On site themabijeenkomst

295 views
258 views

Published on

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
295
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Nadruk op de vulling voor natschool
  • On site themabijeenkomst

    1. 1. On Site <ul><ul><li>Professioneel Web 2.0 gebruiken! </li></ul></ul><ul><ul><li>De vulling voor de kast! </li></ul></ul><ul><ul><li>Martijn Bos </li></ul></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul>
    2. 2. Web 2.0 ? <ul><ul><li>Klinkt technisch! </li></ul></ul><ul><ul><li>Kenmerken: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sociaal (user generated content) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Online </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Geen installatie </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Gratis </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Integreerbaar in N@tschool! </li></ul></ul></ul>
    3. 3. Web 2.0 & Winst <ul><ul><ul><li>Kennis deling </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Efficiënte samenwerking </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Martini ervaring </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Anytime </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Anyplace </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Anywhere </li></ul></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Kruisbestuiving met het primaire proces </li></ul></ul></ul>
    4. 4. Web 2.0 & Primaire proces <ul><ul><ul><li>Participatie van lerenden </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Samenwerkend leren </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Leren in netwerken </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Leren via sociale interactie </li></ul></ul></ul>
    5. 5. Top-Down <-> Bottom-Up <ul><ul><li>Verantwoording bij het management </li></ul></ul><ul><ul><li>Implementatie vanuit het team </li></ul></ul><ul><ul><li>Begeleiding en support komt van experts </li></ul></ul><ul><ul><li>Doel:Content en didactische werkvormen daadwerkelijk te implementeren. </li></ul></ul><ul><ul><li>Samen met experts wordt per gereedschap een basiscollectie gemaakt. </li></ul></ul>
    6. 6. Top-Down <-> Bottom-Up Verantwoording bij het management van de afdeling Implementatie door leden uit het team Begeleiding en support komt van experts <ul><ul><li>Doel </li></ul></ul><ul><ul><li>Content en didactische </li></ul></ul><ul><ul><li>werkvormen daadwerkelijk </li></ul></ul><ul><ul><li>te implementeren. </li></ul></ul>
    7. 7. Top-Down <-> Bottom-Up
    8. 8. Top-Down <-> Bottom-Up
    9. 9. Aanbod
    10. 10. Aanbod <ul><ul><li>Alles kan! </li></ul></ul><ul><ul><li>Dat wil niet zeggen dat alles moet! </li></ul></ul>
    11. 11. Aanbod <ul><ul><li>Social bookmarking </li></ul></ul><ul><ul><li>Weblog </li></ul></ul><ul><ul><li>Wiki </li></ul></ul><ul><ul><li>Contentcorner </li></ul></ul><ul><ul><li>Masterpieces </li></ul></ul>
    12. 12. Social bookmarking
    13. 13. Social bookmarking <ul><ul><li>Bookmarking </li></ul></ul>
    14. 14. Social bookmarking <ul><ul><li>Social </li></ul></ul>
    15. 15. Social bookmarking <ul><ul><li>Vooraf gedefinieerde tags (afdeling specifiek) </li></ul></ul>
    16. 16. Blog
    17. 17. Wiki
    18. 18. Content Corner
    19. 19. Content Corner
    20. 20. Content Corner
    21. 21. Masterpieces
    22. 22. Masterpieces
    23. 23. Masterpieces <ul><ul><li>Expert in de klas </li></ul></ul><ul><ul><li>Hergebruik </li></ul></ul><ul><ul><li>Toepassen </li></ul></ul><ul><ul><li>Produceren </li></ul></ul><ul><ul><li>Portfolio </li></ul></ul>

    ×