Unidad nº 3  Independencia y Aprendizaje político
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Unidad nº 3 Independencia y Aprendizaje político

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Unidad nº 3 Independencia y Aprendizaje político Presentation Transcript

  • 1. Unidad nº 3 independencia y aprendizaje político
    Obj:_ Reconoce el paso de Chile de ser una Colonia a una nación Independiente.
  • 2. Retroalimentación:
    Describa la sociedad de la época colonial
    Sistema de flotas
    Explique los 3 momentos económicos de Chile-
    Reformas Borbónicas
    Hacienda
    Describa la formación de la sociedad chilena
    Importancia de la Iglesia.
  • 3. “ Todos los años en septiembre conmemoramos las Fiestas Patrias, el 18 esta profundamente enraizado en nuestra cultura, y se hace constituyente de la identidad nacional”
  • 4. ¿Qué se conmemora el 18 de septiembre?
    LA INSTALACIÓN DE LA PRIMERA JUNTA DE GOBIERNO…
    PERO ESTO ES SOLO EL COMIENZO…
    …Pasarán muchos años antes de que podamos constituirnos en una Nación Soberana…
  • 5. Para comprender este proceso político nos remontaremos al periodo colonial, en el último siglo de dominación hispana en América.
  • 6. El peso de los poderes locales
    Siglo XVIII la sociedad chilena experimentó cambios (elite terrateniente comercial), consolidación de la gran propiedad auge del comercio entre las provincias.
    El efecto de ello:
    Fortalecimiento de la aristocracia criolla: sus miembros:
    Gozan de poder político (participación en Cabildos.
    Monopolizan el acceso a la educación
    Desempeñan cargos en órdenes religiosas.
    En lo social contaban con el mayorazgo, obtiene hábitos de las órdenes de caballería, títulos y cargos militares y administrativos.
    Si bien la aristocracia nunca alcanzó el poder político formal, si tuvo influencia en los cabildos, en economía, cultura y política, que durante el siglo XVII convive con la Corona, sin embargo durante el siglo XVIII cambia por reformas impulsadas.
  • 7. Los borbones en el poder
    Se produce en España un cambio dinástico, con significativas consecuencias en administración colonial.
    Carlos II de España muere en 1700 sin descendencia con el se extingue la dinastía de Habsburgos en España. Comenzó a reinar la casa Borbón de origen francés.
  • 8. Alcanza su plenitud entre 1759-1788.
    Destacan una serie de reformas administrativas, políticas y económicas.
    Actividad 2
    Nombre principales reformas Borbónicas.
  • 9. EN SÍNTESIS… LA INDEPENDENCIA …
  • 10. Prof. Marco Obregón D.
    LA INDEPENDENCIA de CHILE
    CAUSAS
    INTERNAS
    EXTERNAS
  • 11. LA INDEPENDENCIA de CHILE
    EL DESCONTENTO CRIOLLO Y LAS IDEAS ILUSTRADAS.
    CAUSAS INTERNAS
    CONCIENCIA CRIOLLA
    SENTIMIENTO NACIONALISTA.
    LAS DISPUTAS INTERNAS POR LOS PUESTOS DE GOBIERNO: EL FAVORITISMOPENINSULAR.
  • 12. Y el descontento…
    A pesar de las nuevas reformas a fines del siglo XVIII existió un resentimiento hacia la administración colonial, ello por varias razones:
    Excesivas cargas tributarias.
    La lejanía en algún momento del siglo XVI y XVII provoco desabastecimiento y el desarrollo de una precaria industria local.
    Sensación de discriminación en la administración pública (ejercida solo por españoles nacidos en ese país).
  • 13. Malestar por pérdida de autonomía política por reformas.
    Escasa preocupación de las autoridades hispanas por ámbitos del desarrollo cultural o económico de las colonias.
  • 14. EL AMOR A LA PATRIA
    El criollo sigue siendo leal a la Monarquía, pero desarrolla: sentimientos de pertenencia y amor al suelo patrio. (sentimiento regionalista)
    Es decir toman conciencia de que posee una identidad regional distinta a la Peninsular.
    El historiador Mario Góngora plantea que “en territorio chileno ya estaban enraizados estos sentimientos de autonomía local…”
  • 15. La expulsión jesuita…
    España pierde podre en ultramar y también la Iglesia Católica, nueva dinastía hace efectivo el principio de regalismo.
    Pero le preocupa la influencia de ciertas compañías religiosas y su poder e influencia en las colonias.-
    La Compañía de Jesús
    Se transforma en una orden influyente por su organización, formación intelectual, labor misional.
    Liderazgo espiritual y cultural.
    Por ello Carlos III expulsa en 1767 esta orden de nuestro país.
  • 16. Sin olvidar las causas externas
  • 17. Prof. Marco Obregón D.
    LA INDEPENDENCIA de CHILE
    LA INFLUENCIA DE LAS IDEAS REVOLUCIONARIAS:
    LA ILUSTRACIÓN, LIBERALISMO
    REVOLUCIÓN FRANCESA
    INDEPENDENCIA DE EE.UU.
    LA CREACIÓN EN ESPAÑA DE JUNTAS DE GOBIERNO EN SEÑAL DE LEALTAD AL MONARCA
    CAUSAS EXTERNAS
    LA INVASIÓN DE ESPAÑA POR NAPOLEÓN EN 1808
    LA OPOSICIÓN DE LOS CRIOLLOS A NAPOLEÓN AL FORMAR JUNTAS DE GOBIERNO
  • 18. PREGUNTA 1
    ¿Entre que fechas se desarrolla el proceso de la Independencia de Chile?
    A. 1800-1810
    B. 1810-1823
    C. 1810-1814
  • 19. PREGUNTA 1
    ¿Entre que fechas se desarrolla el proceso de la Independencia de Chile?
    A. 1800-1810
    B. 1810-1823
    Incorrecta!!!!!
    C. 1810-1814
  • 20. Prof. Marco Obregón D.
    PREGUNTA 1
    ¿Entre que fechas se desarrolla el proceso de la Independencia de Chile?
    A. 1800-1810
    B. 1810-1823
    Muy Bien!!!!!
    C. 1810-1814