ESCUELA DE LOS SISTEMAS SOCIALES.Su enfoque primordial es el reconocimiento de la importancia de la organización informal,...
La teleología: Es el principio según el cuál la causa es una condición necesaria, más nosiempre suficiente, para que surja...
los subordinados pueden frustrar la autoridad que ellos no acepten. Contempló laorganización como un sistema social y conc...
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Escuela de los sistemas sociales

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  1. 1. ESCUELA DE LOS SISTEMAS SOCIALES.Su enfoque primordial es el reconocimiento de la importancia de la organización informal, delos niveles, status y símbolos de sus integrantes y sus efectos en el funcionamiento de laorganización formal.Se puede definir sistema como un conjunto de elementos interrelacionados ointerdependientes que forman una unidad compleja en donde los componentes pueden serfísicos, biológicos o teóricos. Todo sistema interactúa con su medio ambiente y esinfluenciado por este. (La teoría de sistemas es aplicable a la ciencia y teoría de laadministración)La administración es un sistema que se encuentra abierto al medio ambiente. Cuando serealiza la acción de administrar, hay que tomar en cuenta diferentes variables externas comoleyes, tecnología, mercados y reglamentos entre otros.Escuela de Teoría de Sistemas o Escuela SistemáticaEste enfoque considera a las empresas como unidades que se relacionan entre sí y con elmedio ambiente, y que forman un sistema, que a la vez pertenece a uno mayor.La T.G.S. (Teoría general de Sistemas) considera que cuando se piensa en un sistema sedeben tomar en cuenta las siguientes premisas: Las funciones de un sistema dependen de su estructura; según como esté estructurado elsistema éste realizará sus funciones. Los sistemas siempre pertenecen a otro mayor, es decir, siempre están dentro de otrosistema.Los sistemas son abiertos y siempre reciben información de otros sistemas.Dicho enfoque es especialmente totalizante, puesto que los sistemas no se pueden entenderplenamente solos mediante el análisis separado y exclusivo de cada una de las partes. Esteenfoque lo integra. Con la aparición de la teoría general de sistemas, los principios delreduccionismo, del pensamiento analítico y del mecanicismo se sustituye por los principiosopuestos. Se basa principalmente en tres principios: Expansionismo: Este principio sostiene que todo fenómeno es parte de otro fenómeno mayor.El desempeño de un sistema depende de cómo se relaciona con el todo mayor que locontiene y del cual hace parte.Pensamiento sintético: El fenómeno que se pretende explicar es visto como parte de unsistema mayor y es explicado en términos del rol que desempeña en ese sistema mayor.
  2. 2. La teleología: Es el principio según el cuál la causa es una condición necesaria, más nosiempre suficiente, para que surja el efecto. La teleología es el estudio del comportamientoorientado al logro de determinados objetivos.Escuela sistemática: Considera que la empresa es una organización cuya esencia es la tomade decisiones y que el éxito de éstas depende fundamentalmente de la información. Por tanto,todas las contribuciones hacia el perfeccionamiento de la herramienta informativa como basedecisional, podrían, simplistamente, asimilarse a esta escuela.Teoría de los sistemasEl contexto en el que se desarrolla la teoría de los Sistemas, es el de la Guerra Fría. La teoríageneral de sistemas o teoría de sistemas (TGS) es un esfuerzo de estudio interdisciplinarioque trata de encontrar las propiedades comunes a entidades, los sistemas, que se presentanen todos los niveles de la realidad, pero que son objeto tradicionalmente de disciplinasacadémicas diferentes. Su puesta en marcha se atribuye al biólogo austriaco Ludwig vonBertalanffy, quien acuñó la denominación a mediados del siglo XX. Las Organizaciones ComoSistemas: Una organización es un sistema socio-técnico incluido en otro más amplio que es lasociedad con la que interactúa influyéndose mutuamente. También puede ser definida comoun sistema social, integrado por individuos y grupos de trabajo que responden a unadeterminada estructura y dentro de un contexto al que controla parcialmente, desarrollanactividades aplicando recursos en pos de ciertos valores comunes.Sus principales representantes son Marx Weber,Chester Bernard Edgar schein,frank oliversheldon y chris Argyris Cuyos datos esenciales se proporciona a continuacion: Max Weber (1864-1920) Realizo Intensamente estudios acerca de la funcion de las oficinas de gobireno en alemania y ne general de las interacciones entre los grupos de trabajo que forman laburocracia su propuesta basica fue que la aplicación del principio de especialización ocasiona mayor precision,velocidad y conocimiento en el desarrollo del trabajo Oliver Sheldon (1894-1951) Sheldon se refirio a organizacion direccion y control de la administración dentro de la industria enfocandose muy especialmente el area de produccion Por otra parte Sheldon contribuyo con estudios acerca del enfoqe de los sistemas, estilos de dirección general y psicologia industrial. Chester Bernard (1886-1961). Aplico sus profundos conocimientos de psicolog¡a y sociología en su gestión como presidente de la New Jersey Bell Telephone Co. Tenia estrecha relación con el grupo de la escuela de administración de Harvard que participo en los estudios de Hawthorne postulo su teoría de la autoridad en la que demostró que
  3. 3. los subordinados pueden frustrar la autoridad que ellos no acepten. Contempló laorganización como un sistema social y concluyo que la persistencia de este sistema desu efectividad para lograr los objetos colectivos y de su eficiencia para satisfacer lasmetas individuales.

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