Your SlideShare is downloading. ×
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Proposta deures estiu 6è 1112
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Proposta deures estiu 6è 1112

1,617

Published on

ESCOLA SEGIMON COMAS …

ESCOLA SEGIMON COMAS
PROPOSTA DEURES D'ESTIU 2011/2012
PAS DE PRI-ESO.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,617
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
35
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Aprofita aquest espai per enganxar-hi alguna foto o fer-hi un dibuix del que mést’hagi agradat d’ aquest estiu.Nom i cognomsNom de l’escolaNom de l’institut
  • 2. PRESENTACIÓHas de preparar una presentació per al professorat que tindràs a l’institut. Pensaque no et coneixen, per això els has d’explicar algunes coses que els ajudin asaber com ets i què penses, el que saps fer millor i el que et costa més, el quet’agrada molt i el que no t’agrada gaire. Quines són les teves aficions, comt’agradaria que fos el teu institut i qualsevol altra cosa que creguis que els serviràperquè et coneguin una mica més bé.Si ho creus oportú, també pots fer-hi algun dibuix, posar-hi fotografies...Vigila que el text estigui ben escrit, llegeix-lo en veu alta després d’escriure’l,consulta el diccionari, a Internet pots utilitzar el diccionari DÍDAC. Pregunta aalgun familiar, passa el corrector ortogràfic si treballes amb ordinador...Aquesta presentació la pots fer en paper i també amb l’ordinador. L’esquemapodria ser: Títol, nom i cognoms i foto On i quan vaig néixer Quina ha estat la meva última escola Què és el que més m’agrada Què és el que menys m’agrada Com és la meva família Com són els meus amics i amigues Com m’agradaria que fos l’institut Què és els que sé fer millor Què és el que més em costa i per al que necessito ajuda Que he fet aquest estiu Final
  • 3. HORARI I COMPROMISOS DESTIUHorari Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres9 a 1010 a 1111 a 1212 a 1Dinar4a5 5a6
  • 4. DIES EN QUÈ REALITZARÉ AQUEST COMPROMÍS Juny Juliol Agost Setembre 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 1 2 4 5 6 7 8 9 10 9 10 11 12 13 14 15 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 911 12 13 14 15 16 17 16 17 18 19 20 21 22 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 1618 19 20 21 22 23 24 23 24 25 26 27 28 29 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 2325 26 27 28 29 30 1 30 31 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30Nom i cognoms Data Signatura
  • 5. PLANIFICACIÓ DE LES ACTIVITATS CATACATALÀ Data per realitzar-la Valoració Nom de l’activitat Àrea *sessions d1 hora de durada Feta Crec que he fet l’activitat Puc millorar- He de aproximada. Molt bé Bé la millorar-la-Organitzat un Pla de Treball amb totes 1r dia dinici del treball.les feines juntes (ho pots fer fent serviruna carpeta danelles, gomes,llibreta...).Recorda que és molt important lapresentació i la lletra.Desa tots els textos en el teu pen iimprimeix els textos a mesura que elsvagis acabant.-Pràctiques CD ortografia: Català 2 sessions d1/hora setmanal.BLOCS BÀSICS (els hauriesd’assegurar amb nota 9-10)Blocs de repàs:AccentsApòstrofVocal neutra a/eO àtona o/uBlocs que et falta fer i cal fer com arepàs:B/VR/RRL·LM/N/NY
  • 6. http://www.edu365.cat/stjoan/ Català Del 23 al 30 de junyLes festes tradicionals són moltimportants a la nostra cultura. Aprofitaaquest enllaç per conèixer a fons lafesta de Sant Joan.Escull una de les opcions que etproposa l’edu365 i crea el teu propitreball.-Utilitza el servei de préstec de la Català 10 minuts diaris.Biblioteca Pompeu Fabra, Anota els Castellàtítols dels llibres o revistes que llegeixis.PROJECTES DEXPRESSIÓ: 1 Projecte dExpressió cada1. Em presento... setmana.Activitat de presentació personal:Dades personals.Foto.La meva experiència escolar: àrees quemagraden, preferència dactivitats, interessos,projectes de futur...Activitats i preferències.Planifica el text i organitzal enparàgrafs. Si vols pots enregistrar-lofent servir laudacity o fer una gravació.2. Notícies:Redacta tres notícies del teu interès daquestestiu.Organitzat com un periodista.Cerca les fonts dinformació, contrasta lesdades...Busca imatges que il·lustrin la notícia.Passa--les a TAC.3. Descripció dun paisatge que thagicridat latenció.Segueix les pautes del projecte descrivim de
  • 7. colònies 11/12.4. Diari Personal:Escull 4/5 dies daquestes vacances i redacta eldiari personal seguint les pautes del diari decolònies 10/11.-Aprofita l’estiu per passar els textos Català 2 sessions a la setmana.que t’han quedat pendents passar aTAC. Segueix les normes de classe:. Passo el text.. Masseguro una lectura autocorrectiva.. Justifico el text.. Inserto una imatge/peu de foto.Els components dun text són:Títol / Text / Autor / Data-Si viatges o visites algun lloc d’interès Català 3 sessionsaquest estiu recorda que en pots fer unreportatge a mà o a lordinador.És important que combinis lesinformacions, itinerari, diari personalamb fotos.-Intenta fer al llarg de l’estiu uns 8/10 Català / 1 dictat per setmana.dictats. Autocorregeix-te les errades tu castellàmateix/a. Et recomanem que practiquisamb els dictats en línia i vagiscombinant les normes que més etcosten.- Utlilitza el diccionari per esbrinar Català / 1/2 sessió a la setmana.significats. Caldria que al llarg de lestiu castellàfessis de 10-15 fitxes de diccionariseguint el model de classe.Combina lús dels diccionaris llibre ambles versions online.
  • 8. Proposta de recursosÀrea de llengües (catalana, castellana, anglesa)Pàgina web destinada a l’alumnat d’educació primària, amb recursos en línia de les diferents àreescurriculars: www.edu365.cat/primaria.Per a la pràctica i l’exercitació destaquem:Llengua catalanaBLOC DE Recorda que pots revisar les activitats que hem fet aquest curs escolar fentLESCOLA una ullada al bloc. http://blocs.xtec.cat/segimoncomas2011/ Aventura’t amb l’ortografia Exercicis autocorrectius d’ortografia estructurats en tres nivells de dificultat. El teu nivell és en NIL. Dictats Per escoltar el dictat, escriure’l i corregir-lo. Escriptori primària i recorda que també utilitzem lescriptori dESO. Eines per escriure i consultar (diccionaris, mapes...). Crea Eines digitals per crear històries: escrites, amb dibuixos, còmics... Va de llibres Per parlar i documentar-te sobre llibres que pots llegir. Què llegeixes? Fòrum per compartir les lectures dels llibres que llegeixes. Una mà de contes Contes per escoltar tot mirant il·lustracions de diferents tècniques plàstiques. Petita xarxa: notícies Per llegir i escoltar les notícies d’actualitat de la malla.cat. Info K Per estar ben informat/ada et pots acostumar a donar-hi una ullada. Hi trobaràs una biblioteca amb un cercador de notícies que poden ser del teu interès. Notícies d’actualitat per mirar i escoltar. Super 3 - TV3.Exercicis http://www.grec.net/home/cel/didac/bal/index.jspper millorar Activitats:vocabulari i El senyor i la senyora paraula.gramàtica. La paraula perduda. Una de dues.
  • 9. La família del verb.WEBS DE Pàgina de poesia que et permet llegir-ne i participar-hi.POESIA http://www.pissiganya.cat/ http://www.cavallfort.cat/ Revista Podràs llegir apartats de la revista, consultar números antics i participar CAVALL en concursos online. FORT Juga Jocs en línia: d’aventura, arcade, estratègia, simulació...Altres recursos: Llibres de lectura Revistes, còmics Quaderns de llengua en format paper (expressió escrita i comprensió lectora, ortografia...) Per practicar una altra vegada la prova de Competències Bàsiques: Prova d’avaluació de 6è curs d’educació primàriaAltres recursos: Llibres de lectura Revistes, còmics Quaderns de llengua en format paper (expressió escrita i comprensió lectora, ortografia...)
  • 10. MODEL D’AUTOAVALUACIÓ FINAL Si ja has acabat les activitats d’estiu que inclouràs en la teva carpeta d’aprenentatge, ja pots respondre i reflexionar sobre el que has fet i has après. Respon el qüestionari següent, pensant quina és la teva valoració per a cadascuna de les afirmacions. Després comparteix el que has posat amb els teus familiars per comprovar si estan d’acord amb el que tu creus o per si et volen fer algun comentari. LLENGÜES Pots especificar quina llengua avalues.Comprensió oral i escrita Gens Poc Bastant MoltQuan he llegit o escoltat un text puc explicar el quediu.Sé trobar la informació que busco o que emdemanen.Sé trobar de cada paràgraf (capítol...) la informaciómés important.Recordo i relaciono el que llegeixo i escolto amb elque ja sabia sobre el tema.Quan explico el que he llegit, ho faig seguintl’ordre en que està exposat en el text.Expressió escrita Gens Poc Bastant MoltQuan algú llegeix un text que jo he escrit entén elque hi diu.Quan escric, utilitzo paraules variades i evito lesrepeticions.Quan escric no faig gaire faltes d’ortografia o tincpocs dubtes de com s’escriuen les paraules.Quan escric tinc pocs dubtes de com s’escriuen lesparaules.Quan escric el text a mà tinc cura de la presentació.Quan escric el text amb l’ordinador tinc cura de lapresentació.Expressió oral Gens Poc Bastant MoltSé explicar ordenadament allò que vull dir.Quan parlo, utilitzo un vocabulari adequat(paraules) per a allò que vull dir.Per comunicar-me sé: fer preguntes, respondre,presentar-me...Quan escolto contes, cançons, diàlegs, sé repetir lesfrases amb l’entonació i la pronúncia adequades.
  • 11. PLANIFICACIÓ DE LES ACTIVITATS MATEMMATEMÀTIQUES Valoració Data per Crec que he fet l’activitat Nom de l’activitat Àrea Feta realitzar-la Molt Bé Puc He de millorar- bé millorar-la laLlegeix l’enunciat de totes les activitats. Planifica quan les faràs.Pensa com fer una presentació correcta.Prepara el que necessites.Ja pots començar!Joc interactiu "L’energia a casa” Medihttp://ves.cat/bcMFConcurs on pots guanyar una bicicleta plegable, entre el 18de juny i el 18 de juliol.Tiquets de les despeses de la llarFes un recull de tiquets de la compra durant una setmana o fins que entinguis uns quants, observa les dades que hi surten: impost que escobra, hora, data... Escriu i respon, com a mínim, 6 preguntesrelacionades amb els tiquets.Llista de la compraAl llarg de l’estiu, escriu 3 llistes de la compra, estima el cost icompara’l amb el resultat real.Problema setmanalInventa’t cada setmana un problema i soluciona’l. Pot estar relacionatamb qualsevol de les teves activitats diàries: preu de la piscina,despesa en gelats, temps que dediques a fer els deures...Aquest lloc et pot ser útil per a dissenyar els teus problemes:https://sites.google.com/a/xtec.cat/problemesmatematics/
  • 12. Càlcul mentalhttp://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/tod o_mate/calculo_m/calculomental_p_p.htmlPractica el càlcul mental. Pots començar per la pàgina 6(quadrat inferior de color marró). En cada bloc es treballa unaestratègia de càlcul mental seqüenciada en tres nivells dedificultat. En cada activitat que es realitza sindica el nombred’encerts i el nombre d’errades. El procés que cal seguir és:a) Lectura de la pàginab) Tria de nivellc) Inici de l’activitatPractica 2 vegades/setmana, fes un gràfic amb els resultats iobserva la teva evolució.http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/prob2nc/jclic/prob2nc.jclic.zip&lang=ca&title=Problemes+de+c%E0lcul+mental122 problemes senzills per reforçar el càlcul mental. Són problemesper treballar les operacions bàsiques.GràficPots escollir fer-ne un de personal o interpretar algun que trobis endiaris o altres mitjans.A la pàgina de l’Institut d’estadística de Catalunya pots trobar moltesdades reals: http://www.idescat.cat/es/
  • 13. Itinerari – PlànolFes l’itinerari d’un dels teus desplaçaments. Compara’l després amb elmapa real i escriu conclusions: semblances, diferències...Institut Cartogràfic de Catalunya: http://www.icc.cat/Google maps: https://maps.google.es/maps?hl=esMesuresFes un llistat de diferents estris que utilitzes a la teva llar i que etserveixen per mesurar. Escriu la seva unitat i alguna equivalència.Exemple: llauna de refresc = 33cL o 330 mL
  • 14. RecursosÀrea de matemàtiquesPàgina web destinada a l’alumnat d’educació primària, amb recursos en línia de les diferents àreescurriculars: www.edu365.cat/primaria.Per a la pràctica i l’exercitació destaquem: Circumferència i cercle Els elements bàsics de la circumferència i el cercle. Cossos geomètrics I Els cossos geomètrics al nostre entorn. Políedres i cossos de revolució. Cossos geomètrics II Els tipus de cossos geomètrics, composicions i desenvolupaments plans. Rectes i angles Alguns conceptes essencials de geometria: recta, semirecta, segment i angle. Angles: mesura i operacions Classificació dels angles, la seva mesura i les operacions amb angles. Activitats amb geogebra Recull dactivitats que es caracteritzen perquè treballen les matemàtiques utilitzant aplicacions geogebra. Polígons I Identificació de les figures planes al nostre entorn. Polígons I La classificació dels polígons. El joc del Tangram. Polígons II Els quadrilàters i els triangles. El joc dels poliòminos. Triangles Els tipus de triangles segons els seus costats i els seus angles. El triangle rectangle.
  • 15. Localitzacions d’elements en el pla Les coordenades cartesianes i els recorreguts en el pla. Representacions i moviments en el pla Distàncies, angles i rotacions. Plànols i escales. Màquina de calcular Practica les operacions calculant en un minut. Geometria Definicions i trencaclosques. Girs Enrajolem una superfície. Matemàtiques simpàtiques Jocs matemàtics. Quaderns de matemàtiques Sumes, restes, multiplicacions i divisions. Matemàgig Per calcular d’una manera diferent. La botiga Aprèn a comprar i a utilitzar les monedes. El joc de les operacions Juga tot calculant. Problemes matemàtics de la vida quotidiana Sobre numeració, càlcul, geometria, temps, fraccions, mesures... Estimate Per fer estimacions numèriquesSi ja has acabat les activitats d’estiu que inclouràs en la teva carpeta d’aprenentatge, ja potsrespondre i reflexionar sobre el que has fet i has après. Respon el qüestionari següent,pensant quina és la teva valoració per a cadascuna de les afirmacions. Després comparteixel que has posat amb els teus familiars per comprovar si estan d’acord amb el que tu creuso per si et volen fer algun comentari.
  • 16. MATEMÀTIQUES Numeració i càlcul Gens Poc Bastant Molt A la meva vida diària sé quan he de sumar, restar, multiplicar o dividir per resoldre un problema. Puc realitzar mentalment operacions de càlcul senzilles amb nombres d’una i de dues xifres. Comprenc els enunciats dels problemes matemàtics i sé quines operacions he de realitzar. Relacions i canvis Gens Poc Bastant Molt Sé elaborar gràfiques a partir de dades. Quan veig una gràfica identifico els valors màxims i els mínims. Puc calcular el preu final d’un objecte sabent el preu original i el descompte aplicat. Sé utilitzar una taula per presentar i relacionar les dades obtingudes en una experiència. Espai i forma Gens Poc Bastant Molt Identifico formes geomètriques en els objectes que veig al meu voltant. Conec el nom i identifico les principals formes geomètriques. Sé orientar-me pel meu barri o poble utilitzant un mapa. Mesura Gens Poc Bastant Molt Quan em donen una mesura puc imaginar-me el que representa. Sé utilitzar les unitats capacitat adequades per donar volum correctament superfície qualsevol mesura. longitud temps Estadística i atzar Gens Poc Bastant Molt Sé llegir i interpretar una taula amb resultats esportius.Altres recursos: Sudokus / http://www.game.cat/mastermind/ http://www.game.cat/mastermind/
  • 17. PLANIFICACIÓ DE LES ACTIVITATS CASTELLÀ Valoració Data per Crec que he fet l’activitat Nom de l’activitat Àrea Feta realitzar-la Molt bé Bé Puc millorar- He de la millorar-laVERANO ES NOTICIABusca en distintos periódicos recortes de noticias. Explica que hapasado y haz un pequeño comentario. Si las guardas y pegas tendrástodas las noticias de verano.POEMAS Y CANCIONES FRESQUITASSi recoges poemas y canciones en lengua castellana, después laspodrás cantar o dibujar. Seguramente muchas están de moda y otrasfueron famosas en sus tiempos. Puedes recoger también poemas(Joan Manel Serrrat, Gloria Fuertes, etc...Puedes titularlo“Poemas y canciones de mi verano 2012”o....?http://bibliopoemes.blogspot.com.es/CINE EN VERANOProcura mirar alguna película que te guste. Vete al cine, mírala contus amigos, padres,etc,, Después lo comentas. Esto se llama Cine-fórum!!!http://listas.20minutos.es/lista/mejores-peliculas-para-adolescentes-10930/http://extracine.com/2008/07/10-peliculas-infantilesjuveniles
  • 18. LEO A MENUDOBusco un libro para leer. Después realiza una ficha resumen. Siquieres puedes leer más de uno!Puedes visitar la biblioteca “Pompeu Fabra”.COCINA REFRESCANTEEn verano te puedes apoderar de la cocina de tu casa. Pon en prácticauna receta de cocina. Debes primero tener todos los ingredientes y elproceso escrito. Escribe tu opinión después de zamparte tu obramaestra!VIAJA SIN DEMORA Y VUELVE A SANT QUIRZE DEBESORA.Si viajas a alguna parte, escribe una postal a la escuela, al instituto atus familiares.!!!!Según el sitio que visites, procura recoger desplegables que te deninformación.HAGO LISTAS PARA IR A .... - A comprar : hago una receta de cocina, invito a mis amigos a merendar, ayudo a mi madre en el super.,….. - De viaje: la ropa que me voy a llevar, la lista de mis cosas preferidas, mis accesorios para hacer deporte…. - Actividades que me gustaría hacer en veranoPuedo organizarme un apartado de mi libreta o apuntes para hacerlistas divertidas.
  • 19. REFRANES DE VERANORecoge refranes y frases hechas. La puedes acompañar de dibujos ofotos. Formato papel o digital.http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=784&IdTipoJuego=7CREA Y COMENTA: HISTORIAS, POEMAS....Haz pequeños escritos sobre actividades, fiestas... que te pasendurante el verano. Procura presentarlo con corrección y usa eldiccionario si es necesario.(10-15 líneas)http://www.edu365.cat/crea/ME DIVIERTOPagina para realizar actividades lúdicas. Distintos niveles.http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/pasatiempos1/MONTAÑAS DE ACTIVIDADES DIFERENTESActividades que puedo hacer y no las tengo previstas: instruccionesde un juego que me han regalado, unos primos lejanos que hablancastellano, información que he encontrado de...Todas estas informaciones las puedo recoger, leer, comentar.....Lo recogo todo y lo presento en el Instituto. Otras páginas interesantes: o http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/index.htm o Prova d’avaluació de 6è curs d’educació primària
  • 20. Llengua anglesaPàgina web destinada a l’alumnat d’educació primària, amb recursos en línia de llenguaanglesa:http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/index.htmDel requadre Activitats curriculars, pots practicar totes aquelles que tenen l’indicador CS, dels tresapartats de Vocabulari, Gramàtica i Altres (alguns ja els coneixes de classe).Les pestanyes Our English friends i Eduland també t’ajudaran a recordar i repassar aquells aspectesde vocabulari ja treballats. Aquí en tens de detallats:Llegir i escriure Our English friends Sports Activitats al voltant del vocabulari dels esports i les activitats de lleure. Our English friends What cant you do Activitats per practicar allò que sabem o no sabem fer. Our English friends Jobs Activitats per practicar el vocabulari relacionat amb les professions. Our English friends Whatareyoudoing? Activitats per practicar com diem allò que fem en aquest moment. Our English friends Countries Activitats al voltant dels noms dels països i les nacionalitats. OurEnglishfriends Films Activitats per practicar vocabulari relacionat amb les pel·lícules i com dir les pel·lícules que m’agraden i per què. Our English friends Do you like sports? Activitats per aprendre a dir allò que m’agrada i que no m’agrada. OurEnglishfriends Famouspeople Activitats per practicar parlar i escriure sobre la meva vida i la dels que m’envolten. Our English friends My weekend Activitats per parlar i escriure sobre el que faig durant el meu temps lliure. TinyTitles Plantilles per escriure els teus propis llibres de festes i festivitats.
  • 21. Llegir i escoltar WordsandPictures Poemes per llegir i escoltar. També hi ha propostes d’activitats a fer. Thelittle Animals Activity Centre Llibres per llegir i escoltar. Children’sStorybooks online Històries de nivells diferents per llegir. Algunes inclouen àudio.EscoltarPots obrir el www.youtube.com, posar-hi el títol de les teves cançons preferides en versió karaoke(afegint aquesta paraula darrera el títol) i podràs escoltar-les i cantar-les.També pots mirar, en DVD, petits fragments de pel·lícules que ja hagis vist en català o castellà, enversió original anglesa. Si et costa entendre’ls, posa’t subtítols en anglès, i si encara no ho entens,pots posar-te els subtítols en català o castellà però ho continues escoltant en anglès. Desprésd’algunes vegades, et serà més fàcil seguir-ho en anglès. Sense l’ajuda dels subtítols.Pots informar-te sobre la celebració dels Jocs Olímpics 2012 a Londres. Aquí tens algunes pàginesi vídeos d’interès. Olympic Games London 2012 www.london2012.com Olympic Games London - We are the London 2012 Mascots: WENLOCK and MANDEVILLE https://mascot-games.london2012.com/ - London 2012 Mascots Film - the story so far http://www.youtube.com/watch?v=ivF42CeFgIo&feature=relmfu - London 2012 Mascots Film 1 - Out of a Rainbow http://www.youtube.com/watch?v=KatN365jaBg&feature=relmfu - London 2012 Mascots - Out of a Rainbow (Audio described) http://www.youtube.com/watch?v=K3q90nEigpQ&feature=autoplay&list=PL4 7A358CF7BB03109&playnext=5 - London 2012 Mascots Film 2 - Adventures on a Rainbow http://www.youtube.com/watch?v=LUpXSfrL9X8&feature=relmfu - London 2012 Mascots Film 3 - Rainbow Rescue 2012 http://www.youtube.com/watch?v=6Y1puA5zOYI&feature=relmfu - London 2012 mascot Film 4 - Rainbow to the Games http://www.youtube.com/watch?v=_tdjXbVVWfM&feature=relmfuPer aprendre sobre temesLONDON www.tfl.gov.uk/Explore Prepara una ruta per la ciutat. Què visitaràs???? Tria el tema que vols explorar: http://www.enchantedlearning.com/coloring/ANIMALS http://www.nationalgeographic.com/ Per saber més sobre animals i natura.
  • 22. AstronomyPuzzles Per aprendre sobre astronomia a partir de jocs.Altres recursos: Llibres de lectura amb CDs Revistes Còmics Quaderns d’anglès en format paper Prova d’avaluació de 6è curs d’educació primària – 2009 Prova d’avaluació de 6è curs d’educació primària - 2010 Prova d’avaluació de 6è curs d’educació primària - 2011

×