El documento habla sobre la necesidad de cambiar los paradigmas o creencias limitantes para renovarse y evitar desaparecer. Explica que los paradigmas son conjuntos de creencias que guían a una comunidad, pero que es necesario vaciar la "taza" de nuestras propias opiniones para abrirnos a nuevas ideas. También propone pasos para cambiar los paradigmas como observar nuestras creencias, analizar cómo cambiarlas y desarrollar nuevos valores.
1. Cambiando paradigmas Renovarse o Desaparecer paradigma. (Del lat. paradigma, y este del gr. παράδειγμα). 1. m. Ejemplo o ejemplar. 2. m. Ling. Cada uno de los esquemas formales en que se organizan las palabras nominales y verbales para sus respectivas flexiones. 3. m. Ling. Conjunto cuyos elementos pueden aparecer alternativamente en algún contexto especificado; p. ej., niño, hombre, perro, pueden figurar en El -- se queja. Real Academia Española “ En la ciencia un paradigma es un conjunto de realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica ” Thomas Kuhn
2. Cierta vez, el sabio Nan-in recibió a un vanidoso profesor que lo visitaba para conocer sus enseñanzas. Nan-in le invitó a pasar y le ofreció té. El profesor aceptó y el sabio le sirvió el té. Llenó la taza de su visitante y cuando colmó el borde siguió vertiendo la infusión. El profesor se quedó mirando cómo el líquido se derramaba y pensaba — Que hombre tan distraído — . Finalmente, al ver que seguía vaciando el té, no pudo contenerse y le gritó: — ¡Está colmada! — exclamó —. ¡Ya no cabe más! — Como esta taza — dijo Nan-in —, usted está lleno de sus propias opiniones y prejuicios. ¿Cómo puedo mostrarle la verdadera sabiduría a menos que vacíe su taza antes?
4. Cada quien por su lado conduce a un gasto inútil. Cuando cooperamos logramos un mejor resultado
5. El trabajo en equipo hace que todos den su mejor desempeño Y logra que todos sean y se sientan triunfadores
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8. 4. Mantener el cambio - Promesa compartida de adaptarlo - Desarrollar nuevas competencias - Impulsar el 2º esfuerzo (Ir más allá de los límites) - Mantener un espíritu de indagación apreciativa (Éxito y satisfacción a través de relaciones enriquecedoras en un entorno cambiante)
17. Redes de contacto Desarrollo del talento Soporte y asistencia para desarrollar un sentido de orgullo y pertenencia Alentar y compartir Entender y valorar las diferencias Descubrir el valor de la innovación Sentido de la comunicación
18. “ Estamos más seguros en tierra, pero es más emocionante el lanzarse al vuelo” GRACIAS