebner@tugraz.at mebner http://elearning.tugraz.at