Realidad Aumentada y           Educación           María del Socorro Guzmán                    Septiembre 2012
La tendencia de mayor impacto para laEducación es la realidad aumentada, permiteinteracción, comprensión, experimentación,...
Realidad Aumentada :     “La Realidad Aumentada es una tecnología que     complementa la percepción e interacción con el  ...
Figura 1. Diagrama                            Sistema de realidad      conceptual de un                            aumenta...
Proyecto Maga BookNueva ZelandaEl estudiante lee un libro real através de un visualizador y vesobre las páginas reales con...
Proyecto Arise- Europa   Herramienta basada en   presentaciones 3 D   Sistema de enseñanza sobre el   aparato digestivo   ...
APLICACIONES                    Figura 5. Sistema de enseñanza de geometría basado en                    la plataforma Stu...
X. Basogain, M. Olabe, K. Espinosa, C. Rouèche* y J.C. Olabe+* Information and Communications Technology, ESIGELEC – Rouen...
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Realidad aumentada

  1. 1. Realidad Aumentada y Educación María del Socorro Guzmán Septiembre 2012
  2. 2. La tendencia de mayor impacto para laEducación es la realidad aumentada, permiteinteracción, comprensión, experimentación, vivencia en tiempo real y uso de todos lossentidos. La realidad aumentada permiteapropiación del aprendizaje con todo el cuerpo.Actualmente existe ya aplicaciones para usoeducativo como : http://www.learnar.org/ ,comparto video sobre aplicaciones eneducación.http://www.youtube.com/watch?v=7G3H3ImCWlE&feature=player_embedded#Comparto los ejemplo del artículo RealidadAumentada en Educación : una tecnologíaemergente .
  3. 3. Realidad Aumentada : “La Realidad Aumentada es una tecnología que complementa la percepción e interacción con el mundo real y permite al usuario estar en un entorno real aumentado con información adicional generada por el ordenador.” X. Basogain, M. Olabe, K. Espinosa, C. Rouèche* y J.C. Olabe+http://www.anobium.es/docs/gc_fichas/doc/6CFJNS alrt.pdf
  4. 4. Figura 1. Diagrama Sistema de realidad conceptual de un aumentada basada sistema de Realidad en dispositivo móvil AumentadaDiagramas de RealidadAumentada
  5. 5. Proyecto Maga BookNueva ZelandaEl estudiante lee un libro real através de un visualizador y vesobre las páginas reales contenidosvirtuales. El Magic Book y sus aplicaciones en ciencias Sociales : volcanes y sistema solar
  6. 6. Proyecto Arise- Europa Herramienta basada en presentaciones 3 D Sistema de enseñanza sobre el aparato digestivo Figura 4. Sistema de Realidad Aumentada desarrollado en el proyecto ARiSE
  7. 7. APLICACIONES Figura 5. Sistema de enseñanza de geometría basado en la plataforma StudierstubeEnseñanza deconceptos Laboratorio Académico Aplicación basado en realidad AMIRE, contenidos 2d y aumentada móvil 3d
  8. 8. X. Basogain, M. Olabe, K. Espinosa, C. Rouèche* y J.C. Olabe+* Information and Communications Technology, ESIGELEC – Rouen, France+ Electrical andComputer Engineering, CBU (USA)Escuela Superior de Ingeniería de Bilbao, EHU Bilbao, Spainxabier.basogain@ehu.eshttp://multimedia.ehu.eshttp://www.youtube.com/watch?v=7G3H3ImCWlE&feature=player_embedded#Webiografía

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