EN MÀRIUS D'EMPÚRIES -ACL-

411 views
315 views

Published on

ESCOLA SEGIMON COMAS
Activitat CdA Empúries
14 de març de 2012

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
411
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

EN MÀRIUS D'EMPÚRIES -ACL-

  1. 1. ESCOLA SEGIMON COMASCurs 2009-2010Nom:Data:Màrius d’ Empúries Comprensió lectora de MÀRIUS D’ EMPÚRIES CAPÍTOL I 1.-Qui era Safo? A. La persona que el cuidava B. La seva mare C. Una german del seu pare. 2.- A quina hora es despertava en Màrius? A. Molt d’ hora al matí, sense que ningú el cridés. Seria ser mandròs. B. Quan la seva mare el despertava, molt d’ hora. C. Un momento abans d’ anar a l’ escola. 3.- Que era la flassada? A. Una especie de funda nòrdica d’ aquella època. B. Una manta. C. Un llençol prim.Feia calor. 4.- Què dedueixes que és una hidria? A. Una mesura per portar aigua. B. Una gerra C. Una galleda de fusta 5.- On era Massilia? A. Al Maresme. B. A Mataró. C. A Marsella. 6.- Què va esmorzar en Màrius? A. Pa amb vi i mel. Quatre figues. B. Pa sucat amb vi i mel.Quatre figues. C. Pa sucat amb vi I un xic de mel. Quatre figues. 7.- Qui era Tiberi? A. El seu amic, fill de grecs i fill del principal mercader d’ Empúries. B. El seu amic, de familia romana. C. El seu amic, fill de romans, de família de mercaders rics d’ Empúries. 8.- Què vol dir amb “els donà una llambregada encuriosida”? A. Els va mirar molt malamente. B. Els va mirar de manera estranyada. C. No els volia ni veure. CAPÍTOL II 1
  2. 2. 1.-Què feien amb els morts els grecs i els romans? A. Els romans els incineraven. B. Els grecs els tiraven a mar. C. Els romans els deixaven triar: tirar-los a mar o enterrar-los.2.- On es trobava l’ escola? A. En un descampat del poble. B. A sobre d’ una botiga, al primer pis. C. En el carrer principal, el carrer de les botigues.3.- Qui devia ser el “literator”? A. El mestre. B. El professor de literatura. C. La persona que hi havia a l’escola abans d’ arribar el mestre,ja que els alumnes venien mica en mica.4.- Qui era Gal·la? A. Una nena de la sala del costat que sabia molt de llegir i escriure.n’ estava enamorat B. La germana d’ el seu amic. N’ estava enamorat. C. La seva enamorada.5.- Qui era el pedagog? A. Un esclau de la família que picava els nens. B. Un esclau de la família que vigilava els nens a l’ estudi. C. El que deia que havien d’ estudiar els nens a estudi.6.- Què vol dir que “Vals el teu pes en sal”? A. Qué era molt salat,feia riure i explicava acudits a tothom. B. Qué era molt gras. C. Qué era bona persona.7.- Quina feina feia a l’ escola? A. Copiar i memoritzar el text que deia el literator. B. Copiar i memoritzar durant tres hores el que deia el literator. C. Durant tres hores , copiar i memoritzar el que deia el literaror. Cada dia i tots.8.- Qui era el paidotriba? I que era la palestra? A. Era el nostre professor d’ educació física. El lloc que es feia exercicis gimnàstics. B. Era el campeó dels Jocs Olímpics que feia exercicis als nens. Un lloc fora muralles on es feien exercics gimnàstics. C. Era el professor d’ educación física. Els feia fer exercicis gimnàstics en un lloc fora muralles.9.- On dinava en Màrius? A. A l’ escola, al costat mateix. B. Al costat de l’ escola amb el seu oncle i altra gent, en una taberna. C. A casa del seu oncle, al costat de l’ escola. Hi tenia un negoci. 2
  3. 3. CAPITOL III1.- Qui anava a les termes? A. Els que tenien temps. B. Els rics que tenien temps. C. El pare d’ en Tiberi.2.- Que devia ser la domus? A. Tot el domini d’ el pare d’ en Tiberi. B. La casa d’ en Tiberi. C. Els dormitoris.3.- Què eren les cambres delsbanquets? A. On es feien banquets nocturns,amb músics I ballarines…. B. Es feien festes nocturnes on es menjava molt i desprès es clar et trobaves malamente i vomitaves. C. On es feien festes nocturnes amb músics, ballarines. Es menjava molt i es veu que era costum vomitar i tornar a menjar.4.- Per a quina raó l’ aigua dels pous de casa d’ En Tiberi no tenia gairebe gustde sal? A. Home, doncs perquè eren rics. B. Estava més lluny del mar. C. Li treien la sal.5.- Per quina raó era important l’ arribada d’ un vaixell? A. Els treia de la miseria en què vivien. B. Per les tasques de càrrega i descàrrega i per les parades que s’ organitzaven. C. Sempre en trepen un profit ell i enTiberu.6.- Què vol dir unes àmfores noves de trinca? A. Què les han refet. B. Què ningú les ha fet servir, ja que cal primer provar-les. C. Què són acabades de fer i ningú encara les ha utilitzat. CAPÍTOL IV1.- Per quina raó creus que Màrius pensa que era afortunat de tenir un amiccom Tiberi? A. Era un amic ric. B. Li diu que si li donen alguna cosa, ja la compartirà amb ell. C. El porta a casa seva i li ensenya la casa. 3
  4. 4. 2.- Qui era Asklepieion? A. El temple on hi havia el seu avi malalt. B. El nom que es donava al déu de la medicina. C. Un que tant era romà com grec. Tenia diversos noms.3.- Què van menjar per sopar? A. Angules acabades de pescar. B. Angules amb garum i pastissets de mel. C. Angules amb garumA més a més….!!!! 1. A casa d’ en Màrius, era una casa de planta baixa? 2. Com creus que debia ser el tracte rebut a l’ escola? 3. Per a quina raó et sembla que la sal era important? 4. En el primer capitol ens parla d’ una flassada i ara d’ una màrfaga. Busca quina és la diferència entre aquestes dues paraules, si és que n’ hi ha. 5. En el text han sortit moltes paraules noves a veure si has entès a què corresponen: - Taberna: - Macelum: - Atri: - Hidria: - Pater familias: - Emporiae: - Thermopolia: - Ambulacrum: - Domus: - Àgora: - Forum: - Clodianus: 4
  5. 5. 5

×