Projecte 2010. cicle superior. escola los castellets

618 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
618
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
166
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Projecte 2010. cicle superior. escola los castellets

  1. 1. LA TERRA, EL NOSTRE PLANETA Cristina Balsebre Llop Sarai Segura Costa Anna Suñé Giral
  2. 2. Què en sabem? Sabem que: La nostra galàxia s’anomena Via Làctia. La Terra gira sobre si mateixa (moviment de rotació) i gira al voltant del Sol (moviment de translació). La Terra tarda 365 dies i 6 hores en donar la volta al Sol. Cada quatre anys tenim un any de traspàs. La Terra té un satèl·lit que és la Lluna. Gira al voltant de la Terra i sobre ella mateixa i presenta quatre fases. La Terra està formada per sis continents. Els continents, encara que molt lentament, es mouen. L’aigua ocupa tres quartes parts de la Terra. El Pol nord s’està desfent per culpa de l’escalfament global. La capa d’ozó disminueix per culpa de la contaminació. Molts ecosistemes estan en perill perquè s’estan portant espècies d’altres indrets.
  3. 3. Què volem saber? Quines són les capes de la Terra? Per què hi ha terratrèmols, erupcions volcàniques... Quins problemes té el nostre planeta? Què pot passar si es continua destruint la capa d'ozó? Què poden fer els xiquets i les xiquetes per “salvar” la Terra? Qui va sospitar que la Terra era rodona? Qui ho va comprovar?
  4. 4. Índex Introducció Composició de la Terra Problemes mediambientals La pluja àcida L’efecte hivernacle La destrucció de la capa d’ozó Què podem fer per salvar el nostre planeta? Curiositats La primera volta al món Missatge terrícola
  5. 5. Introducció • La Terra és un planeta del Sistema solar. • Pertany a la galàxia anomenada Via Làctia. • És l'únic planeta on hi ha vida. • La vida hi és possible gràcies a la llum del Sol, l'aigua i els gasos de l'atmosfera. • La Terra està formada per tres capes sòlides, una de líquida i una de gasosa.
  6. 6. Composició de la Terra La geosfera està formada per tres capes sòlides: • El nucli és la capa més interna. • El mantell és la capa que envolta el nucli. La part més superficial del mantell està formada per magma “ roca fosa``. • L’escorça és la capa més externa i és on es desenvolupa la vida. La capa formada per l’escorça i la part més superficial del mantell s’anomena litosfera. La litosfera està dividida en les anomenades plaques litosfèriques que es desplacen sobre la part més pastosa del mantell i formen una mena de trencaclosques.
  7. 7. Un terratrèmol és una vibració curta, però molt forta, que es produeix a l' interior de l'escorça terrestre. Quan arriba a la superfície, tot comença a tremolar. Quan es localitza en un lloc cobert d'aigua, pot provocar grans onades que s'anomenen tsunamis.
  8. 8. • L’atmosfera és la capa gasosa que envolta la Terra i està dividida en diverses capes: la troposfera, l’ estratosfera, la mesosfera i la ionosfera. • La línia de Karman, situada a 100 Km del terra, es considera la barrera entre l’atmosfera i I’ espai exterior. • La troposfera és la capa més propera a la terra. Té una altura aproximada de 10 km. A mesura que hi pugem, la temperatura disminueix. Hi tenen lloc la majoria del fenòmens atmosfèrics: el vent, la pluja, les nevades... Els gasos més importants són: l’oxigen, el nitrogen, el diòxid de carboni i el vapor d’aigua.
  9. 9. La hidrosfera és la capa d’aigua que hi ha a la Terra. L’aigua salada es troba als oceans i als mars i la dolça es troba als rius, als llacs, a les glaceres... Tres quartes parts de la superfície terrestre estan cobertes d’aigua, però només el 3% d’aquesta aigua és dolça.
  10. 10. Problemes mediambientals SOLUCIONS tenen PROBLEMES provoca CONTAMINACIÓ MEDIAMBIENTALS Reduir Reciclar Pluja àcida Reutilitzar Efecte hivernacle Destrucció de la capa d’ozó
  11. 11. La pluja àcida Determinades substàncies contaminants arriben a l'at- mosfera i quan es combinen amb les gotes d'aigua for- men la pluja àcida que afec- ta molts éssers vius. Les zones més afectades del món són les més industrialitzades.
  12. 12. Canvi climàtic L'efecte hivernacle és un fenòmen natural de l'atmosfera sense el qual la vida a la Terra no seria possible. El problema d'avui en dia és que les emissions de CO2 han augmentat molt i, en conse- qüència l'efecte hivernacle també ha augmentat. Això està provo- cant l'augment de les temperatures, el desglaç dels pols...
  13. 13. Destruccio de la capa d'ozó L'ozó es concentra en una capa anomenada ozonosfera que es troba al límit superior de l'estratosfera. La destrucció d’aquesta capa es produeix per l’acció dels CFC (clorofluorocarburs). Per aquest motiu, cada cop pot haver més casos de càncer de pell, cataractes...
  14. 14. Què podem fer per salvar el nostre planeta? 1.Reduir Estalviar energia elèctrica  Utilitzar, sempre que sigui possible, la llum natural.  Tancar la llum quan no es necessita.  Posar en marxa el rentaplats i la rentadora quan estiguin plens.  Bon aïllament de portes i finestres.  Abaixar persianes a la nit, a l'hivern.  Comprar bombetes de baix consum.  Posar el termòstat a 21ºC a l'hivern i a 25ºC a l’estiu.
  15. 15. Estalviar combustible  Anar caminant a un lloc sempre que sigui possible. Estalviar aigua  Tancar l'aixeta mentre ens ensabonem el cos o les mans o el cabell.  Tancar l’aixeta quan ens raspallem les dents.  Dutxar-nos en compte de banyar-nos. Estalviar paper Reduir el consum de bosses de plàstic  Anar a comprar amb cistell o carret  Utilitzar la bossa del pa Reduir l’emissió de gasos d'efecte hivernacle
  16. 16. 2. Reciclar Restes orgàniques : Restes de carn (ossos) i de peix (espines), closques... Restes de fruites i verdures. Restes de plantes i serradures, taps de suro, marro de cafè … TOT AIXÒ VA AL CONTENIDOR MARRÓ
  17. 17. Restes de plàstic: • Paper d’alumini • Bosses de plàstic • Brics • Envasos de iogurt... • Llaunes TOT AIXÒ VA AL CONTENIDOR GROC
  18. 18. Restes de paper: • Paper • Capses de cartró • Revistes • Diaris TOT AIXÒ VA AL CONTENIDOR BLAU
  19. 19. Restes de vidre: • Ampolles de vidre • Pots de vidre sense tap • Plats, copes, gots de vidre… TOT AIXÒ VA AL CONTENIDOR VERD
  20. 20. Contenidor de piles: • Piles gastades Contenidor de medicaments: • Medicaments caducats i gastats
  21. 21. 3. Reutilitzar • Reutilitzar les bosses de plàstic, els pots de vidre, les capses de sabates... • Reutilitzar fulls. • Fer servir les oueres d’ous més d’un cop… Enguany, per fer el nostre forn solar vam reutilitzar molts materials.
  22. 22. La primera volta al món L'any 1522, poc més de tres anys després d'haver salpat d'un port espanyol, el capità Juan Sebastián Elcano tornava a Espanya amb 17 dels 265 homes que formaven la tripulació inicial i amb una nau , la Victòria, de les cinc que n’havien salpat l'any 1519 (Fernando de Magallanes que va ser el primer en comandar la tripulació va morir a Mactan, illa de les Filipines, l'any 1521). Era la primera vegada que es donava la volta al món, es demostrava que la Terra era rodona i es provava l'existència d'un nou continent (Amèrica). Fernando de Magallanes Juan Sebastián ElcanoEl viatge (1519-1522) Curiositats
  23. 23. Antonio Pigafetta (explorador, geògraf i cronista italià) ens va deixar una crònica dels fets que constitueix la principal font d’informació sobre aquest viatge: “ ... El dimecres 28 de novembre de 1520 vam passar l’estret per entrar a la Gran mar que, de seguida, vam anomenar mar Pacífica i per on vam navegar durant tres mesos i vint dies sense tastar cap aliment fresc. La galeta que ens menjàvem ja no era pa, sinó una pols barrejada amb cucs que n’havien devorat tota la substància i que feia una fortor insuportable perquè estava amarada d’orins de rata. L’aigua que ens vèiem obligats a beure era pútrida i pudent. Per no morir de fam, vam menjar trossos de cuir que recobrien el pal major i que impedien que la fusta fregués amb les cordes. Aquest cuir, sempre exposat a l’aigua, al Sol i al vent, era tan dur que s’havia de remullar a la mar quatre o cinc dies perquè s’estovés una mica i després el coíem i ens el menjàvem. Fins i tot les rates, tan repugnants a l’home, van arribar a ser una menja cara que es pagava a mig ducat la peça. Això no va ser el pitjor. La nostra desgràcia més gran era veure’ns atacats per una malaltia que feia que les genives s’inflessin fins al punt de sobrepassar les dents i els que se’n veien afectats no podien menjar cap aliment. En van morir di- nou, entre ells el gegant patagó i un brasiler que anava amb nosaltres...”
  24. 24. Missatge terrícola Les plaques que portaven les sondes espacials Pionner i els discs d’or que porten les sondes espacials Voyager no són més que una mena de missatges destinats a formes de vida extraterrestres intel·ligents que les puguin trobar. Expliquen qui som, on ens po den trobar… Per saber-ne més: http://ca.wikipedia.org/wiki/Pioneer_11 http://es.wikipedia.org/wiki/Voyager http://es.wikipedia.org/wiki/Disco_de_oro_de_las_Voyager Placa de la sonda Pionner 11 Disc d’or de la sonda Voyager
  25. 25. Fonts consultades 50 coses que els nens poden fer per salvar la Terra. Editorial Emecé. Barcelona,1992 BEAUMONT, Émilie i altres. Els volcans. Editorial Panini. Paris, 2004 SERRAHIMA, Claret. La terra està malalta. Editorial La Galera. Barcelona, 1994 VILLANES, Carlos. ¡Salva tu planeta! Editorial El barco de vapor. Fuenlabrada, 2002 SIERRA,Jordi. ¡Enchúfate a la energía! Editorial El barco de vapor. Fuentelabrada, 2001 Pàgines web Vídeos: Seis grados que podrían cambiar el mundo. National Geographic Televisión & Film 2007 Informe Tierra. National Geographic Televisión & Film 2007 Planeta Agua. National Geographic Televisión & Film 2006

×