Your SlideShare is downloading. ×

Day 3 unit 4 - workbook - viet

180

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
180
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO / LDP 2012 Chương trình đào tạo - PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO/ LDP 2012 SÁCH BÀI TẬP - BÀI 4
  • 2. Bài 4Bản quyền của LIW 2/10 Sách bài tập - Bài 4
  • 3. Tăng cường năng lực để đạt kết quảBản quyền của LIW 3/10 Sách bài tập - Bài 4
  • 4. Huấn luyện và cho ý kiến phản hồi“Người ta sẽ không quan tâm bạn biết như thế nào cho đến họ biết bạn quan tâm đến mức nào”.Bối cảnh huấn luyệnMichael Phelps (nhà vô địch bơi lội nhiều lần đoạt Huy chương vàng Olympic và Thế giới) cólần được hỏi: ‘Anh đã làm gì để thành công đếnvậy? Vậy anh trả lời thế nào? - ‘Tôi nghe theo huấnluyện viên của mình’.Roger Federer (vào thời điểm soạn tài liệu này), tayvợt tennis số 1 thế giới có huấn luyện viên không?Anh ấy cần huấn luyện viên làm gì nếu anh đã làngười giỏi nhất trên thế giới?Thành công trong thể thao hầu như luôn đạt được, ítnhất một phần, nhờ huấn luyện viên. Dù vậy, thường người huấn luyện viên lại không phải làngười giỏi nhất thế giới dù ở bất kỳ môn thể thao nào. Thậm chí, họ còn không tham gia thi đấuở cùng hạng đấu.Để đổi mới và phát triển trong môi trường kinh doanh cạnh tranh ngày nay, người lãnh đạo phảilàm được nhiều việc hơn là quản lý tốt người khác. Họ còn phải rất giỏi quản lý, phát triển chínhbản thân mình, nhóm, tổ chức củamình để thúc đẩy kết quả, năng suất.Lợi thế cạnh tranh chính của một tổchức là phát triển được những cánhân có khả năng thay đổi chínhmình và người khác, cũng như tạomôi trường làm việc cân bằng đểphát triển con người, tăng năng suất,lợi nhuận.Các lãnh đạo, quản lý tổ chức ngàycàng sử dụng nhiều biện pháp huấnluyện thực tế, cầm tay chỉ việc đểnâng cao hiệu quả lãnh đạo, tăng cường, thực hành các kỹ năng trọng yếu, đối phó với tháchthức hay định hướng cho những thay đổi lớn của tổ chức.Bản quyền của LIW 4/10 Sách bài tập - Bài 4
  • 5. Bài tập nhómTrả lời:Nhóm 1:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nhóm 2:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Bản quyền của LIW 5/10 Sách bài tập - Bài 4
  • 6. Nhóm 3:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nhóm 4:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Bản quyền của LIW 6/10 Sách bài tập - Bài 4
  • 7. Ý kiến phản hồiBản quyền của LIW 7/10 Sách bài tập - Bài 4
  • 8. Người ta thường ngại cho ý kiến phản hồi nhưng đây là yếu tố tối quan trọng để đạt kết quảthành công.EIC là một mô hình khung đơn giản giúp bạn cung cấp những bằng chứng cụ thể, thuyết phụcngười khác thử thực hiện, cũng như loại bỏ yếu tố cảm tính khỏi cuộc trò chuyện.Bài tập về Ý kiến phản hồi theo nhóm 3 người: Năng khiếuCơ chế huấn luyệnTrong bất kỳ tình huống nào cũng phải có cấu trúc cuộc trò chuyện hay có lịch trình cho hoạtđộng mang tính tập huấn - nếu không thì đó sẽ chỉ là một cuộc trò chuyện bình thường hay cuộc‘tán gẫu’ mà thôi. Như đã nêu ở trên, huấn luyện là một cuộc trò chuyện có định hướng mục tiêunhằm tạo ra sự thay đổi tích cực.3CHMô hình 3CH là một mô hình đơn giản, từng bước, cho người quản lý một công cụ tập huấn hiệuquả, cũng như tạo quy trình bền vững để mọi cá nhân ở mọi cấp sử dụng để quản lý bản thântrong công việc hàng ngày.Bản quyền của LIW 8/10 Sách bài tập - Bài 4
  • 9. Những câu hỏi này có thể do người huấn luyện hay bản thân từng cá nhân đặt ra. Đây là mộtcông cụ rất đa năng có thể sử dụng trong các buổi huấn luyện phi chính quy lẫn chính quy.Bài tập nhóm 3 ngườiSử dụng mô hình 3CH - Huấn luyện lẫn nhau về xử lý vấn đề đang gặp phải trong dự án. Mộtngười đóng làm người huấn luyện, một người được huấn luyện, người thứ 3 làm quan sát viên vàcho ý kiến bằng công cụ EIC.Mỗi nhóm có 15 phút:Bản quyền của LIW 9/10 Sách bài tập - Bài 4
  • 10. Bài học cuối khóaBài học về kết quả - Bạn cam kết phát triển những gì và đã đạt được gì?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Bản quyền của LIW 10/10 Sách bài tập - Bài 4

×