UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE<br />Maestría en Educación<br />UNIDAD 3: CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />Autor: Mar...
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />INTRODUCCIÓN<br />	La elaboración de esta unidad didáctica de aprendizaje responde a...
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />    OBJETIVO GENERAL<br />Estimular al estudiante para que planifique su camino haci...
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />CONTENIDOS<br />La Autoestima<br /><ul><li>Dinámica de Grupo
Lectura: Cuento El Hada Fea
Foro  1
Valorando los compañeros</li></ul>El Autocontrol<br /><ul><li>Dinámica de Grupo
Lectura: Cuento El León Afónico
Foro  2
Autoevaluación</li></ul>La Autonomía<br /><ul><li>Lectura: Cuento Hansel y Gretel
Trabajo Grupal
Foro 3
Plan de Acción</li></li></ul><li>CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />LA AUTOESTIMA<br />Propósito: <br />Reconoce el val...
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />DINAMICA DE GRUPO<br />
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />DINAMICA DE GRUPO<br />
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />       DESARROLLO<br />IV. Al terminar el listado, analicen sus respuestas y pongan:...
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CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />DINAMICA DE GRUPO<br />
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />DINAMICA DE GRUPO<br />
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />Imagen No. 2<br />Imagen No. 1<br />
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br /> Cuento: El León Afónico<br /> Lo puedes leer y escuchar en la siguiente dirección:<...
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />	Los estudiantes deberán revisar las situaciones presentadas  y las conclusiones del...
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />3.  LA AUTONOMIA<br />Propósito: <br />Desarrollar la autonomía en los estudiantes p...
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />Cuento: Hansel y Gretel<br />A la orilla de un bosque vivía un leñador con su malvad...
CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />Cuento: Hansel y Gretel<br />Pasaron diez días y ya estaban débiles y hambrientos. P...
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Modulo 3 camino hacia la autorrealizacion

  1. 1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE<br />Maestría en Educación<br />UNIDAD 3: CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />Autor: Martha De Moya<br />Dirigido por: Mg. Ariel Padilla Isaza<br />Barranquilla, 19 de mayo de 2011<br />
  2. 2. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />INTRODUCCIÓN<br /> La elaboración de esta unidad didáctica de aprendizaje responde a la necesidad de dinamizar los procesos de aprendizaje introduciéndolos en ambientes virtuales.<br /> Esta Unidad denominada CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN, corresponde a la asignatura Proyecto de Vida del grado 5º., la cual pretende que el estudiante de forma autónoma y responsable pueda ejercitar los valores de autoestima, autocontrol, entre otros, para que dichos principios le permitan el desarrollo de conductas y comportamientos socialmente aceptados.<br />
  3. 3. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br /> OBJETIVO GENERAL<br />Estimular al estudiante para que planifique su camino hacia la autorrealización, partiendo de la ejercitación de principios claves como la autoestima, el autocontrol y la autonomía.<br />
  4. 4. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />
  5. 5. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />CONTENIDOS<br />La Autoestima<br /><ul><li>Dinámica de Grupo
  6. 6. Lectura: Cuento El Hada Fea
  7. 7. Foro 1
  8. 8. Valorando los compañeros</li></ul>El Autocontrol<br /><ul><li>Dinámica de Grupo
  9. 9. Lectura: Cuento El León Afónico
  10. 10. Foro 2
  11. 11. Autoevaluación</li></ul>La Autonomía<br /><ul><li>Lectura: Cuento Hansel y Gretel
  12. 12. Trabajo Grupal
  13. 13. Foro 3
  14. 14. Plan de Acción</li></li></ul><li>CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />LA AUTOESTIMA<br />Propósito: <br />Reconoce el valor que<br />tiene como persona y<br />el valor de los demás.<br />
  15. 15. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />DINAMICA DE GRUPO<br />
  16. 16. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />DINAMICA DE GRUPO<br />
  17. 17. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br /> DESARROLLO<br />IV. Al terminar el listado, analicen sus respuestas y pongan: una "C" si es factible de cambio, "D" si es factible de desarrollo y "A" si no es factible ninguna de las dos. <br />V. Integra subgrupos de 4 personas y comentar lo anterior sacando en conclusión: ¿Qué necesitamos para poder lograr mejorar? <br />VI. Las conclusiones deben anotarse en una nueva hoja y enviar en comentario en este blog.<br />VII. Además, opine como se puede aplicar lo aprendido en su vida.<br />
  18. 18. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br /> Cuento: El Hada Fea<br /> Lo puedes leer y escuchar en la siguiente dirección:<br />http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-hada-fea<br />Foro 1:<br /> Teniendo en cuenta la lectura y escucha del cuento El Hada Fea responde las preguntas del Foro.<br /> 1. Tu te aceptas tal como eres?<br />2. Crees que vale la pena valorarse como persona?<br /> La respuesta de las preguntas del Foro debes enviarla al tutor al correo electrónico: martademoya@gmail.com.<br />
  19. 19. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />Valorando los compañeros<br />Para finalizar este tema, cada estudiante construirá la Caja de la Autoestima, para ello escribirán en tarjetas de cartulina los pensamientos que estimulan la autoestima que se encuentran publicados en la Lámina de la Autoestima y otros que se generen en el curso. <br /> Elaborará una tarjeta para uno de sus compañeros muy creativa con recorte de revistas donde le de a conocer el valor que tienen como persona.<br />
  20. 20. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />LAMINA DE LA AUTOESTIMA<br /> Pensamientos para entrar en la cajita para<br /> desarrollar la Autoestima <br />"Puedo disfrutar a mi manera sin importarme lo que piensen otras personas".<br />"Siempre valoro lo que tengo, así me siento alegre y no envidio lo que tienen los demás".<br />"Probar cosas nuevas me hace feliz, pues aprendo algo y sigo creciendo".<br />"Puedo disfrutar mucho mas de la vida si no me impongo limitaciones".<br />"No tengo que dejar de ser quien soy para que me acepten".<br />"Debo recordar que siempre hay personas que me quieren y valoran al igual que yo a ellas".<br />"Aunque a veces las cosas no salen como las esperaba, me siento bien pues hice lo mejor que pude".<br />
  21. 21. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />2. <br />EL AUTOCONTROL<br /> Propósito: <br />Identifica las diferentes formas de controlarse en las relaciones consigo mismo y con los demás.<br />
  22. 22. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />DINAMICA DE GRUPO<br />
  23. 23. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />DINAMICA DE GRUPO<br />
  24. 24. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />Imagen No. 2<br />Imagen No. 1<br />
  25. 25. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br /> Cuento: El León Afónico<br /> Lo puedes leer y escuchar en la siguiente dirección:<br />http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-leon-afonico<br />Foro 2:<br /> Teniendo en cuenta la lectura y escucha del cuento El León Afónico responde las preguntas del Foro.<br /> 1.Cómo reaccionas ante situaciones que te afectan emocionalmente?<br />2. El no controlarse qué consecuencias puede generar?<br /> La respuesta de las preguntas del Foro debes enviarla al tutor al correo electrónico: martademoya@gmail.com.<br />
  26. 26. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br /> Los estudiantes deberán revisar las situaciones presentadas y las conclusiones del grupo para luego responder a esta autoevaluación que permitirá aclarar la necesidad del autocontrol en esas y otras situaciones .<br />
  27. 27. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />3. LA AUTONOMIA<br />Propósito: <br />Desarrollar la autonomía en los estudiantes para que sean capaces de cumplir mejor con sus responsabilidades.<br />
  28. 28. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />Cuento: Hansel y Gretel<br />A la orilla de un bosque vivía un leñador con su malvada esposa y dos sobrinos, Hansel y Gretel. En una época hubo escasez de alimentos y el leñador se preocupaba por los niños. Una noche lo comentó con la tía.—Mañana deberás llevarlos a lo profundo del bosque y dejarlos allí —exigió ella.—¿Cómo me aconsejas eso? —repuso el leñador.—Ellos hallarán manera de sobrevivir solos, ahora que nosotros no podemos hacer nada —replicó la cruel esposa.Los dos hermanos habían escuchado y Gretel lloró, pero Hansel la reconfortó.—No te preocupes. Somos fuertes para salir adelante.En la primera ocasión que el leñador intentó abandonarlos, hallaron el camino de regreso. Pero en la segunda no pudieron volver y quedaron allí, tristes y solos. Acondicionaron una cueva para vivir y a diario salían en busca de comida.<br />
  29. 29. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />Cuento: Hansel y Gretel<br />Pasaron diez días y ya estaban débiles y hambrientos. Pero en una de sus caminatas encontraron una curiosa casita hecha de pan, galletas y chocolate, con vidrios de caramelo. Se acercaron y empezaron a arrancarle pedazos para comer. Una fea bruja asomó por la puerta.—¿Cómo llegaron por aquí chicos? Pasen, por favor —les dijo.Gretel tenía miedo, pero Hansel le dijo en voz baja:—No te preocupes. Somos inteligentes para evitar que nos haga daño.La mujer preparó confortables camas para que durmieran. Al día siguiente les sirvió leche, nueces y pastelillos. Su amabilidad era sospechosa… Lo que pasaba es que la bruja usaba ese método para engordar a los pequeños y cocinarlos.<br />
  30. 30. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />Cuento: Hansel y Gretel<br />Los niños se dieron cuenta de sus planes. Como era medio cegatona, cuando quería ver si los brazos de Hansel ya estaban gorditos, él le hacía tocar un flaco hueso de pollo que había guardado. Pero de cualquier forma, después de dos semanas la bruja se dispuso a guisarlos.—¡Al horno! —exigió.—No cabemos —protestaron los pequeños.—Miren como hasta yo quepo —dijo la bruja y se metió al horno.Aprovechando esa tontería, los niños la encerraron y huyeron. Pero antes de salir llenaron sus bolsillos con muchas piedras preciosas que había tiradas por el suelo. Corrieron veloces hasta llegar a un lago.—No sabemos nadar —lamentó Gretel.—No faltará quien nos ayude —afirmó Hansel. Un enorme pato que paseaba por el lago se acercó y se ofreció a cruzarlos uno por uno.En la otra orilla el terreno les pareció familiar y pronto reconocieron a lo lejos su antigua casa. Caminaron hasta la entrada y llamaron. Su tío abrió la puerta.<br />
  31. 31. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />Cuento: Hansel y Gretel<br />—¡Sobrinos, qué alegría! La perversa tía murió arrepentida de lo que hizo y todo este tiempo he vivido afligido por ustedes —les dijo emocionado.—Querido tío —respondió Gretel —sufrimos pruebas duras. Pero aprendimos a valernos con nuestros medios. Somos mucho más grandes que cuando salimos de aquí.Las joyas que llevaban en los bolsillos los ayudaron a resolver sus problemas y los tres fueron felices y libres por siempre.<br /> <br />—Adaptación de un cuento de los hermanos Grimm.<br />
  32. 32. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br /> De acuerdo a la lectura del cuento, y a la reflexión que se encuentra en el siguiente enlace, responde las preguntas que ahí aparecen y envíalas al tutor al correo: <br /> martademoya@gmail.com <br />http://www.fundaciontelevisa.org/valores/autonomia-actividades.html<br /> Seguidamente en grupo de 6 estudiantes organicen un sociodrama teniendo como referencia elcuento finalizando con un mensaje relacionado a la importancia de la autonomía.<br />
  33. 33. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />Foro 3:<br /> Teniendo en cuenta la lectura del cuento Hansel y Gretel y el trabajo grupal responde las preguntas del Foro.<br /> 1. Tu crees que es importante el valor de la autonomía?<br />2. Qué valores se ejercitan con el desarrollo del valor de la autonomía?<br /> La respuesta de las preguntas del Foro debes enviarla al tutor al correo electrónico: martademoya@gmail.com.<br />
  34. 34. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />Plan de Acción<br />Después de realizarlas lecturas y tomando el valor de la autonomía elabora un plan de acción que te ayude a desarrollar y ejercitar este valor, a continuación encontrarás unas preguntas que al responderlas irás conformando tu plan de acción: <br /> Qué es autonomía?<br /> Cómo puedes desarrollar la autonomía?<br /> Quien puede ayudarte a mejorar la autonomía?<br /> Cuáles serían las actitudes que te demuestren que has mejorado?<br /> La respuestas a estas preguntas te darán las pautas para hacer un seguimiento y autoevaluar tu proceso para responder como persona con una actitud responsable. <br /> Al finalizar debes enviar las respuestas a tu tutor quien retroalimentará tu plan, remitir al correo: martademoya@gmail.com<br />
  35. 35. CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />AUTOESTIMA<br />AUTOCONTROL<br />AUTONOMÍA<br />AUTORREALIZACIÓN<br />
  36. 36. Fuente: <br />Autoestima<br />http://www.saludalia.com/docs/Salud/web_saludalia/vivir_sano/<br />oc/psicologia/doc/doc_autoestima.htm<br />http://www.nncc.org/guidance/sp.estima.ninos.html<br />http://www.youtube.com/watch?v=0pIgbcb9AwE&feature=related<br />Autocontrol<br />http://www.waece.org/webpaz/bloques/autocontrol.htm<br />http://www.saborysalud.com/content/articles/649/1/Autocontrol-en-los-ninos/Page1.html<br />Autonomía<br />http://www.youtube.com/watch?v=7qD289W5y-w<br />http://www.esmas.com/fundaciontelevisa/valores/pages/autonom<br />a-hansel.html<br />CAMINO HACIA LA AUTORREALIZACIÓN<br />
  37. 37. MUCHAS GRACIAS<br />
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