Frei zugängliche Bildungsmaterialien für die Sekundarstufe

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Präsentation bei der GMW 2012 Tagung in Wien (September 2012)

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  • 1. ITuGh"p://itug.eu L3T h"p://l3t.eu O3R h"p://o3r.eu Frei zugängliche Bildungsressourcen für die Sekundarstufe - eine Analyse von deutschsprachigen Online- Angeboten und der Entwurf eines „OER-Quality-Index“ Barbara Rossegger, Martin Ebner und Sandra Schön
  • 2. 3 Fragen
  • 3. Situation: Studierender lädt einSkriptum von der LernplattformFrage: Darf er/sie das Dokumentseinem/ihren Kollegen schicken?
  • 4. Situation: Studierender erstellt sich Lernunterlagen indem er/sie aus mehreren Dokumenten diese zusammenstellt.Frage: Darf er/sie diese an seine/ihre Kollegen weitergeben?
  • 5. Situation: Lehrender empfiehlt ein Buch(liegt als .pdf vor) aus der Bibliothek als Lehrunterlage Frage: Darf er/sie dieses im Lernmanagmentsystem als .pdf zur Verfügung stellen?
  • 6. 3 Fragen - eine Antwort: NEIN
  • 7. Urheberrechtsregelungen insbesondereim deutschsprachigen Raum erlauben im Regefall nicht augenscheinlich freieMaterialien im Internet zum Zwecke des Unterrichts einzusetzen.
  • 8. ... und das Problem istviel weitreichender .... http://www.flickr.com/photos/stopactahannover/6863412509
  • 9. Was sindOpen Educational Resources? http://www.flickr.com/photos/nostri-imago/3705641811
  • 10. open educational resources open science open access open data open information open source Open Culture open contenthttp://www.flickr.com/photos/pilot_michael/6045489564
  • 11. ... wish to develop together auniversal educational resource available for the whole of humanity ... http://www.flickr.com/photos/healinglight/576062883
  • 12. Open Educational Resources „Materialien für Lehrende und Lernende, welche kostenlos im Web zugänglich sind und über entsprechende Lizenzierung zur Verwendung und auch zur Modifikation freigegeben sind.“ Mruck et. al (2011) Open Access, Open Educational Resources und Urheberrecht (http://l3t.eu)
  • 13. For Free (Re-) Usable Open StandardOpen Educational Resources
  • 14. Wer stellt OERzur Verfügung?http://www.flickr.com/photos/22865921@N07/2538313974
  • 15. http://ocw.mit.edu
  • 16. http://openlearn.open.ac.uk/
  • 17. http://www.khanacademy.org/
  • 18. 11-04-2010 18-06-2010 11-09-2010 03-12-2010 01-02-2011 29-05-2010 23-07-2010 02-10-2010 11-01-2011 26-05-2011 L3T  goes  online  (h.p://l3t.eu)
  • 19. http://l3t.tugraz.at/analytics/
  • 20. Warum eine OER-Strategie?http://www.flickr.com/photos/wonderlane/5543854426
  • 21. OER bieten für Lehrende und Lernende •  großes  Themespektrum  und  Flexibilität  bei  der  Auswahl •  Zeitersparnis  durch  Wiederverwendung •  Steigerung  der  Werte  von  Bildungsinhalten •  unterstützt  kollobaraCve  Lernformen •  unterstützt  benutzerzentrierte  Vorgehensweise Geser (2007) OLCOS Roadmap http://www.flickr.com/photos/46758972@N00/3468259290
  • 22. Zugang zur lebenslanges Bildung Lernen Wissens-gesellschaft Kosten- Qualitäts- einsparnisverbesserung Potentiale für die Gesellschaft http://www.flickr.com/photos/ell-r-brown/3912248265
  • 23. OER in A fürdie Sekundarstufehttp://www.flickr.com/photos/unibrennt/4117849755
  • 24. Workshop mit 40 österreichischen Lehrkräften,Vorgehen Fiss/Tirol (2011)
  • 25. Vorgehen • Analyse von 83 „OER-Angeboten“ im deutschsprachigen Raum • 46 detaillierter untersucht • Einteilung in Kategorien (Recht, Technik, Inhalt ...) • Gewichtung nach Relevanz Rossegger (2012) Konzept von Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich
  • 26. 39 Kriterien in 6 Kategorien Technik Recht Benutzerfreundlichkeit Inhalt Beitragende Nachaltigkeit
  • 27. Auswertunghttp://www.flickr.com/photos/rosasay/4675053765
  • 28. Rossegger (2012) Konzept vonOpen Educational Resources im sekundären Bildungsbereich
  • 29. Rossegger (2012) Konzept vonOpen Educational Resources im sekundären Bildungsbereich
  • 30. Rossegger (2012)Konzept von Open Educational Resourcesim sekundären Bildungsbereich
  • 31. Rossegger (2012)Konzept von Open Educational Resourcesim sekundären Bildungsbereich
  • 32. Rossegger (2012)Konzept von Open Educational Resourcesim sekundären Bildungsbereich
  • 33. Entwicklung einesOER-Quality-Indexhttp://www.flickr.com/photos/shannonkringen/5262130302
  • 34. Technik Recht Benutzerfreundlichkeit Inhalt BeitragendeNachaltigkeit
  • 35. K.O.-Kriterium Recht Rossegger (2012) Konzept von Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich
  • 36. Technik Recht Benutzerfreundlichkeit Inhalt BeitragendeNachaltigkeit
  • 37. Anwendung desOER-Quality-Index (für den deutschsprachigen Raum) Rossegger (2012) Konzept von Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich
  • 38. „Dabei wurde festgestellt, dass nur 12der 46 analysierten Angebote tatsächlich„offene“ Ressourcen sind und damit eine rechtlich eindeutig geregelte Nutzung ermöglichen.“ Rossegger, B., Schön, S., Ebner, M. (2012) Frei zugängliche Bildungsressourcen für die Sekundarstufe – eine Analyse von deutschsprachigen Online-Angeboten und der Entwurf eines „OER Quality Index“
  • 39. Zukunft von OER• Lizenzrechtliche Bedingungen (Verlage)• Öffentlicher Bildungsauftrag (Universitäten, Schulen)• Bildung erreichbar zu machen• Politischer und gesellschaftlicher Wandel• ...
  • 40. ... für nutzerzentrierte Lernunterlagen Alimucaj, A. (2012)h.p://youtu.be/7_SoxZ27wlg Individualization possibilities for Books with "Print On Demand" Technique
  • 41. ... für ExpertInnenh.p://l3t.eu/zukunA
  • 42. „Studierende kommen nicht zu uns, weilsie dann das beste Skriptum bekommen, sondern weil sie wissen, welch gute Ausbildung sie bei uns erwartet“
  • 43. Slides available at: http://elearningblog.tugraz.at SOCIAL LEARNING Computer and Information Services Graz University of Technology Graz University of Technology Martin Ebner martin.ebner@tugraz.at mebner http://elearning.tugraz.at
  • 44. Konzept  für  Open  EducaKonal  Resourcesim  sekundären  Bildungsbereich h.p://o3r.eu
  • 45. Open Educational Resources h.p://youtu.be/YMgdYH-­‐BeJY
  • 46. Open University h.p://youtu.be/eozmT5AQYR4
  • 47. iUNIg-Tagung zu OER h.p://youtu.be/YheZG6VjEZg h.p://iunig.at/iunig/o-­‐e-­‐r-­‐2011
  • 48. L3T  -­‐  ein  innovaKves LehrbuchprojektCrowdfunding  und  Social  Payment h.p://o3r.eu
  • 49. iPads  in  the ClassroomMöglichkeiten  und  Gefahren  von  sozialen  Netzwerken,  Data-­‐Mining  im  Netz  und  Mobile  CompuKng h.p://itug.eu
  • 50. h.p://youtu.be/awledeigcxo  
  • 51. Weiterführende Literatur• Schön (aka Schaffert), S.; Ebner, M.; Lienhardt, C. (2011), Der Wert und die Finanzierung von freien Bildungsressourcen. - in: Virtual Enterprises, Communities & Social Networks. (2011), S. 239 - 250 http://www.scribd.com/doc/64780679/Der-Wert-und-die-Finanzierung-von-freien- Bildungsressourcen• Schaffert, Sandra (2010). Strategic Integration of Open Educational Resources in Higher Education. Objectives, Case Studies, and the Impact of Web 2.0 on Universities. In: Ulf-Daniel Ehlers & Dirk Schneckenberg (eds.), Changing Cultures in Higher Education – Moving Ahead to Future Learning, New York: Springer, 119-131 http://sansch.files.wordpress.com/2007/10/ schaffert_preprint.pdf• Ebner, M.; Schön , S. (2011), Offene Bildungsressourcen: Frei zugänglich und einsetzbar. - in: Handbuch E-Learning - Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategie, Instrumente, Fallstudien. (2011), S. 1 - 14 http://www.scribd.com/doc/67768781/Offene-Lernressourcen-Frei- zuganglich-und-einsetzbar• Ebner, M.; Stöckler-Penz, C. (2011), Open Educational Resources als Lifelong-Learning Strategie am Beispiel der TU Graz. - in: The Lifelong Learning University. (2011), S. 53 - 60 http:// www.scribd.com/doc/46644200/Open-Educational-Resources-als-Lifelong-Learning-Strategie• Mruck, K., Mey, G., Purgathofer, P., Schön, S., and Apostolopoulos, N. (2011). Offener zugang - open access, open educational resources und urheberrecht. In Schön, S. and Ebner, M., editors, Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. http://l3t.tugraz.at/index.php/ LehrbuchEbner10/article/download/62/42• Rossegger, B. (2012) Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich, Diplomarbeit Technische Universität Graz, 2012, http://o3r.eu• Alimucaj, A. (2012) Individualization possibilities for Books with "Print On Demand" Technique, Master Thesis, Graz University of Technology, 2012• Schön, S., Rossegger, B., Ebner, M. (2012) Offene Bildungsressourcen, Die Österreichische Volkshochschule, in print