SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20
TRABAJO REALIZADO POR:________________________________________________________________
RESULTADOS DE LA ENCUESTA: ¿QUÉ OPINAN NUESTROS ALUMN@S SOBRE LA VIOLENCIA
DE GÉNERO? (RELIZADA AL ALUMNADO DE 3º Y 4º DE ESO)
1. ¿Qué opinas sobre el maltrato en la pareja?
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
Rechazan el maltrato No opinan
(otros)
Rechazan el maltrato No opinan
(otros)
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:
2. En qué crees que consiste el maltrato conyugal?
RESPUESTA CHICAS RESPUESTA CHICOS
No tienen claro
qué significa
Maltrato físico y/o
psicológico hacia la
mujer o viceversa
Reconocen
maltrato mutuo
No tienen claro
qué significa
Maltrato físico y/o
psicológico hacia la
mujer o viceversa
Reconocen
maltrato
mutuo
Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: %
OBSERVACIONES:
DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20
3. ¿Por qué crees que una persona puede maltratar a su pareja?
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
Por problemas psicológicos
(enfermedad mental, celos,
posesión,..), Educación,
mentalidad,…
Por adicciones (droga,
alcohol).
Otros,..
Por problemas
psicológicos (enfermedad
mental,celos,posesión,..),
Educación, mentalidad,…
Por adicciones (droga,
alcohol).
Otros,..
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:
4. ¿Por qué crees que una persona es maltratada por su pareja, se calla, aguanta y sigue conviviendo
con esa persona?
RESPUESTA CHICAS RESPUESTA CHICOS
Por amor,
dependencia
emocional,..
Por miedo, falta de
seguridad, por
motivos
económicos
Por sus hijos, por
la familia, por el
qué dirán,..
Otros.
Por amor,
dependencia
emocional,..
Por miedo, falta de
seguridad, por
motivos
económicos
Por sus hijos,
por la familia,
por el qué
dirán,..
Otros.
Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: %
OBSERVACIONES:
DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20
5. ¿Crees que las personas cercanas (familiares, amigos/as, vecindario,…) a una pareja que convive con
violencia, pueden hacer algo para impedir esta situación?
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
Se tiene que ayudar a la
persona maltratada
animándola a que denuncie.
Tomar la iniciativa y
denunciar nosotros.
Se tiene que ayudar a la
persona maltratada
animándola a que
denuncie.
Tomar la iniciativa y
denunciar nosotros.
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:
:
6. Casi siempre es el hombre el que maltrata a la mujer.
RESPUESTA CHICAS RESPUESTA CHICOS
Los maltratadores
son posesivos y
dominantes,
deben hacer los
que ellos quieran.
Sigue existiendo
mucho machismo,
viendo a la mujer
inferior a los
hombres.
También existen
hombres
maltratados que
se callan por
vergüenza.
Los maltratadores
son posesivos y
dominantes,
deben hacer los
que ellos quieran.
Sigue existiendo
mucho
machismo,
viendo a la mujer
inferior a los
hombres.
También
existen
hombres
maltratados
que se callan
por vergüenza.
Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: %
OBSERVACIONES:
DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20
7. ¿Crees que la sociedad (la policía, los medios de comunicación, la escuela, las familias,..) pueden
hacer algo para que el maltrato disminuya?.
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
Si pueden hacer algo para
que disminuya poniendo
todos los medios necesarios
cuando se detecta un caso.
Endurecerse las leyes y más
ayudas para las víctimas.
Educando a las nuevas
generaciones en la igualdad
sin distinción de género.
Si pueden hacer algo para
que disminuya poniendo
todos los medios
necesarios cuando se
detecta un caso.
Endurecerse las leyes y
más ayudas para las
víctimas.
Educando a las nuevas
generaciones en la
igualdad sin distinción de
género
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:
:
8. ¡Qué crees que se podría hacer para evitar la violencia de género?
RESPUESTA CHICAS RESPUESTA CHICOS
Más mano dura
con los
maltratadores
Educar desde
pequeños en el
respeto mutuo.
No sabe o no
contesta
Más mano dura
con los
maltratadores
Educar desde
pequeños en el
respeto mutuo.
No sabe o no
contesta
Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: %
OBSERVACIONES:
DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20
CON LA INTENCIÓN DE OBTENER OPINIONESMÁSCONCRETASSELES PROPONEUNA SERIE DE FRASES,DEBIENDO
MANIFESTARSU CONFORMIDADO DESACUERDO CON LAS AFIRMACIONES YJUSTIFICARSU RESPUESTA. ESTASSON Y
SUS RESPUESTAS
a) Un hombre no maltrata porque sí, ella también habrá hecho algo paraprovocarle.
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
En desacuerdo, el hombre
que maltrata es malo,
machista, se creen
superiores,..
De acuerdo, creen que las
mujeres son malas,
llegando a maltratar al
hombre tanto física como
psicológicamente.
En desacuerdo, el hombre
que maltrata es malo,
machista, se creen
superiores,..
De acuerdo, creen que las
mujeres son malas,
llegando a maltratar al
hombre tanto física como
psicológicamente.
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:
:
b) Si una mujer es maltratada continuamente, la culpa es suya por seguir conviviendo con ese hombre.
RESPUESTA CHICAS RESPUESTA CHICOS
Siguen con él
cegada por el
amor, por estar
amenazada o por
miedo
Se debe denunciar
al agresor desde el
primer golpe
Las mujeres no
tienen a dónde ir
los que les obliga
A continuar con
su agresor.
Siguen con él
cegada por el
amor, por estar
amenazada o
por miedo
Se debe denunciar
al agresor desde el
primer golpe
Las mujeres no
tienena dónde
ir los que les
obliga
A continuar
con su agresor.
Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: %
OBSERVACIONES:
DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20
c) Hay que aguantar los maltratos por el bien de los/as hijos/as.
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
En desacuerdo, si se queda
da mal ejemplo a hijos que
pueden de mayores adoptar
un papel similar.
De acuerdo, los hijos son
víctimas igualmente y
sufren la separación de los
padres
En desacuerdo, si se
queda da mal ejemplo a
hijos que pueden de
mayores adoptar un papel
similar.
De acuerdo, los hijos son
víctimas igualmente y
sufren la separación de los
padres
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:
d) Los hombres que maltratan lo hacen porque tienenproblemas con el alcohol u otras drogas.
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
En desacuerdo, motivos:
celos, problemas mentales,
machismo, egoísmo,…
De acuerdo, es uno de los
motivos. Maltratan bajo los
efectos del alcohol u otra
droga.
En desacuerdo, motivos:
celos, problemas
mentales, machismo,
egoísmo,…
De acuerdo, es uno de los
motivos. Maltratan bajo
los efectos del alcohol u
otra droga.
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:
DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20
e) Los hombres que agreden a sus parejas son violentos por naturaleza.
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
Los hombres normalmente
son violentos, pueden
haberlo visto de pequeño en
sus padres, o las experiencias
de la vida lo han hecho así.
No entienden bien la
afirmación.
Otros…
Los hombres
normalmente son
violentos, pueden haberlo
visto de pequeño en sus
padres, o las experiencias
de la vida lo han hecho
así.
No entienden bien la
afirmación.
Otros…
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:
f) Los hombres que agreden a sus parejas está locos.
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
En desacuerdo, saben muy
bien lo que hacen.
De acuerdo, además de ser
machistas
En desacuerdo, saben muy
bien lo que hacen.
De acuerdo, además de
ser machistas
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:
:
DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20
g) Los hombres que abusan de sus parejas, también fueron maltratados en su infancia.
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
No lo tienen claro El entorno dónde hayan
crecido puede influenciar
pero no es siempre
determinante.
No lo tienen claro El entorno dónde hayan
crecido puede influenciar
pero no es siempre
determinante.
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:
h) La violencia doméstica es una pérdida momentánea de control.
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
El agresor es totalmente
consciente de lo que hace.
De acuerdo, es una reacción
repentina.
El agresor es totalmente
consciente de lo que hace.
De acuerdo, es una
reacción repentina.
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:
i) La violenciadomésticano espara tanto. Son casos aislados.Lo que pasa esque sale en la prensa y esohace
que parezca que pasa mucho.
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
En desacuerdo. De acuerdo. Los periodistas
exageran.
En desacuerdo. De acuerdo. Los
periodistas exageran.
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:
DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20
j) Lo que ocurre en una pareja es un asunto privado; nadie tiene derechoa meterse.
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
De acuerdo En desacuerdo De acuerdo En desacuerdo
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:
k) La violencia doméstica sólo ocurre en familias sin educación o que tienen pocos recursos económicos.
RESPUESTA CHICAS
(Nº alumnas encuestadas: )
RESPUESTA CHICOS
(Nº alumnos encuestadas: )
De acuerdo En desacuerdo De acuerdo En desacuerdo
Nº: % % % %
OBSERVACIONES:

More Related Content

What's hot

25 n noticias - víctimas del machismo a los 15
25 n  noticias - víctimas del machismo a los 1525 n  noticias - víctimas del machismo a los 15
25 n noticias - víctimas del machismo a los 15Conchi Aguete
 
Mitos y falsas creencias violencia machista
Mitos y falsas creencias violencia machistaMitos y falsas creencias violencia machista
Mitos y falsas creencias violencia machistaConchi Aguete
 
lecturas en ti confio
lecturas en ti confiolecturas en ti confio
lecturas en ti confioZebaSS1
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliar  Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliar jasso_ale
 
Cuestionarios sobre violencia de genero
Cuestionarios sobre violencia de generoCuestionarios sobre violencia de genero
Cuestionarios sobre violencia de generosilvianoguera
 
Peligros de Internet
Peligros de Internet Peligros de Internet
Peligros de Internet apariciogar
 
Basta de violencia
Basta de violenciaBasta de violencia
Basta de violenciaDERMOND05
 
Bullying guia para estudiantes
Bullying guia para estudiantesBullying guia para estudiantes
Bullying guia para estudiantesMónica Diz Besada
 
Diapositiva del bullying
Diapositiva del bullyingDiapositiva del bullying
Diapositiva del bullyingmarisolxd
 
Informe De Violencia DoméStica (2) Arreglado P Or Ariel
Informe De Violencia DoméStica (2) Arreglado P Or ArielInforme De Violencia DoméStica (2) Arreglado P Or Ariel
Informe De Violencia DoméStica (2) Arreglado P Or Arielguest574526
 
Latinospresentacion2
Latinospresentacion2Latinospresentacion2
Latinospresentacion2guest9cf886
 
01 violencia adolescentes
01 violencia adolescentes01 violencia adolescentes
01 violencia adolescentesNathaly Poleth
 
Violencia domestica
Violencia domesticaViolencia domestica
Violencia domesticagonarosang
 
violencia en el noviazgo
violencia en el noviazgoviolencia en el noviazgo
violencia en el noviazgoNaay Perez
 
Ciencias sociales(machismo)
Ciencias  sociales(machismo)Ciencias  sociales(machismo)
Ciencias sociales(machismo)parrama
 

What's hot (20)

25 n noticias - víctimas del machismo a los 15
25 n  noticias - víctimas del machismo a los 1525 n  noticias - víctimas del machismo a los 15
25 n noticias - víctimas del machismo a los 15
 
Mitos y falsas creencias violencia machista
Mitos y falsas creencias violencia machistaMitos y falsas creencias violencia machista
Mitos y falsas creencias violencia machista
 
lecturas en ti confio
lecturas en ti confiolecturas en ti confio
lecturas en ti confio
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliar  Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliar
 
Test Violencia
Test ViolenciaTest Violencia
Test Violencia
 
Cuestionarios sobre violencia de genero
Cuestionarios sobre violencia de generoCuestionarios sobre violencia de genero
Cuestionarios sobre violencia de genero
 
Peligros de Internet
Peligros de Internet Peligros de Internet
Peligros de Internet
 
Basta de violencia
Basta de violenciaBasta de violencia
Basta de violencia
 
ADA_3 _B2_ Random
ADA_3 _B2_ RandomADA_3 _B2_ Random
ADA_3 _B2_ Random
 
Bullying guia para estudiantes
Bullying guia para estudiantesBullying guia para estudiantes
Bullying guia para estudiantes
 
Diapositiva del bullying
Diapositiva del bullyingDiapositiva del bullying
Diapositiva del bullying
 
Informe De Violencia DoméStica (2) Arreglado P Or Ariel
Informe De Violencia DoméStica (2) Arreglado P Or ArielInforme De Violencia DoméStica (2) Arreglado P Or Ariel
Informe De Violencia DoméStica (2) Arreglado P Or Ariel
 
historia de acoso escolar
historia de acoso escolarhistoria de acoso escolar
historia de acoso escolar
 
Latinospresentacion2
Latinospresentacion2Latinospresentacion2
Latinospresentacion2
 
Informe de la encuesta
Informe de la encuestaInforme de la encuesta
Informe de la encuesta
 
01 violencia adolescentes
01 violencia adolescentes01 violencia adolescentes
01 violencia adolescentes
 
Violencia domestica
Violencia domesticaViolencia domestica
Violencia domestica
 
violencia en el noviazgo
violencia en el noviazgoviolencia en el noviazgo
violencia en el noviazgo
 
Tema 1 el desafio de ser persona
Tema 1 el desafio de ser personaTema 1 el desafio de ser persona
Tema 1 el desafio de ser persona
 
Ciencias sociales(machismo)
Ciencias  sociales(machismo)Ciencias  sociales(machismo)
Ciencias sociales(machismo)
 

Similar to Resultados cuestionario

Cobe –modelos de resol y el bullying javier
Cobe –modelos de resol y el bullying javierCobe –modelos de resol y el bullying javier
Cobe –modelos de resol y el bullying javierJavier Armendariz
 
Manejo de la agresión de los hijos
Manejo de la agresión de los hijosManejo de la agresión de los hijos
Manejo de la agresión de los hijosvanessanahoul
 
la violencia en los adolescentes
la violencia en los adolescentesla violencia en los adolescentes
la violencia en los adolescentesconsuelitohuerta35
 
Universidad proyecto
Universidad proyectoUniversidad proyecto
Universidad proyectosantiagost10
 
S34 prea1
S34 prea1S34 prea1
S34 prea1RoSuyo
 
S34 a1
S34  a1S34  a1
S34 a1RoSuyo
 
Agresión y violencia 2013
Agresión y violencia 2013Agresión y violencia 2013
Agresión y violencia 2013FavioSP
 
Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9
Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9
Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9ValentinaBergese
 
Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9 (1)
Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9 (1)Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9 (1)
Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9 (1)mariapaz23
 
La Violencia en la pareja
La Violencia en la parejaLa Violencia en la pareja
La Violencia en la parejacoeducacionbg
 
RUTAS Y PROTOCOLOS DE VIOLENCIA 3EDIC.pptx
RUTAS Y PROTOCOLOS DE VIOLENCIA 3EDIC.pptxRUTAS Y PROTOCOLOS DE VIOLENCIA 3EDIC.pptx
RUTAS Y PROTOCOLOS DE VIOLENCIA 3EDIC.pptxjose154916
 
Estudio UCM - Ministerio de Igualdad sobre violencia de género en la adolesce...
Estudio UCM - Ministerio de Igualdad sobre violencia de género en la adolesce...Estudio UCM - Ministerio de Igualdad sobre violencia de género en la adolesce...
Estudio UCM - Ministerio de Igualdad sobre violencia de género en la adolesce...Pedro Uruñuela Nájera
 

Similar to Resultados cuestionario (20)

Cobe –modelos de resol y el bullying javier
Cobe –modelos de resol y el bullying javierCobe –modelos de resol y el bullying javier
Cobe –modelos de resol y el bullying javier
 
Manejo de la agresión de los hijos
Manejo de la agresión de los hijosManejo de la agresión de los hijos
Manejo de la agresión de los hijos
 
la violencia en los adolescentes
la violencia en los adolescentesla violencia en los adolescentes
la violencia en los adolescentes
 
Universidad proyecto
Universidad proyectoUniversidad proyecto
Universidad proyecto
 
Carmen m gutierrez_1
Carmen m gutierrez_1Carmen m gutierrez_1
Carmen m gutierrez_1
 
S34 prea1
S34 prea1S34 prea1
S34 prea1
 
Curso violencia
Curso violenciaCurso violencia
Curso violencia
 
Bullying 200 final
Bullying 200 finalBullying 200 final
Bullying 200 final
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
S34 a1
S34  a1S34  a1
S34 a1
 
Acoso escolar
Acoso escolarAcoso escolar
Acoso escolar
 
Agresión y violencia 2013
Agresión y violencia 2013Agresión y violencia 2013
Agresión y violencia 2013
 
Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9
Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9
Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9
 
Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9 (1)
Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9 (1)Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9 (1)
Presentacin powerpoint-bullying-1210942823755215-9 (1)
 
El bullying
El bullying   El bullying
El bullying
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
PSICOLOGIA SOCIAL
PSICOLOGIA SOCIALPSICOLOGIA SOCIAL
PSICOLOGIA SOCIAL
 
La Violencia en la pareja
La Violencia en la parejaLa Violencia en la pareja
La Violencia en la pareja
 
RUTAS Y PROTOCOLOS DE VIOLENCIA 3EDIC.pptx
RUTAS Y PROTOCOLOS DE VIOLENCIA 3EDIC.pptxRUTAS Y PROTOCOLOS DE VIOLENCIA 3EDIC.pptx
RUTAS Y PROTOCOLOS DE VIOLENCIA 3EDIC.pptx
 
Estudio UCM - Ministerio de Igualdad sobre violencia de género en la adolesce...
Estudio UCM - Ministerio de Igualdad sobre violencia de género en la adolesce...Estudio UCM - Ministerio de Igualdad sobre violencia de género en la adolesce...
Estudio UCM - Ministerio de Igualdad sobre violencia de género en la adolesce...
 

More from MARIA DEL CARMEN BONILLA BONILLA (20)

HISTORIA DEL GRABADO Y LA ESTAMPACIÓN.pdf
HISTORIA DEL GRABADO Y LA ESTAMPACIÓN.pdfHISTORIA DEL GRABADO Y LA ESTAMPACIÓN.pdf
HISTORIA DEL GRABADO Y LA ESTAMPACIÓN.pdf
 
Letra canciones 25 nov
Letra canciones 25 novLetra canciones 25 nov
Letra canciones 25 nov
 
Laminas diseño símbolo PAZ
Laminas diseño símbolo PAZLaminas diseño símbolo PAZ
Laminas diseño símbolo PAZ
 
Presentación 2º eso
Presentación 2º esoPresentación 2º eso
Presentación 2º eso
 
CARTA A UN AMIGO
CARTA A UN AMIGOCARTA A UN AMIGO
CARTA A UN AMIGO
 
Bocetos maquillaje
Bocetos maquillajeBocetos maquillaje
Bocetos maquillaje
 
Boceto vestuario
Boceto vestuarioBoceto vestuario
Boceto vestuario
 
Normas Básicas
Normas BásicasNormas Básicas
Normas Básicas
 
Criterios 2015
Criterios 2015Criterios 2015
Criterios 2015
 
Criterios 2015
Criterios 2015Criterios 2015
Criterios 2015
 
Normas Básicas del Aula
Normas Básicas del AulaNormas Básicas del Aula
Normas Básicas del Aula
 
Normas
NormasNormas
Normas
 
Normas
NormasNormas
Normas
 
Criterios 2015
Criterios 2015Criterios 2015
Criterios 2015
 
Criterios 2014
Criterios 2014Criterios 2014
Criterios 2014
 
Documento materiales eso
Documento materiales esoDocumento materiales eso
Documento materiales eso
 
Ficha y cuestionario
Ficha y cuestionarioFicha y cuestionario
Ficha y cuestionario
 
Observpublicidad05
Observpublicidad05Observpublicidad05
Observpublicidad05
 
Las vanguardias artísticas del s xx
Las vanguardias artísticas del s xxLas vanguardias artísticas del s xx
Las vanguardias artísticas del s xx
 
Pablo
PabloPablo
Pablo
 

Recently uploaded

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Recently uploaded (20)

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

Resultados cuestionario

  • 1. DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20 TRABAJO REALIZADO POR:________________________________________________________________ RESULTADOS DE LA ENCUESTA: ¿QUÉ OPINAN NUESTROS ALUMN@S SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO? (RELIZADA AL ALUMNADO DE 3º Y 4º DE ESO) 1. ¿Qué opinas sobre el maltrato en la pareja? RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) Rechazan el maltrato No opinan (otros) Rechazan el maltrato No opinan (otros) Nº: % % % % OBSERVACIONES: 2. En qué crees que consiste el maltrato conyugal? RESPUESTA CHICAS RESPUESTA CHICOS No tienen claro qué significa Maltrato físico y/o psicológico hacia la mujer o viceversa Reconocen maltrato mutuo No tienen claro qué significa Maltrato físico y/o psicológico hacia la mujer o viceversa Reconocen maltrato mutuo Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % OBSERVACIONES:
  • 2. DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20 3. ¿Por qué crees que una persona puede maltratar a su pareja? RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) Por problemas psicológicos (enfermedad mental, celos, posesión,..), Educación, mentalidad,… Por adicciones (droga, alcohol). Otros,.. Por problemas psicológicos (enfermedad mental,celos,posesión,..), Educación, mentalidad,… Por adicciones (droga, alcohol). Otros,.. Nº: % % % % OBSERVACIONES: 4. ¿Por qué crees que una persona es maltratada por su pareja, se calla, aguanta y sigue conviviendo con esa persona? RESPUESTA CHICAS RESPUESTA CHICOS Por amor, dependencia emocional,.. Por miedo, falta de seguridad, por motivos económicos Por sus hijos, por la familia, por el qué dirán,.. Otros. Por amor, dependencia emocional,.. Por miedo, falta de seguridad, por motivos económicos Por sus hijos, por la familia, por el qué dirán,.. Otros. Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % OBSERVACIONES:
  • 3. DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20 5. ¿Crees que las personas cercanas (familiares, amigos/as, vecindario,…) a una pareja que convive con violencia, pueden hacer algo para impedir esta situación? RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) Se tiene que ayudar a la persona maltratada animándola a que denuncie. Tomar la iniciativa y denunciar nosotros. Se tiene que ayudar a la persona maltratada animándola a que denuncie. Tomar la iniciativa y denunciar nosotros. Nº: % % % % OBSERVACIONES: : 6. Casi siempre es el hombre el que maltrata a la mujer. RESPUESTA CHICAS RESPUESTA CHICOS Los maltratadores son posesivos y dominantes, deben hacer los que ellos quieran. Sigue existiendo mucho machismo, viendo a la mujer inferior a los hombres. También existen hombres maltratados que se callan por vergüenza. Los maltratadores son posesivos y dominantes, deben hacer los que ellos quieran. Sigue existiendo mucho machismo, viendo a la mujer inferior a los hombres. También existen hombres maltratados que se callan por vergüenza. Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % OBSERVACIONES:
  • 4. DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20 7. ¿Crees que la sociedad (la policía, los medios de comunicación, la escuela, las familias,..) pueden hacer algo para que el maltrato disminuya?. RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) Si pueden hacer algo para que disminuya poniendo todos los medios necesarios cuando se detecta un caso. Endurecerse las leyes y más ayudas para las víctimas. Educando a las nuevas generaciones en la igualdad sin distinción de género. Si pueden hacer algo para que disminuya poniendo todos los medios necesarios cuando se detecta un caso. Endurecerse las leyes y más ayudas para las víctimas. Educando a las nuevas generaciones en la igualdad sin distinción de género Nº: % % % % OBSERVACIONES: : 8. ¡Qué crees que se podría hacer para evitar la violencia de género? RESPUESTA CHICAS RESPUESTA CHICOS Más mano dura con los maltratadores Educar desde pequeños en el respeto mutuo. No sabe o no contesta Más mano dura con los maltratadores Educar desde pequeños en el respeto mutuo. No sabe o no contesta Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % OBSERVACIONES:
  • 5. DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20 CON LA INTENCIÓN DE OBTENER OPINIONESMÁSCONCRETASSELES PROPONEUNA SERIE DE FRASES,DEBIENDO MANIFESTARSU CONFORMIDADO DESACUERDO CON LAS AFIRMACIONES YJUSTIFICARSU RESPUESTA. ESTASSON Y SUS RESPUESTAS a) Un hombre no maltrata porque sí, ella también habrá hecho algo paraprovocarle. RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) En desacuerdo, el hombre que maltrata es malo, machista, se creen superiores,.. De acuerdo, creen que las mujeres son malas, llegando a maltratar al hombre tanto física como psicológicamente. En desacuerdo, el hombre que maltrata es malo, machista, se creen superiores,.. De acuerdo, creen que las mujeres son malas, llegando a maltratar al hombre tanto física como psicológicamente. Nº: % % % % OBSERVACIONES: : b) Si una mujer es maltratada continuamente, la culpa es suya por seguir conviviendo con ese hombre. RESPUESTA CHICAS RESPUESTA CHICOS Siguen con él cegada por el amor, por estar amenazada o por miedo Se debe denunciar al agresor desde el primer golpe Las mujeres no tienen a dónde ir los que les obliga A continuar con su agresor. Siguen con él cegada por el amor, por estar amenazada o por miedo Se debe denunciar al agresor desde el primer golpe Las mujeres no tienena dónde ir los que les obliga A continuar con su agresor. Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % Nº: % OBSERVACIONES:
  • 6. DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20 c) Hay que aguantar los maltratos por el bien de los/as hijos/as. RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) En desacuerdo, si se queda da mal ejemplo a hijos que pueden de mayores adoptar un papel similar. De acuerdo, los hijos son víctimas igualmente y sufren la separación de los padres En desacuerdo, si se queda da mal ejemplo a hijos que pueden de mayores adoptar un papel similar. De acuerdo, los hijos son víctimas igualmente y sufren la separación de los padres Nº: % % % % OBSERVACIONES: d) Los hombres que maltratan lo hacen porque tienenproblemas con el alcohol u otras drogas. RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) En desacuerdo, motivos: celos, problemas mentales, machismo, egoísmo,… De acuerdo, es uno de los motivos. Maltratan bajo los efectos del alcohol u otra droga. En desacuerdo, motivos: celos, problemas mentales, machismo, egoísmo,… De acuerdo, es uno de los motivos. Maltratan bajo los efectos del alcohol u otra droga. Nº: % % % % OBSERVACIONES:
  • 7. DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20 e) Los hombres que agreden a sus parejas son violentos por naturaleza. RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) Los hombres normalmente son violentos, pueden haberlo visto de pequeño en sus padres, o las experiencias de la vida lo han hecho así. No entienden bien la afirmación. Otros… Los hombres normalmente son violentos, pueden haberlo visto de pequeño en sus padres, o las experiencias de la vida lo han hecho así. No entienden bien la afirmación. Otros… Nº: % % % % OBSERVACIONES: f) Los hombres que agreden a sus parejas está locos. RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) En desacuerdo, saben muy bien lo que hacen. De acuerdo, además de ser machistas En desacuerdo, saben muy bien lo que hacen. De acuerdo, además de ser machistas Nº: % % % % OBSERVACIONES: :
  • 8. DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20 g) Los hombres que abusan de sus parejas, también fueron maltratados en su infancia. RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) No lo tienen claro El entorno dónde hayan crecido puede influenciar pero no es siempre determinante. No lo tienen claro El entorno dónde hayan crecido puede influenciar pero no es siempre determinante. Nº: % % % % OBSERVACIONES: h) La violencia doméstica es una pérdida momentánea de control. RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) El agresor es totalmente consciente de lo que hace. De acuerdo, es una reacción repentina. El agresor es totalmente consciente de lo que hace. De acuerdo, es una reacción repentina. Nº: % % % % OBSERVACIONES: i) La violenciadomésticano espara tanto. Son casos aislados.Lo que pasa esque sale en la prensa y esohace que parezca que pasa mucho. RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) En desacuerdo. De acuerdo. Los periodistas exageran. En desacuerdo. De acuerdo. Los periodistas exageran. Nº: % % % % OBSERVACIONES:
  • 9. DTO. DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS 2019/20 j) Lo que ocurre en una pareja es un asunto privado; nadie tiene derechoa meterse. RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) De acuerdo En desacuerdo De acuerdo En desacuerdo Nº: % % % % OBSERVACIONES: k) La violencia doméstica sólo ocurre en familias sin educación o que tienen pocos recursos económicos. RESPUESTA CHICAS (Nº alumnas encuestadas: ) RESPUESTA CHICOS (Nº alumnos encuestadas: ) De acuerdo En desacuerdo De acuerdo En desacuerdo Nº: % % % % OBSERVACIONES: