Massive Open Online Course (MOOC)

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  • 1. UNIVERSIDAD DE ALCALÁ 28001 Alcalá de Henares (Madrid), España Teléfono: +34 91 885 40 00 www.uah.es UNIVERSIDAD DE ALCALÁ MIGUEL ÁNGEL DEL CURA VARAS MOOC: Massive Open Online Course MIGUEL ÁNGEL DEL CURA VARAS DICIEMBRE 2013 Máster en Formación del Profesorado Complementos para la formación en Tecnología Ciencias de la computación Universidad de Alcalá Alcalá de Henares (Madrid), España 2013
  • 2. Master FPS MOOC (Massive Open Online Course) Complementos para la formación en Tecnología Contenidos 1 Introducción 2 Contexto 3 MOOC 4 Coursera: como alumno 5 Course Builder: como profesor 6 Conclusiones 7 Retos
  • 3. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) Introducción https://moocmcurav.appspot.com/informatica
  • 4. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) Contexto Sociedad de la información y del conocimiento En una gran población con muchas ganas de aprender pero con dificultades de aprender a través de los medios tradicionales.
  • 5. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC Historia (I) Los MOOCs son herederos de otras iniciativas: •  Promovidas por personas con visión en prácticas educativas abiertas y en enfoques de aprendizaje conectivista a través del uso de los medios sociales y participativos. http://web.mit.edu/bosworth/MacData/afs.course/5/5.95/readings/bloom-two-sigma.pdf •  OCW (OpenCourseWare): –  An OpenCourseWare (OCW) is a free and open digital publication of high quality college and university‐level educational materials. These materials are organized as courses, and often include course planning materials and evaluation tools as well as thematic content. –  OpenCourseWare are free and openly licensed, accessible to anyone, anytime via the internet. http://www.ocwconsortium.org/ •  OER (Open Educational Resources) de la UNESCO: –  UNESCO believes that universal access to high quality education is key to the building of peace, sustainable social and economic development, and intercultural dialogue. Open Educational Resources (OER) provide a strategic opportunity to improve the quality of education as well as facilitate policy dialogue, knowl edge sharing and capacity building. http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/
  • 6. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC Historia (II) Evolución 2012 2007 Primer MOOC en castellano A cargo de: Jorge Ramió y Alfonso Muñoz Tema: algoritmo: criptográfico RSA. Matriculas: 5.000 alumnos 2012 A cargo de : David Wiley, profesor de la Utah State University Matricula: 5 presenciales + 50 de 8 paises 2011 A cargo de: MitX Tema: Circuitos y electrónica Matriculas: 120.000 alumnos Mit+Hardward Plataforma EdX A gargo de: Sebastian Thrun y Peter Norvig de Stanford University Tema: Inteligencia Actificial Matriculas: 160.000 Fundación de la plataforma Udacity
  • 7. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC Historia (III)
  • 8. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC Tipos (I) Actualmente se considera que existen tres tipos de MOOC: los llamados cMOOC (Network-based), xMOOC (Content-based) ylos MOOC basados en tareas (Taskbased). www.themegallery.com
  • 9. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC Tipos (II) www.themegallery.com
  • 10. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC Tipos (III) •  transferMOOCs : cursos existentes son convertidos en MOOC •  madeMOOCs : que son más innovadores, haciendo uso efectivo de video y material interactivo. Mas orientados a la calidad. •  synchMOOCs : con una fecha de comienzo y de finalización. •  asynchMOOCs : sin fecha de comienzo y finalización. Tienen mas flexibilidad en la entrega de tareas. •  adaptiveMOOCs : proporcionan experiencias personales de aprendizaje basadas en evaluación dinámica y la recolección de datos durante el curso. •  groupMOOCs: centrados en la colaboración de pequeños grupos. •  connectivistMOOCS : basado en el conectivismo. Métodos descentralizados: blogs, feeds RSS y redes sociales. •miniMOOCSs : mucho menos masificados que los MOOC
  • 11. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC Fortalezas - Acceso a un material de calidad a coste cero o reducido. Permite que todos los participantes colaboren y aprendan unos de otros Mejora el conocimiento, tanto de los expertos como lo noveles Herramienta potente de marketing para la marca de la institución. Debilidades - Problema de evaluación con precesión y de forma normativa. Dificultad de certificar, credibilidad del conocimiento y de las habilidades adquiridas Mayor dependencia con la motivación de los participantes para el éxito de los cursos
  • 12. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC Plataformas (I)
  • 13. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC Plataformas (II) Fuente: http://en.wikipedia.org/wiki/Massive_open_online_course
  • 14. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC Actualidad(I) Fuente: http://online.wsj.com/news/articles/SB10001424127887324339204578173421673664106 En EEUU: algunos datos de las principales plataformas
  • 15. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC Actualidad(II) Fuente: European MOOCs Scoreboard, (http://openeducationeuropa.eu/en/find/moocs) En Europa: España lidera el ranking de países europeos según los últimos datos de Open Education Europa
  • 16. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC Actualidad(III) Fuente: http://blogmooc.iei.ua.es/2013/10/mooc-universidades-espanolas.html, (https://maps.google.es/maps/ms?msa=0&msid=216482308604320324986.0004d5f3596c217fcb5f2&dg=feature) En España https://www.miriadax.net/ https://unedcoma.es/ http://unimooc.com/landing/
  • 17. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC Realidad Aproximadamente el 10% de los alumnos completan el curso “MOOC es un término que viola todas sus letras menos una” Wiley (2012): •  Muchos son enormes pero no están abiertos (ejemplo, http:// www.udacity.com/legal/ ) •  Muchos están abiertos pero no son masivos (ejemplo, http://learninganalytics.net/syllabus.html ) •  Muchos se esfuerzan por no ser cursos, no tienen elementos esenciales como es la evaluación ejemplo, http://cck11.mooc.ca/how.htm ). Bueno al menos todos, hasta la fecha, han sido en línea. Algo es algo
  • 18. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) Coursera: como alumno https://www.coursera.org/
  • 19. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) Coursera: como alumno https://class.coursera.org/ticyeducacion-001/wiki/view?page=GettingStarted www.themegallery.com
  • 20. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) Course Builder: como profesor Elige una materia que te apasione Crea un buen programa 1 Proyecto MOOC: Consejos 2 Decide una plataforma 3 Conectivismo para ser masivo Da un soporte al alumnado de calidad 4 5
  • 21. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) Course Builder: como profesor https://moocmcurav.appspot.com/informatica
  • 22. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) Conclusiones Calidad Costes Complemento Aumenta la calidad de la educación - Accceso a Universidades de Prestigio con cursos de calidad de forma gratuita. No completamete gratuito. Necesita: - Ordenador - Internet: Alto ancho de banda (videos…) Complemento Formación Presencial Aprovechar la experiencia de los MOOCs para enriquecer la formación presencial.
  • 23. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) Retos Negocio Aprendizaje Acreditación Modelo de Negocio Obtener beneficios Aprendizaje Convencer al mundo de que se aprende con este nuevo método Acreditación Reconocimiento en el mundo real
  • 24. Master FPS Complementos para la formación en Tecnología MOOC (Massive Open Online Course) MOOC (Massive Open Online Course)