Exámen historia del arte 2010

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  • 1. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD FASE PARA LOS MAYORES DE 25 AÑOS ESPECÍFICA AÑO 2010 MATERIA: HISTORIA DEL ARTE INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN INSTRUCCIONES : El alumno deberá escoger una de las dos opciones y responder a las cuestiones sin mezclar las opciones. PUNTUACIÓN: La respuesta a cada pregunta y a la lámina serán valoradas de 0 a 10 puntos, siendo la calificación final del ejercicio la media de todas ellas. TIEMPO: 1 Hora y 15 minutos. OPCIÓN A PREGUNTAS: Responder a tres de las cinco preguntas siguientes: 1. La escultura egipcia. Características, etapas y obras más representativas. 2. La arquitectura románica. Características, evolución y obras más representativas. 3. Velázquez. Características, etapas y obras más representativas. 4. La escultura neoclásica. Características, artistas y obras más representativas. 5. El surrealismo. Características, artistas y obras más representativas. LÁMINAS: Comentar una de las dos láminas propuestas.
  • 2. OPCIÓN B PREGUNTAS: Responder a tres de las cinco preguntas siguientes: 1. La arquitectura bizantina. Características, etapas y obras más representativas. 2. La pintura gótica en España. Características, evolución y obras más representativas. 3. La escultura italiana del Renacimiento. Características, evolución y artistas más representativos. 4. El Greco. Características, etapas y obras más significativas. 5. Picasso. Características, etapas y obras más significativas. LÁMINAS: Comentar una de las dos láminas propuestas.
  • 3. OPCION A
  • 4. OPCION B
  • 5. CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN HISTORIA DEL ARTE PREGUNTAS: Se pretende que el alumno demuestre el conocimiento de los aspectos fundamentales de las preguntas propuestas. Se tendrá en cuenta la estructura ordenada de las respuestas y la claridad de la exposición antes que la sucesión inconexa de ideas o datos. Asimismo se valorará la precisión en el empleo de conceptos y términos. LÁMINAS: Se pretende que el alumno demuestre: a) la determinación del estilo artístico al que pertenece la obra y su correcta ubicación temporal, no siendo precisa la cronología exacta, aunque sí, al menos, el período o los siglos; b) se considerarán méritos relevantes la descripción técnica, el análisis estilístico razonado y el empleo de la terminología adecuada; c) se tendrá en cuenta las relaciones con otros estilos y análisis de los aspectos históricos y el entorno socio-cultural. Asimismo se considerará la estimación personal del alumno frente a la obra. Se recuerda que no es fundamental el conocimiento del título de la obra ni su autor, aunque se considerará como mérito sus respectivas indicaciones.