Ficha de análisis literario

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  • 1. Presentación: 28 de junio de 2012. FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO (TEXTO DRAMÁTICO)I. DATOS EXTERNOS: 1.1. Título de la obra. (Explica a qué se refiere el título de la obra) 1.2. Autor: 1.2.1. Biografía 1.2.2. Producción literaria. 1.3. Corriente o movimiento literario al que pertenece el autor. 1.4. Contexto histórico – cultural (De la época en que vivió el autor y se escribió la obra)II. PLANO DE LA EXPRESIÓN: 2.1. Género literario. 2.2. Especie o subgénero literario. (Indica si es una comedia, tragedia o drama. Fundamenta tu respuesta) 2.3. Forma de expresión literaria. (Indica si está escrita en prosa o verso) 2.4. Figuras literarias.(Extrae las figuras literarias que aparecen en la obra)III. PLANO DEL CONTENIDO: 3.1. Argumento. 3.2. Estructura de la obra:  Explica cómo se divide la obra: en actos, escenas o en una combinación de ambos. ¿Cuántos(as)? Resume lo que ocurre en cada acto o escena.  La pieza tiene un clímax (o momento muy intenso) o varios? ¿Cómo están distribuidos estos momentos de mayor intensidad en la acción dramática (en qué acto o escena)? 3.3. Locación o locaciones:  ¿En qué lugar o lugares transcurre la acción de la obra?  ¿Se trata de un lugar que puede existir en la realidad, como una plaza o un jardín? ¿O se trata de un lugar irreal, producto de la fantasía? 3.4. Ritmo:  ¿Las acciones se suceden unas a otras con mucha velocidad? ¿O, por el contrario, hay pocas acciones y mucha reflexión de los personajes acerca de ellas? 3.5. Tiempo:  ¿Hace referencia a alguna época histórica o no hay indicios de la época en que transcurren las acciones? 3.6. Personajes:  Principal(es) (Menciona y describe)  Secundarios (Menciona)  Modelo actancial: ACTANTES SUJETO OBJETO OPONENTE AYUDANTE DESTINADOR DESTINATARIO NOMBRE DEL PERSONAJE POR QUÉ ES… 3.7. Idea central o principal. 3.8. Tema 3.9. SubtemasIV. EVALUACIÓN: 4.1. ¿Qué valor literario tiene la pieza teatral? 4.2. ¿Qué valores humanos aporta la obra? 4.3. Expresa tu opinión personal sobre la obra leída. Fundaméntala. Analfabeto no es aquella persona que no sabe leer, analfabeto es aquella persona que sabiendo leer no lo hace.