Motivacion a la lectura

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Motivacion a la lectura

  1. 1. INCENTIVAR LA LECTURA EN LOS JOVENES      MARTHA PATRICIA VILLALOBOS AVILA Estudiante:   MARIA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ Docente     EXPRESION ORAL Y ESCRITA Asignatura       UNIVERSIDAD DEL QUINDIO PROGRAMA DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA BOGOTÁ D.C. 2011 I
  2. 2. INTRODUCCIÓN <ul><li>Con este trabajo se busca crear conciencia en los padres, profesores, jóvenes adolescentes y niños de que la lectura es la mejor forma de incrementar conocimientos, que con esta se desarrollan habilidades para comunicar, interpretar y socializar con los demás; esto se hace con un trabajo grupal en donde intervienen todos los actores del proceso de aprendizaje de los niños a la etapa adolecente. </li></ul><ul><li>La idea es fomentar hábitos desde el seno del hogar, empezando con los niños y llegando a los jóvenes adolescentes dando a conocer las habilidades que pueden desarrollar los lectores si se crea la costumbre le leer un libro desde niños. </li></ul>
  3. 3. OBJETIVOS <ul><li>Incentivar a los lectores desde la etapa de la niñez pasando por la adolescencia y llegando a la edad adulta a que puedan desarrollar un hábito por leer. </li></ul><ul><li>Desarrollar en el seno del hogar programas de que incentiven al desarrollo de actividades lúdicas en donde intervengan todos los integrantes de la familia. </li></ul><ul><li>Crear desde la niñez un gusto determinado por la lectura en donde ellos desarrollen un estilo de géneros literarios que les llamen la atención. </li></ul>
  4. 4. CONTENIDO <ul><li>INTRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>OBJETIVOS </li></ul><ul><li>LA LECTURA: UN HÁBITO </li></ul><ul><li>Tips </li></ul><ul><li>Crear el habito en el seno familiar </li></ul><ul><li>El habito de fomentar la lectura en los niños </li></ul><ul><li>Dones que desarrolla la persona lectora </li></ul><ul><li>CONCLUSIONES </li></ul><ul><li>BIBLIOGRAFÍA </li></ul>
  5. 5. LA LECTURA: UN HÁBITO <ul><li>La lectura es un trabajo grupal de las instituciones educativas y el hogar de niños y adolescentes. Todo esto lleva a conformar a una buena educación, mejores profesionales y a un mejor país. </li></ul>http://www.youtube.com/watch?v=_n74ce3PbVY&feature=related
  6. 6. TIPS <ul><li>Hable menos.    </li></ul><ul><li>Lleve siempre un libro consigo.    </li></ul><ul><li>Tenga siempre un libro junto a la cabecera de la cama y si no puede dormir lea un poco.    </li></ul><ul><li>Despiértese quince minutos antes de lo normal todas las mañanas y lea algo.    </li></ul><ul><li>Tenga a mano un libro en la cocina, en la sala de estar o junto al teléfono.    </li></ul><ul><li>Procure disponer de un libro cuando espere a la gente que no suele ser puntual.    </li></ul><ul><li>Lleve asimismo un libro en su coche, por si se encuentra en un embotellamiento.    </li></ul><ul><li>Lleve un libro cuando vaya a visitar al médico, al dentista o al estilista.    </li></ul><ul><li>Nunca salga de viaje sin llevar un libro. </li></ul><ul><li>Recuerde que un libro en la mano vale más que dos en librería. </li></ul><ul><li>   </li></ul>
  7. 7.   CREAR EL HABITO EN EL SENO FAMILIAR <ul><li>Presencia de libros en los hogares y su uso cotidiano </li></ul><ul><li>Comienza por los padres y que estos sirvan de modelo </li></ul><ul><li>Dedicación del tiempo libre para compartir momentos de lectura con los hijos </li></ul><ul><li>Es aquí donde los pequeños aprendan a escuchar y a desarrollar su imaginación, </li></ul><ul><li>Destinar espacios apropiados para leer </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Seleccionar los libros de acuerdo con el gusto y la edad de los niños </li></ul><ul><li>En la etapa preescolar se utilizan los libros con colorido y muchas ilustraciones </li></ul><ul><li>A medida que van creciendo las lecturas apropiadas son los cuentos maravillosos que despierten la imaginación </li></ul><ul><li>De los siete a los once años son adecuados los textos narrados como las fabulas, mitos, leyendas </li></ul><ul><li>En la pubertad son recomendadas las novelas de aventura en donde los lectores se sientan identificados con ellas </li></ul><ul><li>En la adolescencia las lecturas de ciencia ficción, cuentos fantásticos y generosa que despierten el interés de los jóvenes </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Debe prevalecer el gusto de los niños y adolescentes, buscar temas que sea de su interés </li></ul><ul><li>Tener siempre en cuenta que la lectura es la base del aprendizaje. </li></ul><ul><li>No obligar a que lean algo que no los motiva a hacerlo </li></ul>http://www.youtube.com/watch?v=2R9YoyYKFsY&feature=related
  10. 10. EL HABITO DE FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS   <ul><li>1. Comienza a inculcarles el hábito de la lectura desde chiquitos </li></ul><ul><li>2. Elije libros de temas diversos, con imágenes grandes y divertidas </li></ul><ul><li>3. Léeles por las noches </li></ul><ul><li>4. Háblales del libro durante el día </li></ul>
  11. 11. <ul><li>5. Si no sabes qué libro comprar pide recomendación de su maestra </li></ul><ul><li>6. Si no quieren leer establece horarios para juegos, televisión y lectura </li></ul><ul><li>7. Permíteles escoger los libros a ellos </li></ul><ul><li>8. Haz uso de los libros electrónicos </li></ul><ul><li>9. Desarrolla en ti el hábito de la lectura </li></ul><ul><li>  </li></ul>EL HABITO DE FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS  
  12. 12. DONES QUE DESARROLLA LA PERSONA LECTORA <ul><li>Don del afecto </li></ul><ul><li>Los relatos contados son una prueba de atención y de amor por parte del narrador </li></ul><ul><li>Don del acercamiento a la realidad </li></ul><ul><li>Proporciona la conducta de exploración de los individuos les ayuda a comprender el mundo que los rodea </li></ul><ul><li>Don de la fuga </li></ul><ul><li>Proporciona alas para viajar por mundos desconocidos </li></ul><ul><li>Don del consuelo </li></ul><ul><li>Los cuentos producen efecto consolador y estimulador </li></ul><ul><li>Don de la palabra </li></ul><ul><li>Enriquece el su léxico y les permite expresarse más fácilmente </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=WwSMFeCEbp8&feature=related </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Don de la identificación </li></ul><ul><li>Se ven reflejados en los cuentos como si se estuvieran viendo en un espejo </li></ul><ul><li>Don del deseo </li></ul><ul><li>Si se les ofrece lecturas que les llamen la atención querrán cada vez leer más y mas </li></ul><ul><li>Don del conocimiento </li></ul><ul><li>Los cuentos no solo proporcionan respuesta a todas esas preguntas que se hacen los niños sino que también generan conocimientos. </li></ul><ul><li>Don de la imaginación </li></ul><ul><li>Desarrolla la capacidad de imaginar y de crear “Todo lo que nos rodea y ha sido creado por la mano del hombre, todo el mundo de la cultura a diferencia del mundo de la naturaleza, todo ello es producto de la imaginación y de la creación humana basada en la imaginación” Vigotski” </li></ul><ul><li>  </li></ul>DONES QUE DESARROLLA LA PERSONA LECTORA
  14. 14. Etapas del desarrollo lector <ul><li>Yo no leo, alguien me lee </li></ul><ul><li>Del nacimiento al inicio de la lectura alfabética </li></ul><ul><li>Yo empiezo a leer con otros </li></ul><ul><li>Inicio de la etapa de escolaridad y el proceso de alfabetización </li></ul><ul><li>Soy un lector autónomo </li></ul><ul><li>Cuando la persona es capaz de encontrar por el mismo sus texto. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  15. 15. CONCLUSIONES <ul><li>Se debe concientizar tanto a los padres como a las instituciones de que son elementos importantes en el desarrollo de un hábito de lectura en los niños y jóvenes </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Tener en cuenta siempre encuentra el criterio de selección de libros de lectores y tener claro que no se debe obligar, recordemos que se trata de incentivar y de promover un estilo lectura de acuerdo con la personalidad de cada persona; no a todos nos gusta lo mismo </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Reyes Yolanda (2003) la literatura infantil desde antes de la cuna. México: Conacultura  </li></ul><ul><li>http://elo88.wordpress.com/2007/11/09/%C2%BFcomo-incentivar-la-cultura-en-los-jovenes/ </li></ul><ul><li>http://www.educar.org/articulos/tiempoparalectura.asp </li></ul><ul><li>http://www.educar.org/articulos/roldelospadres.asp </li></ul><ul><li>http:// leeresalimentarelalma.blogspot.es </li></ul><ul><li>Videos </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=_n74ce3PbVY&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=2R9YoyYKFsY&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=WwSMFeCEbp8&feature=related </li></ul>BIBLIOGRAFÍA

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