Redes Sociais na Educação        Maysa Brum
Por que?
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Onde?
Homozappiens, Geração Next, Millennials• Pensadores digitais• Ameaça          fonte de inspiração e reflexão• Novas formas...
Novas estruturas, novas habilidades
Escola- Aprendem tudo, menos o que vão usar pra  vida;- Sociedade moderna: são estratégias  interessantes nesse momento;- ...
Aprendizagem• Como mudou por causa da  tecnologia;• Definir aprendizagem para o  professor, aluno, escola, gestor…• Educaç...
Comunidades, grupos, rede = INTERAÇÃO
Teorias de Aprendizagem   Behaviorismo    Cognitivismo   Construtivismo
Social Networking in eLearning
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in Academia
Aprender em rede – Algumas mudanças
Teoria do ConectivismoTeoria da Era Digital• O conhecimento está no mundo, não apenas noindivíduo;• Aprendizagem e conheci...
Aprendizagem no ConectivismoCAÓTICOCONTÍNUOCO-CRIAÇÃOCOMPLEXO
Papel do ProfessorCONTROLE                    INFLUÊNCIA• Promover um sistema onde as conexões  ocorram;• Promover a auton...
Ambiente•   Diversidade•   Autonomia•   Interatividade•   Abertura•   Conexões (neurais, conceituais, sociais)
E o professor?
E o professor?                 ATUALIZAR-SE•   Organizar-se•   Ler;•   Cursos;•   Eventos;•   Trocas com outros;•   Pesqui...
E as Instituições de Ensino?• Programas de formação continuada de  professores, coordenadores e gestores;• Atividades pres...
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Redes sociais na educação

  1. 1. Redes Sociais na Educação Maysa Brum
  2. 2. Por que?
  3. 3. Por que?
  4. 4. Onde?
  5. 5. Homozappiens, Geração Next, Millennials• Pensadores digitais• Ameaça fonte de inspiração e reflexão• Novas formas de se relacionar, conversar, namorar, estudar…
  6. 6. Novas estruturas, novas habilidades
  7. 7. Escola- Aprendem tudo, menos o que vão usar pra vida;- Sociedade moderna: são estratégias interessantes nesse momento;- Tecnologia como um meio, não um fim. Transformar os recursos que ela oferece em aplicáveis a educação;- Tecnologia = aliada. Considerar todas as possibilidades que ela oferece.
  8. 8. Aprendizagem• Como mudou por causa da tecnologia;• Definir aprendizagem para o professor, aluno, escola, gestor…• Educação formal decaindo;• Surgimento de uma aprendizagem ao longo da vida;• Aprendizagem informal.
  9. 9. Comunidades, grupos, rede = INTERAÇÃO
  10. 10. Teorias de Aprendizagem Behaviorismo Cognitivismo Construtivismo
  11. 11. Social Networking in eLearning
  12. 12. .
  13. 13. in Academia
  14. 14. Aprender em rede – Algumas mudanças
  15. 15. Teoria do ConectivismoTeoria da Era Digital• O conhecimento está no mundo, não apenas noindivíduo;• Aprendizagem e conhecimento estãodiretamente associados à máxima diversidade deopiniões, conexões;• Capacidade de armazenamento de informaçõespassa a ser exercido pela máquina;• Habilidade de criar conexões entre os camposde conhecimentos, ideias e conceitos
  16. 16. Aprendizagem no ConectivismoCAÓTICOCONTÍNUOCO-CRIAÇÃOCOMPLEXO
  17. 17. Papel do ProfessorCONTROLE INFLUÊNCIA• Promover um sistema onde as conexões ocorram;• Promover a autonomia do aprendiz;• Indicar hábitos e valores no uso das tecnologias;
  18. 18. Ambiente• Diversidade• Autonomia• Interatividade• Abertura• Conexões (neurais, conceituais, sociais)
  19. 19. E o professor?
  20. 20. E o professor? ATUALIZAR-SE• Organizar-se• Ler;• Cursos;• Eventos;• Trocas com outros;• Pesquisas;• Reflexão;• Teoria + prática.
  21. 21. E as Instituições de Ensino?• Programas de formação continuada de professores, coordenadores e gestores;• Atividades presenciais e a distância;• Remunerado.
  22. 22. Obrigada!! Maysa Brum maysabb
  1. A particular slide catching your eye?

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