2.  Podemos entender a la drogadicción, como aquella enfermedad
que consiste en la adicción o dependencia a ciertas sustancia
tóxicas para nuestro organismo, las cuales afectan en distintos
grados a nuestro sistema nerviosos central, al igual que varias de
nuestras funciones cerebrales. Todo lo anteriormente
manifestado, produce efectos a nivel fisiológico y psíquico, que
se manifiestan en alteraciones del comportamiento, de las
emociones, de el juicio y la percepción del medio ambiente que
nos rodea.

3.  Son aquellas sustancias cuyo consumo puede producir
dependencia, estimulación o depresión del sistema
nervioso central, o que dan como resultado un
trastorno en la función del juicio, del comportamiento
o del ánimo de la persona.
Es toda sustancia capaz de alterar el organismo y su
acción psíquica la ejerce sobre la conducta, la
percepción y la conciencia. La dependencia de la droga
es el consumo excesivo, persistente y periódico de
toda sustancia tóxica.

4.  Existe una segunda concepción que es de carácter
social, según ésta las drogas son sustancias prohibidas,
nocivas para la salud, de las cuales se abusan y que en
alguna forma traen un perjuicio individual y social.
Luego nos queda el problema dónde actúan estas
sustancias, ya que todas estas drogas tienen un
elemento básico en el organismo que es el sistema
nervioso central el cual es la estructura más delicada y
el más importante que tiene el ser humano, y si estas
sustancias actúan sobre esas estructuras dañándolas,
perjudicándolas, indudablemente que van constituir un
elemento grave y peligroso para la colectividad; para la
salud individual y lógicamente para la salud pública.

5.  Alcohol :Adicción (alcoholismo), mareos,
nausea, vómitos, resacas, dificultad de
expresión, sueño interrumpido, problemas
motores, conducta agresiva, problemas al
embarazo, depresión respiratoria y muerte
(en dosis altas).
 Heroína: Adicción. Vocalización poco clara,
paso lento, pupilas contraídas, párpados
perezosos, problemas con la visión nocturna,
adormecimiento, depresión respiratoria o
falta de respiración, resequedad de la piel,
infecciones epidérmicas. Alto riesgo a VIH,
hepatitis y otras enfermedades contagiosas,
si se inyecta.

6. Anfetaminas: Adicción, irritabilidad,
ansiedad, presión alta, paranoia, psicosis,
depresión, agresión, convulsiones, pupilas
dilatadas, mareos, falta de sueño, falta
de apetito, malnutrición, altos riesgos al
VIH, hepatitis y otras enfermedades
contagiosas si es inyectado.
Ecstasy: Disturbios psiquiátricos como
el pánico, la ansiedad, la depresión y la
paranoia. Tensión muscular, nausea,
visión borrosa, transpiración,
palpitaciones elevadas,
estremecimientos, alucinaciones,
desmayos, escalofríos, problemas para
dormir y falta de apetito

7.  Ritalin:Falta de apetito, calenturas,
convulsiones y dolores de cabeza severos.
Alto riesgo al VIH, hepatitis y otras
infecciones. Paranoia, alucinaciones,
repetición de movimientos y tareas sin
sentido excesivos, estremecimientos, tics
musculares.
 Cocaína:Adicción, dilatación de las
pupilas, presión y latidos del corazón
elevados. Respiración elevada, ataques
epilépticos, infartos, insomnio, ansiedad,
inquietud, irritabilidad, temperatura
elevada, muerte de una sobredosis

8.  El consumo de drogas, legales e ilegales, constituye un
problema de salud pública muy importante. Los riesgos y
daños asociados al consumo varían para cada sustancia.
Además, es necesario tener en cuenta las variables
personales como el grado de conocimiento o experiencia del
usuario, su motivación, etc. y las propiedades específicas de
cada droga así como la influencia de los elementos
adulterantes.
Lo que hace que una adicción sea una adicción nociva es que se
vuelve en contra de uno mismo y de los demás. Al principio se
obtiene cierta gratificación aparente, igual que con un hábito.

9. No se trata simplemente de prohibir la droga, ni de controlar su
distribución. Aunque estas cosas son necesarias, el problema de la
drogadicción tiene sus raíces en la sociedad misma. Es por ello que es
necesario un compromiso de la sociedad en su conjunto. Padres, maestros,
medios de comunicación, instituciones, etc., deben comprometerse a
construir una sociedad nueva, donde sean promovidos los valores
auténticos, especialmente los espirituales. De no hacerlo así, todas las
estrategias de prevención serán inútiles, pues el problema de fondo seguirá
existiendo.
Es necesario, junto con el tratamiento médico de desintoxicación
propiamente dicho, un tratamiento de rehabilitación que haga que la
persona redescubra su valor y su identidad más profunda. Este
tratamiento no será posible sin la participación del individuo, sin su
voluntad de cambiar. El apoyo de la familia y una adecuada asistencia
espiritual son también fundamentales para la rehabilitación.

10. En principio, las drogas se perciben con una imagen positiva y favorable
que atrae a jóvenes y mayores. Sin embargo, esa cara desaparece
rápidamente, y las drogas empiezan a mostrarse tal y como son: dolor,
problemas, infelicidad y múltiples trastornos.
Las drogas generalmente crean dependencia tanto física como
psicológica y hacen vivir a quién las consume, en un mundo totalmente
falso, en donde se sufre degradación física, mental, emocional y
finalmente puede llegar a ocasionarle la muerte.

11. Las reacciones negativas asociadas a las adicciones, afectan en
diferentes aspectos la vida de la persona, tales como:
 Relaciones personales
 Trabajo
 Economía
 Salud psíquica
 Conducta
 Salud física
 Tolerancia
 Obsesión
 Negación

13.  La drogadicción es un vicio que puede alcanzar a cualquier tipo
de persona y se presenta más en los jóvenes por los cambios que
sufren durante la adolescencia ya que son más influenciables.
 Que los factores de riesgo que conocimos están muy cerca de
nosotros
 La información en los jóvenes de este problema es muy valiosa
para que tomen conciencia de su responsabilidad y que se da en
el medio en el que vives aunque no te des cuenta.
 los jóvenes son el blanco de la drogadicción por lo que conocer
las consecuencias de este problema sería de gran ayuda, así
como involucrar a los padres en que sepan más sobre el tema y
puedan orientar a sus hijos.