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S. XVIII: EL ANTIGUO
RÉGIMEN

•Estructura social
•Estructura económica
•Estructura política
•Cultura: pensamiento, mentalidades, religión, arte
Estructura social  sociedad
estamental
• Características
• Estamentos
-Nobleza
-clero
-estado llano
• Relación entre los distintos grupos
Un mundo rural
• Agricultura y ganadería
– Producción
– Productividad
– Propiedad de la tierra
– El trabajo de la tierra descontento campesino

• Industria
• Comercio
• Papel de la Monarquía
•
•
•
•
•

Agricultura subsistencia
Rotación trienal
Autoconsumo
Sin especialización
Frecuentes crisis de subsistencias escasez
de alimentos subidas de precios
hambre miseria revueltas
S.XVIII: siglo de relativa paz
• Ordena:
-aumento demanda-aumento de producciónaumento de población-aumento de ganancias
de propietarios-subida de precios
1700
1800
• ¿Qué país ha crecido
Gran Bretaña 9 mill
16 mill
más en el s. XVIII?
Francia

19

22

España

7,5

11

Italia

13

18

Alemania

12

23

Rusia

14

36
Comercio colonial y
tráfico de esclavos
Absolutismo / parlamentarismo
• Concentración de poderes
• Origen divino de la
Monarquía
• Instrumentos : ejército y
burocracia
(costoso, profesional y
permanente)
• Mercantilismo, proteccionis
mo económico
• Gastos pagados con
impuestos crecientes
• Ligada de forma hereditaria
a una dinastía

• Supremacía de la ley sobre
el monarca
• Declaración de Derechos:
derechos y libertades para
los ciudadanos; separación
de poderes
• Base teórica: Locke
-libertad
-igualdad
-propiedad
La Ilustración y el despotismo
ilustrado
• Corriente reformista que busca la reforma de la sociedad:
-razón frente a tradición
- derechos naturales intocables
-tolerancia
-espíritu crítico, fe en el progreso,
• Crítica al Antiguo Régimen: defienden la igualdad legal y
retirar los obstáculos que impiden el crecimiento económico
• La monarquía –en algunos casos- intentó aplicar desde su
poder los principios de la Ilustración ¿por qué?Despotismo
Ilustrado
• Monarquía reformista que choca contra los intereses de los
privilegiados  CRISIS DEL Antiguo Régimen
Necesidad de cambio  base
teórica en ideas ilustradas
• Desde arriba
Despotismo
Ilustrado no
pueden acabar
con el AR

• Desde abajo
Revoluciones
Liberales:
-Independencia EEUU
-Rev Francesa
-rev del 20, 30 y 48
Las ideas ilustradas
• Locke : separación de poderes legislativo y ejecutivo
• Voltaire : libertad de conciencia, tolerancia religiosa
• Montesquieu : división de poderes : ejecutivo,
legislativo y judicial
• Rousseau : Soberanía popular, Contrato social
• La Enciclopedia : vehículo para difundir las nuevas
ideas.
• Pensamiento económico: Quesnay (fisiocracia, la
fuente principal de riqueza es la tierra) y Adam
Smith (liberalismo económico, la búsqueda del interés
de cada individuo conduce al bienestar general).

Consecuencias revolucionarias
• “No comparto lo que dices pero defenderé
hasta la muerte tu derecho a decirlo”
Liberalismo
económico: “dejar
hacer, dejar pasar”

• Adam Smith:
-libre iniciativa
-no intervención del Estado, salvo…
-El mercado se regula sólo: ley de oferta y

demanda

-critica el mercantilismo
-el enriquecimiento individual conduce al
bienestar general:“Cuando uno trabaja para sí
mismo sirve a la sociedad con más eficacia que si
trabaja para el interés social”,

-especialización del trabajo
España: el reformismo borbónico
• Carlos II (Din. Austrias)
Guerra de Sucesión (1700-1713)
•
•
•
•

Felipe V
Fernando VI
Carlos III
Carlos IV

Borbones
Guerra de Sucesión
• Muere Carlos II sin descendencia
• Testamento a favor de Felipe de Anjou –francés,
nieto de Felipe IV y Luis XIV- con la condición de que
renuncie al trono francés
• Inglaterra+Paises Bajos+Imperio + Portugal Alianza
de la Haya (Archiduque Carlos) + Aragón (Cataluña,
Valencia y Aragón)

Francia (Felipe de Anjou) + Castilla
•En 1711, el archiduque es
elegido rey de Austria y
emperador de Alemania, al
morir su hermano
Se inician negociaciones de paz

•En España, Castilla
apoyó Felipe V
(centralismo
borbónico)
•La C. de Aragón al
archiduque Carlos
(proclamado rey en
Barcelona, 1705:
Carlos III)
•Victorias de Felipe
en Almansa, Brihuega
y Villaviciosa
•Los ingleses habían
tomado Gibraltar
(1704)
El sistema de Utrecht (1713-14) es un conjunto de Tratados
(Utrecht y Rastadt) que ponen fin a la guerra de Sucesión
Felipe V de Borbón, rey de España.
Renuncia a la unión de las dos
Coronas (ESP y FR)
España cede a AUS sus posesiones
europeas en PB –Flandes-, y en
Italia -Nápoles, Milán y CerdeñaSaboya
recibe
Sicilia
(intercambiado por Cerdeña)
Inglaterra: enclaves de Gibraltar y
Menorca
• Beneficios comerciales:
– Navío de permiso (500
Tn/año)
– Asiento de negros (tráfico de
esclavos)
Reformas de Felipe V

• Modelo francés
• Centralización
• Castellanización

• Modernización : renovar la administración
• Política interior

• Política exterior

-Decretos de Nueva
Planta: fin del
foralismo, fin del
pactismo, sin
instituciones propias
-Nuevos impuestos: todos
los reinos deben
participar en el
mantenimiento de la
monarquía
-Ley Sálica (Auto
Acordado) prioridad
masculina en la sucesión
al trono

-Revisionismo
-Intento de recuperar los
derechos al trono francés
abdicación
•Reinado muy breve
•No tuvo hijos
•Reformismo
•Pacifismo – neutralidad
internacional

•Triunfo del regalismo: Corona
tiene primacía sobre la Iglesia:

Patronato Universal

(Concordato de 1753)
Carlos III y el Despotismo
Ilustrado
• Ministros italianos: Esquilache
• Ministros españoles: Campomanes,
Floridablanca, Jovellanos
• Reformas. Objetivo  sacar a
España de la decadenca:

– Agricultura
– Educación
– Sociedades económicas de amigos
del País
– Recorte de privilegios de nobleza y
clero
– Honestidad de todas las profesiones
• Fomento de la agricultura
-aumento de tierra cultivada
-no se lleva a cabo la reforma agraria
• Fomento de las manufacturas  Fábricas
Reales
• Fomento del comercio liberalizar el
comercio con América, supresión de aduanas
• Revalorización del trabajo
• Reforma Hacienda creación Banco España
• Reforma educativa ciencias útiles
Carlos IV
• Comienzo de la revolución francesa  freno
de reformas
• Los ilustrados son considerados
revolucionarios
Madrid s. XVIII
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Antiguo régimen
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Antiguo régimen

  • 1. S. XVIII: EL ANTIGUO RÉGIMEN •Estructura social •Estructura económica •Estructura política •Cultura: pensamiento, mentalidades, religión, arte
  • 2. Estructura social  sociedad estamental • Características • Estamentos -Nobleza -clero -estado llano • Relación entre los distintos grupos
  • 3.
  • 4.
  • 5. Un mundo rural • Agricultura y ganadería – Producción – Productividad – Propiedad de la tierra – El trabajo de la tierra descontento campesino • Industria • Comercio • Papel de la Monarquía
  • 6. • • • • • Agricultura subsistencia Rotación trienal Autoconsumo Sin especialización Frecuentes crisis de subsistencias escasez de alimentos subidas de precios hambre miseria revueltas
  • 7. S.XVIII: siglo de relativa paz • Ordena: -aumento demanda-aumento de producciónaumento de población-aumento de ganancias de propietarios-subida de precios 1700 1800 • ¿Qué país ha crecido Gran Bretaña 9 mill 16 mill más en el s. XVIII? Francia 19 22 España 7,5 11 Italia 13 18 Alemania 12 23 Rusia 14 36
  • 9. Absolutismo / parlamentarismo • Concentración de poderes • Origen divino de la Monarquía • Instrumentos : ejército y burocracia (costoso, profesional y permanente) • Mercantilismo, proteccionis mo económico • Gastos pagados con impuestos crecientes • Ligada de forma hereditaria a una dinastía • Supremacía de la ley sobre el monarca • Declaración de Derechos: derechos y libertades para los ciudadanos; separación de poderes • Base teórica: Locke -libertad -igualdad -propiedad
  • 10. La Ilustración y el despotismo ilustrado • Corriente reformista que busca la reforma de la sociedad: -razón frente a tradición - derechos naturales intocables -tolerancia -espíritu crítico, fe en el progreso, • Crítica al Antiguo Régimen: defienden la igualdad legal y retirar los obstáculos que impiden el crecimiento económico • La monarquía –en algunos casos- intentó aplicar desde su poder los principios de la Ilustración ¿por qué?Despotismo Ilustrado • Monarquía reformista que choca contra los intereses de los privilegiados  CRISIS DEL Antiguo Régimen
  • 11. Necesidad de cambio  base teórica en ideas ilustradas • Desde arriba Despotismo Ilustrado no pueden acabar con el AR • Desde abajo Revoluciones Liberales: -Independencia EEUU -Rev Francesa -rev del 20, 30 y 48
  • 12. Las ideas ilustradas • Locke : separación de poderes legislativo y ejecutivo • Voltaire : libertad de conciencia, tolerancia religiosa • Montesquieu : división de poderes : ejecutivo, legislativo y judicial • Rousseau : Soberanía popular, Contrato social • La Enciclopedia : vehículo para difundir las nuevas ideas. • Pensamiento económico: Quesnay (fisiocracia, la fuente principal de riqueza es la tierra) y Adam Smith (liberalismo económico, la búsqueda del interés de cada individuo conduce al bienestar general). Consecuencias revolucionarias
  • 13. • “No comparto lo que dices pero defenderé hasta la muerte tu derecho a decirlo”
  • 14. Liberalismo económico: “dejar hacer, dejar pasar” • Adam Smith: -libre iniciativa -no intervención del Estado, salvo… -El mercado se regula sólo: ley de oferta y demanda -critica el mercantilismo -el enriquecimiento individual conduce al bienestar general:“Cuando uno trabaja para sí mismo sirve a la sociedad con más eficacia que si trabaja para el interés social”, -especialización del trabajo
  • 15.
  • 16. España: el reformismo borbónico • Carlos II (Din. Austrias) Guerra de Sucesión (1700-1713) • • • • Felipe V Fernando VI Carlos III Carlos IV Borbones
  • 17.
  • 18. Guerra de Sucesión • Muere Carlos II sin descendencia • Testamento a favor de Felipe de Anjou –francés, nieto de Felipe IV y Luis XIV- con la condición de que renuncie al trono francés • Inglaterra+Paises Bajos+Imperio + Portugal Alianza de la Haya (Archiduque Carlos) + Aragón (Cataluña, Valencia y Aragón) Francia (Felipe de Anjou) + Castilla
  • 19. •En 1711, el archiduque es elegido rey de Austria y emperador de Alemania, al morir su hermano Se inician negociaciones de paz •En España, Castilla apoyó Felipe V (centralismo borbónico) •La C. de Aragón al archiduque Carlos (proclamado rey en Barcelona, 1705: Carlos III) •Victorias de Felipe en Almansa, Brihuega y Villaviciosa •Los ingleses habían tomado Gibraltar (1704)
  • 20.
  • 21. El sistema de Utrecht (1713-14) es un conjunto de Tratados (Utrecht y Rastadt) que ponen fin a la guerra de Sucesión Felipe V de Borbón, rey de España. Renuncia a la unión de las dos Coronas (ESP y FR) España cede a AUS sus posesiones europeas en PB –Flandes-, y en Italia -Nápoles, Milán y CerdeñaSaboya recibe Sicilia (intercambiado por Cerdeña) Inglaterra: enclaves de Gibraltar y Menorca • Beneficios comerciales: – Navío de permiso (500 Tn/año) – Asiento de negros (tráfico de esclavos)
  • 22. Reformas de Felipe V • Modelo francés • Centralización • Castellanización • Modernización : renovar la administración
  • 23. • Política interior • Política exterior -Decretos de Nueva Planta: fin del foralismo, fin del pactismo, sin instituciones propias -Nuevos impuestos: todos los reinos deben participar en el mantenimiento de la monarquía -Ley Sálica (Auto Acordado) prioridad masculina en la sucesión al trono -Revisionismo -Intento de recuperar los derechos al trono francés abdicación
  • 24. •Reinado muy breve •No tuvo hijos •Reformismo •Pacifismo – neutralidad internacional •Triunfo del regalismo: Corona tiene primacía sobre la Iglesia: Patronato Universal (Concordato de 1753)
  • 25. Carlos III y el Despotismo Ilustrado • Ministros italianos: Esquilache • Ministros españoles: Campomanes, Floridablanca, Jovellanos • Reformas. Objetivo  sacar a España de la decadenca: – Agricultura – Educación – Sociedades económicas de amigos del País – Recorte de privilegios de nobleza y clero – Honestidad de todas las profesiones
  • 26. • Fomento de la agricultura -aumento de tierra cultivada -no se lleva a cabo la reforma agraria • Fomento de las manufacturas  Fábricas Reales • Fomento del comercio liberalizar el comercio con América, supresión de aduanas • Revalorización del trabajo • Reforma Hacienda creación Banco España • Reforma educativa ciencias útiles
  • 27. Carlos IV • Comienzo de la revolución francesa  freno de reformas • Los ilustrados son considerados revolucionarios