SEMIÓTICA YSEMANTICA          INTEGRANTES:   Angie Liscano HPS-131-00535   Greisy Jiménez HPS-131-00436   Mary Pinilla ...
¿Qué es la Semiótica?                               “Es la doctrina de la naturaleza esencial de                          ...
¿Qué es la Semiótica?                “Es una doctrina              comprehensiva de los                     signos”       ...
¿Semiótica o semiología?        Semiótica                        Semiología        La disciplina emanada           Mientra...
Niveles de significación El nivel de "estructura de superficie" (nivel periférico de  la linealidad y de la sucesión, se ...
Partes de la semiótica Semántica Es el estudio de la relación entre los signos y su significado
Partes de la semiótica Pragmática Estudia la relación entre tales   signos    y    los conceptos                o circuns...
Partes de la semiótica Sintáctica Es la parte de la semiótica que analiza la relación existente entre los distintos símbo...
Sistemas y Articulación de los Signos  Todo conjunto de signos entre los cuales se pueden establecer relaciones.          ...
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Los Signos Los signos pueden ser comprendidos por los seres humanos y, algunos, por los animales. Los signos señalan; son ...
Lo VerbalLa evidente aptitud del lenguaje para comunicar las ideas, los sentimientos, lasórdenes, y constituir, precisamen...
Lo IcónicoLos signos icónicos reproducen algunas condiciones de la percepción delobjeto una vez seleccionadas por medio de...
SeñalizaciónSEÑAL: Se entiende como una función un tanto divergente del signo y elsímbolo. Toda señal nos transmite un est...
TIEMPO                                              EXPOSICION      DISCURSO                                 DE LUGAR     ...
DISCURSO              Integridad.              Conocimiento              Confianza              Destreza
TIEMPO
Debe ser  conocido                      Lugar y hora                                determinada                  EXPOSICIO...
EXPOSICION DE                        TIEMPOIdentificación del               Tiempo de la primera      lugar               ...
NARRACION   Relaciones espacio-                        Motivos recurrentes.temporales entre objetos y                   Re...
RITMO DE LAPSO                           DE TIEMPOIdentificada por unalínea recta indicadas                    Acción o su...
Semántica. Es la rama de la lingüística que estudia el significado y cambios del significado de las palabras y de las expr...
La semántica puede estudiarse desde         diferentes puntos de vista: Semántica lingüística. Semántica lógica Semánti...
La semántica se divide en:Denotación: Esta es     Connotación: es la la expresión original    forma alterna o o formalme...
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  1. 1. SEMIÓTICA YSEMANTICA INTEGRANTES: Angie Liscano HPS-131-00535 Greisy Jiménez HPS-131-00436 Mary Pinilla HPS-131-00289 María Zambrano HPS-131-00339 Yuli Mendoza HPS-131-00610
  2. 2. ¿Qué es la Semiótica? “Es la doctrina de la naturaleza esencial de las variedades fundamentales de toda posible semiosis” Pierre Guiraud “Una ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social” a la que propone que se dé el nombre de “semiología” Ferdinand de SaussurePinilla Mary HPS-131-00289
  3. 3. ¿Qué es la Semiótica? “Es una doctrina comprehensiva de los signos” Charles William Morris “Es una técnica de investigación que explica de manera bastante exacta como funcionan la comunicación y la significación”Umberto Eco
  4. 4. ¿Semiótica o semiología? Semiótica Semiología La disciplina emanada Mientras lade Peirce y desarrollada engendrada por Ferdinand deespecialmente en Estados Saussure, más ligada alUnidos prefirió el nombre de universo europeo sobre todosemiótica. Se llamó así a la en Francia, llamódisciplina que se ocupaba de “semiología”, a la disciplinalos sistemas de signos no que tenía por objeto el estudioverbales, y a la corriente de los signos en sistemas verbales, como a la corrienteanglosajona de base lógico- europea (saussureana) de lafilosófica semiótica.
  5. 5. Niveles de significación El nivel de "estructura de superficie" (nivel periférico de la linealidad y de la sucesión, se dispone narrativamente a los personajes o actuantes y los programas). El nivel de "estructura profunda" nivel de la intencionalidad, de la dirección y de la búsqueda del sentido. Aquí se exige la existencia de un esquema o modelo organizador del relato ("cuadrado semiótico") que tiene por finalidad la articulación organizadora de la acción humana en cuanto dotada de sentido. El nivel de la "manifestación" (donde los actuantes toman cuerpo y figura y se origina el relato, tal como llega a los lectores. Es el nivel del discurso).
  6. 6. Partes de la semiótica Semántica Es el estudio de la relación entre los signos y su significado
  7. 7. Partes de la semiótica Pragmática Estudia la relación entre tales signos y los conceptos o circunstancias en que los usuarios usan tales signos. Vacaciones!!!
  8. 8. Partes de la semiótica Sintáctica Es la parte de la semiótica que analiza la relación existente entre los distintos símbolos y signos del lenguaje.
  9. 9. Sistemas y Articulación de los Signos Todo conjunto de signos entre los cuales se pueden establecer relaciones. 1. Sistemas de representación (por ejemplo lenguajes). 2. Sistemas de constitución (por ejemplo el “árbol genealógico de los conceptos” en el sentido de Carnal). 3. Sistemas de generación (por ejemplo axiomas, sistemas deductivos, series de números, gramáticas generativas, muestras, estructuras, programas). 4. Sistemas de gradación (sistemas de valores, números cardinales, números ordinales, todos los esquemas de progresión).Angie Liscano HPS-131-00535
  10. 10. Articulación y doble articulaciónEs muy posible -y se ha practicado- trasladar elsistema de conceptos y términos del lenguajehumano a la descripción de los símbolosicónicos. En principio, esto debería deducirse deejemplos tales como un mobiliariorococó que está compuesto de varioselementos (sillas, mesas, sofá, buró).
  11. 11. Los Signos Los signos pueden ser comprendidos por los seres humanos y, algunos, por los animales. Los signos señalan; son específicos de un cometido o una circunstancia. Los símbolos tienen un significado más amplio y menos concreto.Zambrano María HPS-131-00339
  12. 12. Lo VerbalLa evidente aptitud del lenguaje para comunicar las ideas, los sentimientos, lasórdenes, y constituir, precisamente en virtud de esa comunicación, la base para laformación de los grupos, el punto a partir del cual se constituye la sociedad y lacultura y todo cuanto reconocemos como propio de nuestra especie, haprovocado que muchos rechacen todo punto de vista que no incluya en el estudiodel lenguaje la dimensión comunicativa, pues juzgan que todas las característicasdel lenguaje dependen de esta condición interindividual.Por tanto, podría definirse el lenguaje verbal como el Sistema ModeladorPrimario del que los demás son variaciones, o también podría definirse como elmodo más propio en que el hombre traduce de forma espectacular suspensamientos, de modo que hablar y pensar serían zonas preferentes de lainvestigación semiótica y la lingüística no sería sólo una rama (la másimportante) de la semiótica, sino el modelo de cualquier otra actividad semiótica;entonces, la semiótica resultaría ser una derivación, una adaptación y unaprolongación de la lingüística
  13. 13. Lo IcónicoLos signos icónicos reproducen algunas condiciones de la percepción delobjeto una vez seleccionadas por medio de códigos de reconocimiento yanotadas por medio de convenciones gráficas, un signo denota de unamanera arbitraria una determinada condición perceptiva o bien denotaglobalmente una cosa percibida reduciéndola arbitrariamente a unaconfiguración simplificada.El signo necesita materializarse en un vehículo significante (signopropiamente dicho). Sin este significante el signo no tiene vida. Elsignificante es, entonces, la materialización del signo. La conciencia, lacompresión y el conocimiento sólo pueden surgir en la concreción de dichossignos. El significado sería así, una respuesta a un signo con otros signos.
  14. 14. SeñalizaciónSEÑAL: Se entiende como una función un tanto divergente del signo y elsímbolo. Toda señal nos transmite un estímulo, condición necesaria para todatransmisión de mensajes.La semiótica distingue tres clases de señales: • La primera comprende las señales índices; las llaman "signos naturales" nos transmite la información que obtenemos de los fenómenos de la naturaleza. • Señales copias o señales imágenes, consiste en que el significado ("contenido") y la forma exterior, tienen una semejanza entre sí. • Las señales de comunicación o los signos convencionales que son los signos propiamente dichos.La señalización trata de mensajes fijos para receptores en movimiento, por lomismo, exige respetar la alta velocidad de lectura a que se sujeta ese receptormóvil, por lo cual, los signos manejados deben ser, forzosamente, eficaces (elreceptor debe recurrir a ellos).
  15. 15. TIEMPO EXPOSICION DISCURSO DE LUGAR ESTRUCTURAS VISUALES COMPLEJAS EXPOSICION NARRACION DE TIEMPO RITMO DE LAPSO DE TIEMPOMendoza Yuli HPS-131-00610
  16. 16. DISCURSO  Integridad.  Conocimiento  Confianza  Destreza
  17. 17. TIEMPO
  18. 18. Debe ser conocido Lugar y hora determinada EXPOSICION DE LUGARDialogo o ruido Escenario
  19. 19. EXPOSICION DE TIEMPOIdentificación del Tiempo de la primera lugar escena y el tiempo de le segunda escena
  20. 20. NARRACION Relaciones espacio- Motivos recurrentes.temporales entre objetos y Recursos sistemáticos. acciones Coincidencia cronológica Imágenes sucesivas en secuencias
  21. 21. RITMO DE LAPSO DE TIEMPOIdentificada por unalínea recta indicadas Acción o suceso como X
  22. 22. Semántica. Es la rama de la lingüística que estudia el significado y cambios del significado de las palabras y de las expresiones. La palabra “semántica” deriva del griego “semantikos” y puede traducirse como “sentido” o “significado”. Se puede entender a la semántica como la ciencia que estudia el significado de las palabras. Se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales.Jiménez Greisy HPS-131-00436
  23. 23. La semántica puede estudiarse desde diferentes puntos de vista: Semántica lingüística. Semántica lógica Semántica en ciencias cognitivas
  24. 24. La semántica se divide en:Denotación: Esta es Connotación: es la la expresión original forma alterna o o formalmente secundaria en la que se aceptada de la utiliza una palabra. palabra .
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

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