Feria de Jóvenes Emprendedores “ Aprendo y Emprendo”
Fundamentación del Proyecto <ul><li>El por qué de la Feria de Emprendedores </li></ul><ul><li>Nuestra preocupación educaci...
Objetivos del Evento Desarrollar en los jóvenes estudiantes del Liceo Comercial Arica el espíritu emprendedor . 1 2 3 Fome...
Objetivos del Evento Desarrollar talentos empresariales y liderazgo. 4 5 6 Aplicar educación constructivista en el proceso...
Objetivos Curriculares y Transversales Objetivos curriculares : Mostrar proyectos innovadores y creativos  desarrollados p...
Etapas  y Actividades <ul><li>Etapa de Planificación y Coordinación </li></ul><ul><li>1.- Reunión equipo coordinador </li>...
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Competencias Feria Cursos MISS  EMPRENDIMIENTO COREOGRAFIAS SPOT MODULOS CANTANTES
Proyectos Emprendedores Módulos de Venta:  27 módulos de venta, ubicados en los sombreaderos del Patio Principal, uno por ...
Competencias Módulos MEJOR STAND MEJOR SERVICO AL CLIENTE MEJOR PRODUCTO MEJOR INNOVACIÓN
Festival de la Voz solistas o dúo género popular,  con su respectiva pista, previa audición y selección de los 10 mejores ...
Competencia de Coreografias 4 a 8 participantes  por módulo .danza moderna, no folclórica, previa audición y selección de ...
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Feria

  1. 1. Feria de Jóvenes Emprendedores “ Aprendo y Emprendo”
  2. 2. Fundamentación del Proyecto <ul><li>El por qué de la Feria de Emprendedores </li></ul><ul><li>Nuestra preocupación educacional del Siglo XXI </li></ul><ul><li>Información y comunicación </li></ul><ul><li>Tecnologías http:// ferialca.blogspot.com </li></ul><ul><li>Globalización </li></ul><ul><li>Empresa </li></ul><ul><li>Trabajo </li></ul>
  3. 3. Objetivos del Evento Desarrollar en los jóvenes estudiantes del Liceo Comercial Arica el espíritu emprendedor . 1 2 3 Fomentar y fortalecer el desarrollo de las inteligencias múltiples en nuestros alumnos. Promocionar el Liceo en las diferentes escuelas y Comunidad en general .
  4. 4. Objetivos del Evento Desarrollar talentos empresariales y liderazgo. 4 5 6 Aplicar educación constructivista en el proceso educativo Participar e Integrar a los actores educativos del Liceo .
  5. 5. Objetivos Curriculares y Transversales Objetivos curriculares : Mostrar proyectos innovadores y creativos desarrollados por los alumnos en las diferentes asignaturas de Libre elección y módulos de la especialidad, 1 2 Objetivos transversales : Formar sujetos autónomos, creativos, seguros de sí mismos, con sentido de trascendencia, respetuosos de los demás, solidarios y comprometidos con su región . 2
  6. 6. Etapas y Actividades <ul><li>Etapa de Planificación y Coordinación </li></ul><ul><li>1.- Reunión equipo coordinador </li></ul><ul><li>2.- Presentación de Proyecto a los docentes del Liceo. </li></ul><ul><li>3.- Reclutar Equipo Asesor de profesores. </li></ul><ul><li>4.- Difundir proyecto en los diferentes niveles por alumnos de la Especialidad de Ventas, </li></ul><ul><li>6.- Asegurar los recursos humanos, materiales y financieros. </li></ul><ul><li>7.- Seleccionar proyectos emprendedores en cada curso. </li></ul><ul><li>8.- Preparar, acto de inauguración.y Audiciones </li></ul><ul><li>9.- Contactar e invitar personalmente a autoridades comunales, provinciales y empresarios. </li></ul><ul><li>10.- Montar Feria de Jóvenes Emprendedores FEJOEM 2007 </li></ul>
  7. 7. Etapas y Actividades <ul><li>Etapa de Ejecución y Supervisión </li></ul><ul><li>11.- Inauguración Feria </li></ul><ul><li>12.- Supervisión, seguridad y control de los estudiantes </li></ul><ul><li>13.- Selección de Mejores Proyectos emprendedores, premiación muestra artística y concurso de belleza. </li></ul><ul><li>14.- Desmontar feria y despedida de delegaciones invitadas </li></ul>
  8. 8. Etapas y Actividades Etapa de Evaluación 15.- Recopilación de información estadística por módulo 16.- Evento de clausura de FEJOEM 2007 17.- Evaluación general equipo coordinador
  9. 9. Organigrama Feria Coordinador General Coordinadora de Finanzas Coordinador Comunicacional Asesor Coreografias Asesor Cantantes Asesor Proyectos Emprendedores Asesor Miss Emprendimiento Luis Ayca Omar Santelices Leda Rojas Delfina Carbone Manuel Zuñiga Jéssica Barañados Alvaro Cuevas
  10. 10. Competencias Feria Cursos MISS EMPRENDIMIENTO COREOGRAFIAS SPOT MODULOS CANTANTES
  11. 11. Proyectos Emprendedores Módulos de Venta: 27 módulos de venta, ubicados en los sombreaderos del Patio Principal, uno por cada curso, los cuales ofrecerán para la venta diversos productos, según las siguientes categorías: pastelería (6), gelatería (4), gastronomía (6), artesanías,(2), juegos tradicionales (1), juegos electrónicos (1), vestuario,2) y otros (6). Los módulos competirán por las siguientes distinciones: Mejor Stand de venta ; Mejor Producto; Mejor Servicio al Cliente; Mejor Creación e Innovación .
  12. 12. Competencias Módulos MEJOR STAND MEJOR SERVICO AL CLIENTE MEJOR PRODUCTO MEJOR INNOVACIÓN
  13. 13. Festival de la Voz solistas o dúo género popular, con su respectiva pista, previa audición y selección de los 10 mejores que se presentarán en la Feria
  14. 14. Competencia de Coreografias 4 a 8 participantes por módulo .danza moderna, no folclórica, previa audición y selección de las 10 mejores coreografías que se presentarán en el Evento
  15. 15. Miss Emprendimiento Las candidatas se presentarán el día de la Feria con su respectivo acompañante, luciendo traje de Gala y traje Típico
  16. 16. Cobertura Medios de Comunicación
  17. 17. Cobertura Medios de Comunicación http://www.elmorrocotudo.cl/admin/render/noticia/818 http:// www.elmorrocotudo.cl / admin / render /noticia/10826
  18. 18. Cuadro Estadístico 880.000 15 300 780 20 2005 384.000 12 0 448 12 2004 3.171.000 72 975 2.941 73 Totales 1.620.000 36 675 1150 27 2007 175.000 6 0 288 7 2003 112.000 3 0 275 7 2002 Venta Profesores Apoderados Alumnos Cursos
  19. 19. Cobertura Prensa <ul><li>How do I incorporate my logo to a slide that will apply to all the other slides? </li></ul><ul><ul><li>fomentar la cultura del emprendimiento en la comunidad educativa del Liceo, focalizando la acción de fomento en el sistema educativo y su vinculación con el sector productivo. </li></ul></ul><ul><ul><li>propone relevar la importancia del emprendimiento en la opinión pública y su incorporación al quehacer escolar. </li></ul></ul><ul><ul><li>es lograr un avance sensible en la cultura de innovación y emprendimiento de los estudiantes de Chile. </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo de contenidos y calendarización de seminarios y concursos de carácter regional y nacional que estimulen el desarrollo de habilidades para el emprendimiento en los actores del sistema escolar. </li></ul></ul><ul><ul><li>sensibilización de diferentes públicos en el tema del emprendimiento </li></ul></ul><ul><ul><li>El currículum es explícito en su intención de formar sujetos autónomos, creativos, seguros de sí mismos y con sentido de trascendencia, a la vez que sujetos respetuosos de los demás, solidarios y comprometidos con los destinos de la sociedad </li></ul></ul>
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  26. 28. COMPETENCIA MÓDULOS FERIA STAND MEJOR SERVCIO MEJOR PRODUCTO MEJOR INNOVACION MEJOR
  27. 29. Progress Diagram Phase 1 Phase 2 Phase 3
  28. 30. Block Diagram TEXT TEXT TEXT TEXT TEXT TEXT TEXT TEXT
  29. 31. 3-D Pie Chart Text1 Text2 Text3 Text4 Text5 Text6
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