SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
442
Adame Calvillo Alma Valeria (creativa)
Cortez Baylon Juan Bernardo (redactor)
Guzmán Partida Claudia Cristina (editora)
Lucero Ortiz Carolina (programadora)
Luján López Mayra Jacqueline (investigadora)
Inicia en Europa a partir
de 1850, cuando se aleja
de la mentalidad
romántica y comienza a
apegarse a la realidad y el
sentido práctico de la
burguesía
Características
                   literarias
                  •La observación de la realidad.
•Temática de la vida cotidiana, nuevas corrientes de pensamiento.
                         •Críticas sociales.
                             •Objetiva.
  •Descripción detallada de costumbres, caracteres y ambientes.
                         •Lenguaje sobrio.
•Mezcla del estilo directo y del estilo indirecto para reproducir los
pensamientos de los personajes dentro del discurso del narrador.
                      •Narrador omnisciente.
                   • Poemas en forma de prosa.
Autores líricos realistas
              Los Robles
“Ya siente que te extingues en su seno,
        llama vital, que dabas
luz a su espíritu, a su cuerpo fuerzas,
          juventud a su alma.

  Ya tu calor no templará su sangre,
        por el invierno helado,
   ni harás latir su corazón, ya falto     Su poesía denota ansiedad,
                                            inquietud angustiada ante
      de alimento y de esperanza.         extraños presentimientos que
                                            se perciben como propios.
  Será cual astro que apagado y solo,            Figuras retóricas:
                                           alegoría , epíteto, metáfora,
 perdido va por la extensión del cielo,               símbolo
        mudo, ciego, insensible,
       sin goces, ni tormentos.“
Se caracteriza por dejar
ver lo melancólico
y atormentado de su vida.                    RIMA VI
Figuras retóricas:
alegoría,                       “Como la brisa que la sangre orea
                              sobre el oscuro campo de batalla,
                            cargada de perfumes y armonías en el
                                  silencio de la noche vaga.

                                  Símbolo del dolor y la ternura,
                            del bardo inglés en el horrible drama,
                               la dulce Ofelia, la razón perdida,
                              cogiendo flores y cantando pasa.”
La vida humana

     “Velas de amor en golfos de ternura        Figuras retóricas:
       vuela mi pobre corazón al viento
                                                 alegoría, símbolo.
y encuentra, en lo que alcanza, su tormento,
   y espera, en lo que no halla, su ventura,

    viviendo en esta humana sepultura
     engañar el pesar es mi contento,
   y este cilicio atroz del pensamiento
no halla un linde entre el genio y la locura.

  ¡Ay! en la vida ruin que al loco embarga,
y que al cuerdo infeliz de horror consterna,
  dulce en el nombre, en realidad amarga,

     sólo el dolor con el dolor alterna,
    y si al contarla a días es muy larga,
     midiéndola por horas es eterna.”
PROBLEMA
  “Ciego, ¿es la tierra el centro de las almas?

      Quiero, dejando hipótesis a un lado,
      una duda exponer, y es la siguiente:
     -¿Por qué cruza la tierra el inocente,
      de espinas o de sombras coronado?
     ¿Por qué feliz y próspero, el malvado
                                                  En sus poesías líricas abundan los
       alza orgulloso la atrevida frente?
                                                  temas religiosos, morales, políticos,
¿Por qué Dios, que es el bien, mira y consiente
                                                  los asuntos histórico-literarios,
         el eterno dominio del pecado?
                                                  amor conyugal y los sentimientos
    ¿Por qué, desde Caín, la humana raza,
                                                  caritativos.
      sometida al dolor, con sangre traza
      la historia de sus luchas giganteas?        Figuras retóricas:
       Y si es ficción la gloria prometida,       metáfora
    si aquí empieza y acaba nuestra vida,
¿por qué, implacable Dios, por qué nos creas?”
Este movimiento dio un drástico giro a la historia de la
literatura, ya que se empezaron a escribir cosas
desafiando a lo tradicional por ejemplo las temáticas
basadas en críticas sociales, filosóficas, la manera de
narrar, lo minucioso, lo frío, la objetividad, la realidad
que tomaban estas nuevas obras.
   Bécquer, Gustavo Adolfo. (S.f). Recuperado el 26 de febrero de 2012, de http://www.poesi.as/Gustavo_Adolfo_Becquer.htm
   Castro, Rosalía de. (S.f). Recuperado el 26 febrero de 2012. http://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/castro_rosalia.htm
   Císneros. (2007, Julio 27) Romanticismo y realismo. Recuperado el 25 febrero de 2012, de
    http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso4/t1/teoria_5.htm

   Foto de Gaspar Núñez de Arce. (S.f) recuperado el 26 de febrero de 2012, de
    http://www.unav.es/catedrapatrimonio/paginasinternas/pieza/grabados/004%20.jpg

   Herrera Peña, Jesús. (S. f). Biografía de D. Ramón de Campoamor. Recuperado el 25 de febrero de 2012, de http://www.los-
    poetas.com/j/biocamp.htm

   Herrera Peña, Jesús. (S. f). Poemas de D. Ramón de Campoamor. Recuperado el 26 febrero de 2012, de http://www.los-
    poetas.com/j/campo1.htm#Tu

   Alarcón, Justo. (S.f). Poemas de Rosalía de Castro. Recuperado el 25 febrero de 2012, de http://www.los-
    poetas.com/k/rosa1.htm

   La vida humana. (S.f). recuperado el 25 de febrero de 2012, de http://www.poemas-del-alma.com/ramon-de-campoamor-la-
    vida-humana.htm

   Los Principales Autores Realista. (2010, Septiembre 09). Recuperado el 25 febrero de 2012, de
    http://es.scribd.com/doc/7122829/Los-Principales-Autores-Realistas

   Núñez de Arce, Gaspar. (S.f). Recuperado el 25 de febrero de 2012, de
    http://www.biografiasyvidas.com/biografia/n/nunez_gaspar.htm

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Reporte de lectura de Poemas de Esther Macias
Reporte de lectura de Poemas de Esther MaciasReporte de lectura de Poemas de Esther Macias
Reporte de lectura de Poemas de Esther Maciassolracsamic
 
Elegía amorosa latina
Elegía amorosa latinaElegía amorosa latina
Elegía amorosa latinagabrielafz66
 
Poesía lírica griega
Poesía lírica griegaPoesía lírica griega
Poesía lírica griegaIES ARANGUREN
 
Selección de poemas de Baudelaire (pau)
Selección de poemas de Baudelaire (pau)Selección de poemas de Baudelaire (pau)
Selección de poemas de Baudelaire (pau)Elisa Hernández
 
Reporte de lectura de poemas
Reporte de lectura de poemasReporte de lectura de poemas
Reporte de lectura de poemasjimmy8897
 
Análisis de altazor canto i y ii
Análisis de altazor canto i y iiAnálisis de altazor canto i y ii
Análisis de altazor canto i y iiFelipe Fuentealba
 
Figuras retóricas y tópicos literarios
Figuras retóricas y tópicos literariosFiguras retóricas y tópicos literarios
Figuras retóricas y tópicos literariosEsmeralda76
 
Tema, Motivo Y TóPicos + Mundos Posibles
Tema, Motivo Y TóPicos + Mundos PosiblesTema, Motivo Y TóPicos + Mundos Posibles
Tema, Motivo Y TóPicos + Mundos PosiblesRaúl Olmedo Burgos
 
Poesía lirica griega
Poesía lirica griegaPoesía lirica griega
Poesía lirica griegafrancimanz
 
Cernuda antología poética
Cernuda antología poéticaCernuda antología poética
Cernuda antología poéticaIES VALADARES
 

La actualidad más candente (17)

Reporte de lectura de Poemas de Esther Macias
Reporte de lectura de Poemas de Esther MaciasReporte de lectura de Poemas de Esther Macias
Reporte de lectura de Poemas de Esther Macias
 
Reporte de poesía
Reporte de poesíaReporte de poesía
Reporte de poesía
 
La celestina
La celestinaLa celestina
La celestina
 
Renacimiento, Topicos y Figuras Retoricas
Renacimiento, Topicos y Figuras RetoricasRenacimiento, Topicos y Figuras Retoricas
Renacimiento, Topicos y Figuras Retoricas
 
Género lírico en grecia
Género lírico en greciaGénero lírico en grecia
Género lírico en grecia
 
Elegía amorosa latina
Elegía amorosa latinaElegía amorosa latina
Elegía amorosa latina
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Proyecto[1]
Proyecto[1]Proyecto[1]
Proyecto[1]
 
Poesía lírica griega
Poesía lírica griegaPoesía lírica griega
Poesía lírica griega
 
Selección de poemas de Baudelaire (pau)
Selección de poemas de Baudelaire (pau)Selección de poemas de Baudelaire (pau)
Selección de poemas de Baudelaire (pau)
 
Reporte de lectura de poemas
Reporte de lectura de poemasReporte de lectura de poemas
Reporte de lectura de poemas
 
Tópicos literarios
Tópicos literariosTópicos literarios
Tópicos literarios
 
Análisis de altazor canto i y ii
Análisis de altazor canto i y iiAnálisis de altazor canto i y ii
Análisis de altazor canto i y ii
 
Figuras retóricas y tópicos literarios
Figuras retóricas y tópicos literariosFiguras retóricas y tópicos literarios
Figuras retóricas y tópicos literarios
 
Tema, Motivo Y TóPicos + Mundos Posibles
Tema, Motivo Y TóPicos + Mundos PosiblesTema, Motivo Y TóPicos + Mundos Posibles
Tema, Motivo Y TóPicos + Mundos Posibles
 
Poesía lirica griega
Poesía lirica griegaPoesía lirica griega
Poesía lirica griega
 
Cernuda antología poética
Cernuda antología poéticaCernuda antología poética
Cernuda antología poética
 

Similar a Realismo (1) (20)

Realismo
RealismoRealismo
Realismo
 
El barroco I
El barroco IEl barroco I
El barroco I
 
El barroco I
El barroco IEl barroco I
El barroco I
 
Géneros literarios sexto.pptx
Géneros literarios sexto.pptxGéneros literarios sexto.pptx
Géneros literarios sexto.pptx
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El Renacimiento
 
Romanticismo lite
Romanticismo liteRomanticismo lite
Romanticismo lite
 
El Barroco
El BarrocoEl Barroco
El Barroco
 
Barroco lírica
Barroco líricaBarroco lírica
Barroco lírica
 
Renacimiento 1
Renacimiento 1Renacimiento 1
Renacimiento 1
 
Posguerra. Poesía y Sociedad Power Point
Posguerra. Poesía y Sociedad Power PointPosguerra. Poesía y Sociedad Power Point
Posguerra. Poesía y Sociedad Power Point
 
El realismo
El realismoEl realismo
El realismo
 
2.renacimiento
2.renacimiento2.renacimiento
2.renacimiento
 
Barroquismo
BarroquismoBarroquismo
Barroquismo
 
Poetas barrocos
Poetas barrocosPoetas barrocos
Poetas barrocos
 
Poetas barrocos
Poetas barrocosPoetas barrocos
Poetas barrocos
 
Barroquismofinal
BarroquismofinalBarroquismofinal
Barroquismofinal
 
Poesía tras la Guerra Civil
Poesía tras la Guerra CivilPoesía tras la Guerra Civil
Poesía tras la Guerra Civil
 
Barroquismofinal
BarroquismofinalBarroquismofinal
Barroquismofinal
 
El Romanticismo
El RomanticismoEl Romanticismo
El Romanticismo
 
La edad moderna
La edad modernaLa edad moderna
La edad moderna
 

Último

El Enfoque Formativo de la Evaluacion en EBR Ccesa007.pdf
El Enfoque Formativo de la  Evaluacion en EBR  Ccesa007.pdfEl Enfoque Formativo de la  Evaluacion en EBR  Ccesa007.pdf
El Enfoque Formativo de la Evaluacion en EBR Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Mapa mental Características del docente.pdf
Mapa mental Características del docente.pdfMapa mental Características del docente.pdf
Mapa mental Características del docente.pdfricardovazquez111912
 
Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68
Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68
Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68Baker Publishing Company
 
PLAN. ANUAL TUTORIA 2024 5°Pdf para secundariapdf
PLAN. ANUAL TUTORIA 2024 5°Pdf para secundariapdfPLAN. ANUAL TUTORIA 2024 5°Pdf para secundariapdf
PLAN. ANUAL TUTORIA 2024 5°Pdf para secundariapdfMaryMercedesSalinas
 
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfSIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfNELLYKATTY
 
El Agora de la Neuroeducación LN4 Ccesa007.pdf
El Agora de la Neuroeducación   LN4 Ccesa007.pdfEl Agora de la Neuroeducación   LN4 Ccesa007.pdf
El Agora de la Neuroeducación LN4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaIGNACIO BALLESTER PARDO
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La Evaluacion Formativa en la Escuela Ccesa.pdf
La Evaluacion Formativa en la Escuela  Ccesa.pdfLa Evaluacion Formativa en la Escuela  Ccesa.pdf
La Evaluacion Formativa en la Escuela Ccesa.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Organizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesOrganizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesUniversidad del Istmo
 
LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)
LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)
LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)Jesus Gonzalez Losada
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Julio Romero de Torres. Erotismo y sensualidad
Julio Romero de Torres. Erotismo y sensualidadJulio Romero de Torres. Erotismo y sensualidad
Julio Romero de Torres. Erotismo y sensualidadArs Erótica
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ley Aula Segura: Aplicar la ley a profesores, asistentes de la educación, pad...
Ley Aula Segura: Aplicar la ley a profesores, asistentes de la educación, pad...Ley Aula Segura: Aplicar la ley a profesores, asistentes de la educación, pad...
Ley Aula Segura: Aplicar la ley a profesores, asistentes de la educación, pad...Baker Publishing Company
 

Último (20)

El Enfoque Formativo de la Evaluacion en EBR Ccesa007.pdf
El Enfoque Formativo de la  Evaluacion en EBR  Ccesa007.pdfEl Enfoque Formativo de la  Evaluacion en EBR  Ccesa007.pdf
El Enfoque Formativo de la Evaluacion en EBR Ccesa007.pdf
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
 
Mapa mental Características del docente.pdf
Mapa mental Características del docente.pdfMapa mental Características del docente.pdf
Mapa mental Características del docente.pdf
 
Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68
Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68
Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68
 
PLAN. ANUAL TUTORIA 2024 5°Pdf para secundariapdf
PLAN. ANUAL TUTORIA 2024 5°Pdf para secundariapdfPLAN. ANUAL TUTORIA 2024 5°Pdf para secundariapdf
PLAN. ANUAL TUTORIA 2024 5°Pdf para secundariapdf
 
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfSIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
 
El Agora de la Neuroeducación LN4 Ccesa007.pdf
El Agora de la Neuroeducación   LN4 Ccesa007.pdfEl Agora de la Neuroeducación   LN4 Ccesa007.pdf
El Agora de la Neuroeducación LN4 Ccesa007.pdf
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
 
La Evaluacion Formativa en la Escuela Ccesa.pdf
La Evaluacion Formativa en la Escuela  Ccesa.pdfLa Evaluacion Formativa en la Escuela  Ccesa.pdf
La Evaluacion Formativa en la Escuela Ccesa.pdf
 
SITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍA
SITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍASITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍA
SITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍA
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Primaria Ccesa007.pdf
 
Organizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesOrganizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formales
 
LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)
LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)
LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE DE SOL 2024 PARA LA CD. DE TORREÓN. Autor y ...
 
Julio Romero de Torres. Erotismo y sensualidad
Julio Romero de Torres. Erotismo y sensualidadJulio Romero de Torres. Erotismo y sensualidad
Julio Romero de Torres. Erotismo y sensualidad
 
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ENFERMERÍA
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ENFERMERÍAEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ENFERMERÍA
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ENFERMERÍA
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
 
Ley Aula Segura: Aplicar la ley a profesores, asistentes de la educación, pad...
Ley Aula Segura: Aplicar la ley a profesores, asistentes de la educación, pad...Ley Aula Segura: Aplicar la ley a profesores, asistentes de la educación, pad...
Ley Aula Segura: Aplicar la ley a profesores, asistentes de la educación, pad...
 

Realismo (1)

  • 1. 442 Adame Calvillo Alma Valeria (creativa) Cortez Baylon Juan Bernardo (redactor) Guzmán Partida Claudia Cristina (editora) Lucero Ortiz Carolina (programadora) Luján López Mayra Jacqueline (investigadora)
  • 2. Inicia en Europa a partir de 1850, cuando se aleja de la mentalidad romántica y comienza a apegarse a la realidad y el sentido práctico de la burguesía
  • 3. Características literarias •La observación de la realidad. •Temática de la vida cotidiana, nuevas corrientes de pensamiento. •Críticas sociales. •Objetiva. •Descripción detallada de costumbres, caracteres y ambientes. •Lenguaje sobrio. •Mezcla del estilo directo y del estilo indirecto para reproducir los pensamientos de los personajes dentro del discurso del narrador. •Narrador omnisciente. • Poemas en forma de prosa.
  • 4. Autores líricos realistas Los Robles “Ya siente que te extingues en su seno, llama vital, que dabas luz a su espíritu, a su cuerpo fuerzas, juventud a su alma. Ya tu calor no templará su sangre, por el invierno helado, ni harás latir su corazón, ya falto Su poesía denota ansiedad, inquietud angustiada ante de alimento y de esperanza. extraños presentimientos que se perciben como propios. Será cual astro que apagado y solo, Figuras retóricas: alegoría , epíteto, metáfora, perdido va por la extensión del cielo, símbolo mudo, ciego, insensible, sin goces, ni tormentos.“
  • 5. Se caracteriza por dejar ver lo melancólico y atormentado de su vida. RIMA VI Figuras retóricas: alegoría, “Como la brisa que la sangre orea sobre el oscuro campo de batalla, cargada de perfumes y armonías en el silencio de la noche vaga. Símbolo del dolor y la ternura, del bardo inglés en el horrible drama, la dulce Ofelia, la razón perdida, cogiendo flores y cantando pasa.”
  • 6. La vida humana “Velas de amor en golfos de ternura Figuras retóricas: vuela mi pobre corazón al viento alegoría, símbolo. y encuentra, en lo que alcanza, su tormento, y espera, en lo que no halla, su ventura, viviendo en esta humana sepultura engañar el pesar es mi contento, y este cilicio atroz del pensamiento no halla un linde entre el genio y la locura. ¡Ay! en la vida ruin que al loco embarga, y que al cuerdo infeliz de horror consterna, dulce en el nombre, en realidad amarga, sólo el dolor con el dolor alterna, y si al contarla a días es muy larga, midiéndola por horas es eterna.”
  • 7. PROBLEMA “Ciego, ¿es la tierra el centro de las almas? Quiero, dejando hipótesis a un lado, una duda exponer, y es la siguiente: -¿Por qué cruza la tierra el inocente, de espinas o de sombras coronado? ¿Por qué feliz y próspero, el malvado En sus poesías líricas abundan los alza orgulloso la atrevida frente? temas religiosos, morales, políticos, ¿Por qué Dios, que es el bien, mira y consiente los asuntos histórico-literarios, el eterno dominio del pecado? amor conyugal y los sentimientos ¿Por qué, desde Caín, la humana raza, caritativos. sometida al dolor, con sangre traza la historia de sus luchas giganteas? Figuras retóricas: Y si es ficción la gloria prometida, metáfora si aquí empieza y acaba nuestra vida, ¿por qué, implacable Dios, por qué nos creas?”
  • 8. Este movimiento dio un drástico giro a la historia de la literatura, ya que se empezaron a escribir cosas desafiando a lo tradicional por ejemplo las temáticas basadas en críticas sociales, filosóficas, la manera de narrar, lo minucioso, lo frío, la objetividad, la realidad que tomaban estas nuevas obras.
  • 9. Bécquer, Gustavo Adolfo. (S.f). Recuperado el 26 de febrero de 2012, de http://www.poesi.as/Gustavo_Adolfo_Becquer.htm  Castro, Rosalía de. (S.f). Recuperado el 26 febrero de 2012. http://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/castro_rosalia.htm  Císneros. (2007, Julio 27) Romanticismo y realismo. Recuperado el 25 febrero de 2012, de http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso4/t1/teoria_5.htm   Foto de Gaspar Núñez de Arce. (S.f) recuperado el 26 de febrero de 2012, de http://www.unav.es/catedrapatrimonio/paginasinternas/pieza/grabados/004%20.jpg   Herrera Peña, Jesús. (S. f). Biografía de D. Ramón de Campoamor. Recuperado el 25 de febrero de 2012, de http://www.los- poetas.com/j/biocamp.htm   Herrera Peña, Jesús. (S. f). Poemas de D. Ramón de Campoamor. Recuperado el 26 febrero de 2012, de http://www.los- poetas.com/j/campo1.htm#Tu   Alarcón, Justo. (S.f). Poemas de Rosalía de Castro. Recuperado el 25 febrero de 2012, de http://www.los- poetas.com/k/rosa1.htm   La vida humana. (S.f). recuperado el 25 de febrero de 2012, de http://www.poemas-del-alma.com/ramon-de-campoamor-la- vida-humana.htm   Los Principales Autores Realista. (2010, Septiembre 09). Recuperado el 25 febrero de 2012, de http://es.scribd.com/doc/7122829/Los-Principales-Autores-Realistas   Núñez de Arce, Gaspar. (S.f). Recuperado el 25 de febrero de 2012, de http://www.biografiasyvidas.com/biografia/n/nunez_gaspar.htm