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  • 1. SISTEMA VISUAL<br />
  • 2. <ul><li>El sistema visual tiene una prevalencia clara en nuestra sintonización con el espacio en que vivimos, en comparación con otras modalidades sensoriales.
  • 3. Es muy importante para nuestra adaptación y supervivencia.
  • 4. Del sistema visual depende la mayor parte de la información que percibimos del entorno, entre ella:
  • 5. La localización visual de los objetos
  • 6. El reconocimiento de los objetos
  • 7. La percepción del color
  • 8. La percepción de la distancia y profundidad
  • 9. La percepción del movimiento</li></li></ul><li><ul><li>Los mensajes visuales que recibimos nos llegan a través de la incidencia de la energía radiante de una fuente de luz y/o de los reflejos de ella en los objetos.
  • 10. El ojo es la estructura anatómica que contiene elementos funcionales capaces de cumplir con la recepción de la energía radiante (luz) y transformarla en energía nerviosa que llega al cerebro.</li></li></ul><li>Ver involucra un estímulo (luz) y un mecanismo (el sistema visual) que reacciona con dicha luz<br />
  • 11. FACTORES FÍSICOS DE LA VISIÓN<br />Luz visible: los colores<br />La luz es una pequeña parte del espectro electromagnético comprendida entre longitudes de onda entre 380 y 780 mm<br />
  • 12. FACTORES FÍSICOS DE LA VISIÓN<br />Espectro electromagnético<br />Sólo vemos las ondas electromagnéticas cuya longitud de onda varía entre 380 y 780 mm<br />
  • 13. FACTORES FISIOLÓGICOS DE LA VISIÓN<br />Ojo humano<br />Energía luminosa<br />Energía eléctrica<br />La luz incidente (energía luminosa) es enfocada por el cristalino en la retina. Los conos y bastones la transforman en señal nerviosa (energía eléctrica).<br />
  • 14. FACTORES FISIOLÓGICOS DE LA VISIÓN<br />Proceso visual: Etapas<br />El objeto refleja la luz<br />Se forma la imagen en la retina<br />Los receptores de la retina generan impulso eléctricos<br />Los impulsos eléctricos se trasmiten en dirección al lóbulo occipital a través del nervio óptico<br />El cerebro procesa esos impulsos<br />Percibimos el objeto<br />
  • 15. FACTORES FISIOLÓGICOS DE LA VISIÓN<br />Corteza cerebral: lóbulo occipital<br />La percepción visual de un objeto se produce cuando la información trasmitida por el nervio óptico llega al lóbulo occipital de la corteza cerebral.<br />
  • 16. x<br />x<br />Punto ciego: Punto en donde inicia el nervio óptico en la retina. Se le denomina así ya que en este punto no existen conos ni bastones por lo que en él no se pueden experimentar sensaciones-percepciones visuales.<br />Cierra el ojo izquierdo y a continuación mira la lámina y coloca el punto de fijación (X) frente a tu ojo derecho. Sin perder el punto de fijación, comienza a mover muy despacio la hoja hacia atrás o hacia delante. Si tienes la paciencia necesaria, habrá un momento en que de pronto el punto redondo de la derecha se desvanecerá. Acabas de ubicar tu punto ciego.<br />
  • 17. CARACTERÍSTICAS DEL OJO<br /><ul><li>Movilidad intracraneal.Permite seguir la pista de objetos móviles moviendo sólo los ojos, sin necesidad de mover la cabeza o en ausencia de movimiento corporal y fijar la mirada realizando cambios posturales.
  • 18. Posición frontal.Permite que ambas fóveas registren esencialmente el mismo patrón de información visual, lo cual genera un mayor grado de sobre posición binocular que mejora la percepción de distancias y profundidades.</li></li></ul><li>ANATOMÍA EXTERNA<br />
  • 19. MÚSCULOS DEL OJO<br />
  • 20. ANATOMÍA INTERNA<br />
  • 21. FORMACIÓN DE IMAGEN EN LA RETINA<br />
  • 22. CONOS Y BASTONCITOS<br />
  • 23. LA LUZ<br /><ul><li>El color es una banda de frecuencias del espectro electromagnético
  • 24. El espectro visible abarca desde los 4.3*1014 Hz (rojo) hasta los 7.5 * 10 14 Hz (violeta)
  • 25. El ojo humano distingue aproximadamente unos 400.000 colores diferentes </li></li></ul><li>LA LUZ<br />Laluz blancaesta formada por el conjunto de radiaciones visibles<br /><ul><li>Un objeto sobre el que incide luz blanca absorberá algunas frecuencias y reflejará otras
  • 26. La combinación de éstas últimas determinará el color del objeto
  • 27. La frecuencia dominante se denomina coloromatiz de la luz </li></li></ul><li>PERCEPCIÓN DE COLOR<br /><ul><li>El color es la impresión producida al incidir en la retina los rayos luminosos difundidos o reflejados por los cuerpos
  • 28. El ojo humano actúa como sensor y el cerebro interpretar las imágenes
  • 29. Los conos están especializados en la visión del color: azul y violeta, verde y amarillo, rojo y naranja
  • 30. Los bastones requieren muy poca luz y no son capaces de discernir los colores.</li></li></ul><li>CARACTERÍSTICAS DEL COLOR<br />Además de la frecuencia, otras propiedades para caracterizar nuestra percepción de la luz<br />Cromaticidad:<br /><ul><li>Matiz
  • 31. Luminosidad
  • 32. Tono
  • 33. Saturación</li></li></ul><li>TEORÍAS SOBRE LA VISIÓN DEL COLOR<br />Teoría tricromática de Young-Helmholtz: Afirma que la retina tiene tres tipos de receptores del color: rojo, verde y azul. La estimulación de dos de ellos a la vez permitiría la visión del resto de colores.<br />Teoría del proceso opuesto de Hering: La información visual se analiza en términos de colores opuestos rojo y verde, azul y amarillo, blanco y negro. <br />Ambas teorías coexisten: el procesamiento del color se produce en dos etapas.<br />
  • 34.
  • 35. TEORÍA DE LA GESTALT<br />El estructuralismo aseguraba que las percepciones se creaban debido a la combinación de elementos llamados sensaciones.<br />Para ellos, los puntos de esta figura se suman para crear nuestra percepción de un rostro.<br />
  • 36. TEORÍA DE LA GESTALT<br /><ul><li>Nace a finales del XIX.
  • 37. El hombre no percibe partes que sumadas dan un todo sino que le es más fácil captar totalidades estructuradas.
  • 38. La mente posee una capacidad organizativa que le permite captar la información exterior agrupada.</li></ul>COMPROBÉMOSLO EN UN EXPERIMENTO<br />
  • 39. Probemos nuestra capacidad organizativa mental<br />Por un puro acto de voluntad y aprendizaje podemos establecer variadas ordenaciones perceptivas del cubo de Necker.<br />
  • 40. ¿Vemos un cubo que flota en el espacio frente a círculos negros?<br />Probablemente vemos contornos ilusorios vagos que representan los bordes del cubo.<br />Los contornos no existen en el estímulo físico… probemos!!!<br />
  • 41. Pon tu dedo sobre cualquier círculo negro ¿qué pasó?<br />
  • 42. Al tapar el círculo negro se desvanecieron los contornos, demostrando que eran ilusorios y que nuestra percepción de una parte de la representación visual (círculo negro) influye en otra (los contornos)<br />Ejemplos como éste, sustentan la noción de la Gestalt de que el todo es diferente a la suma de sus partes.<br />Este principio es ilustrado por el movimiento aparente y los contornos ilusorios y tantos otros ejemplos.<br />
  • 43. Este énfasis en el todo, llevó a determinar los principios que expliquen la organización perceptual, es decir, la forma en que elementos pequeños se agrupan en objetos mayores, tal como las áreas oscuras de la figura, se agrupan para formar un dálmata.<br />
  • 44. Principio de Reconocimiento: figura - fondo<br />Principio organizativo fundamental. La mente “conoce” un estímulo<br />cuando lo organiza en una forma que se recortan sobre un fondo<br />La figura<br /><ul><li>se halla delimitada
  • 45. se presenta como un objeto definido, sólido y estructurado.
  • 46. tiene un color local sólido
  • 47. se percibe más cercana
  • 48. se recuerda mejor</li></ul>El fondo<br /><ul><li> continua detrás de la figura
  • 49. parece más etéreo y vago
  • 50. se recuerda menos
  • 51. queda por detrás, a distancia</li></li></ul><li>Principio de Reconocimiento: figura - fondo<br />Variables que determinan lo que constituye la figura sobre fondo:<br /><ul><li>Lo simétrico
  • 52. Lo convexo sobre lo cóncavo
  • 53. Lo pequeño
  • 54. Lo claro</li></li></ul><li>
  • 55. Leyes de Organización Perceptual<br />Grupo de reglas que especifican el modo en que organizamos partes pequeñas en un todo.<br />Pragnaz<br />Semejanza<br />Continuidad<br />Proximidad<br />Cierre<br />
  • 56. Ley de Pragnaz<br />Ley de la buena figura o Ley de la simplicidad<br />Todo conjunto de estímulos se percibe de forma tal que la estructura que genera es la más simple.<br />
  • 57. Ley de Semejanza<br />Las cosas similares parecen estar agrupadas.<br />
  • 58. Ley de Semejanza<br />
  • 59. Ley de Continuidad<br />Los puntos que unirse dan por resultado rectas o curvas suaves parecen pertenecer al mismo conjunto y las líneas tienden a verse de manera tal que parecen seguir el camino más homogéneo.<br />
  • 60. Ley de Continuidad<br />
  • 61. Ley de proximidad<br />Cuando las partes de una totalidad reciben un mismo estímulo, se unen formando grupos en el sentido de la mínima distancia.<br />
  • 62.
  • 63. Ley de cierre<br />Los elementos tienden a agruparse en figuras completas. Las áreas cerradas son más estables y sencillas de captar.<br />
  • 64. INFLUENCIA DEL CONTEXTO<br />
  • 65. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />
  • 66. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />SEÑAL BINOCULAR: <br />Pistas utilizadas para captar la distancia. Podemos distinguir dos claves que aportan información a este objetivo: la disparidad retiniana y la convergencia binocular.<br />
  • 67. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />Disparidad retiniana<br />Cada uno de nuestros ojos proporciona una perspectiva ligeramente diferente del entorno visible.<br />
  • 68. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br /><ul><li>Permite calcular la profundidad.
  • 69. Como los  ojos están separados entre sí unos 6 ó 7 centímetros, cada ojo tiene una visión del mundo ligeramente diferente del otro.
  • 70. La fusión de ambas imágenes crea la percepción de profundidad.
  • 71. Si solo se ven objetos lisos y en un plano no hay disparidad retiniana.
  • 72. Cuando no se produce la fusión de ambas imágenes (debido a la fatiga, a una intoxicación o a la debilidad de los músculos de los ojos) se produce el fenómeno de "ver doble" (visión de cada ojo por separado).</li></li></ul><li>PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />Convergencia binocular<br /><ul><li>Permite calcular la distancia.
  • 73. La mirada de cada ojo tiende a converger sobre el mismo punto. Si no fuera así, veríamos doble.
  • 74. Las direcciones de la mirada de cada ojo forman un ángulo mayor cuanto más cerca esté el objeto.
  • 75. En el infinito las direcciones son paralelas y el ángulo cero.</li></li></ul><li>PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />SEÑAL MONOCULAR: <br />Pistas utilizadas para captar la distancia en casos donde las pistas binoculares no aportan información, por ejemplo en perspectivas lineales o en casos de superposición.<br />48<br />
  • 76. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />Paralelaje de movimiento<br /><ul><li>Cuando el observador está en movimiento (en auto o en tren), la posición de los objetos cambia de acuerdo con sus profundidades relativas.
  • 77. Los objetos que están más cercanos al punto que enfoca el observador se mueven en dirección opuesta a su propio movimiento, mientras que los objetos que están situados más lejos se mueven en la misma dirección.
  • 78. Además, cuanto más cercano está un objeto cambia más rápidamente su dirección respecto del observador. </li></li></ul><li>PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />Superposición<br />Cuando un objeto está delante y entorpeciendo parcialmente la visión de otro, es evidente que el objeto que está delante está más cerca, produciéndose una clara impresión de profundidad. <br />
  • 79. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />Un objeto, al bloquear en parte a otro, se percibe como más cercano<br />
  • 80. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />Gradiente de textura<br /><ul><li>Cuando observamos la textura de una superficie, los elementos más cercanos parecen estar más espaciados, aumentando su densidad con la distancia.  
  • 81. En la fotografía de esta playa podemos observar como la proyección de las piedras es poco densa en la parte inferior mientras que en la parte superior la densidad ha aumentado considerablemente. </li></li></ul><li>
  • 82. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />Sombreado e iluminación<br />La combinación de luces y sombras produce la percepción del tamaño y la distancia de un objeto. <br />
  • 83. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br /><ul><li>En ausencia de otras indicaciones, el sistema visual supone que la fuente de luz procede de la parte superior.
  • 84. Las fotografías siguientes parecen muy diferentes entre sí aunque se trata de la misma foto vuelta al revés.
  • 85. La situación de la sombra determina que  en la foto de la izquierda se perciban elevaciones y en la de la derecha se perciban hendiduras. </li></li></ul><li>
  • 86. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />Perspectiva pictórica<br />Es utilizada por los pintores para producir la percepción de profundidad en la superficie bidimensional del cuadro.<br />Existen diversos tipos de perspectiva:<br />
  • 87. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />Perspectiva lineal<br />Dos líneas que sabemos que son paralelas parecen converger en un punto (punto de fuga) que está a una determinada distancia del observador.<br />
  • 88. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />Perspectiva de tamaño<br />Objetos de igual tamaño, a distancias distintas, proyectan imágenes cuyos ángulos visuales son inversamente proporcionales a sus distancias.<br />
  • 89. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />Los objetos de las mismas dimensiones aparecerán más pequeños según la creciente distancia que los separa del observador.<br />
  • 90. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />Perspectiva de detalle<br />Pérdida de la visibilidad de los pormenores de los objetos con la distancia.<br />Perspectiva aérea<br />Los objetos distantes tienden a volverse de un tono azulado a causa de las impurezas de la atmósfera<br />
  • 91. PERCEPCIÓN DE PROFUNDIDAD Y DISTANCIA<br />Tamaño acostumbrado<br />Cuando estamos familiarizados con el tamaño de un objeto, nuestra memoria de su tamaño habitual nos sirve de indicador para estimar su distancia.Los objetos cercanos parecen más grandes porque proyectan una imagen más grande en la retina. <br />
  • 92. Principio de Constancia Perceptual<br />Tendencia a percibir los objetos como inalterables a pesar de los cambios que produce la estimulación sensorial.<br />Una vez que nos hemos formado una percepción estable del objeto, lo reconoceremos casi desde cualquier ángulo.<br />
  • 93. Principio de Constancia Perceptual: forma<br />Percibimos los objetos familiares con su forma constante, aunque cambie la imagen retiniana<br />
  • 94. Principio de Constancia Perceptual: tamaño<br />Tendemos a percibir un objeto con un tamaño constante a pesar de la distancia.<br />
  • 95. Principio de Constancia Perceptual: color<br />Es la tendencia a ver los colores con un color constante, a pesar de la iluminación.<br />
  • 96. Percepción de Movimiento<br />Wertheimer, descubrió en el estroboscopio, un dispositivo mecánico que crea la ilusión de movimiento alternando con rapidez dos imágenes ligeramente diferentes.<br />
  • 97. PERCEPCIÓN DE MOVIMIENTO<br />El cerebro calcula el movimiento en función del supuesto de que los objetos que se alejan disminuyen de tamaño y que los que se acercan aumentan de tamaño.<br />El cerebro interpreta como movimiento continuo una serie de imágenes que se presenten de manera continuada y a elevada velocidad. Dicho fenómeno se denomina: movimiento estroboscópico.<br />De igual modo cuándo dos luces estáticas y adyacentes se encienden y se apagan sucesivamente, percibimos una única luz que se mueve de un lado a otro; en este caso el fenómeno que lo explica se denomina: fenómeno phi. <br />68<br />
  • 98.
  • 99.
  • 100. ILUSIONES ÓPTICAS<br />La ALUCINACIÓNesunapercepción sin objeto, esdecir, carente de estímulosexteriores: es un producto de la mente. Existenmuydiversostipos de alucinaciones: auditivas, visuales, gustativas, cinestésicas, etc.<br />
  • 101. ILUSIONES ÓPTICAS<br />El conflicto entre la información visual y sensorial se resuelve, por norma general porque la mente humana acepta los datos visuales, esta tendencia se denomina preponderancia visual.<br />Dicha preponderancia visual nos hace más atractivas las ilusiones visuales ya que, nuestro principal (y dominante) sentido visualiza algo que, en principio no puede explicarse.<br />72<br />
  • 102. ILUSIONES ÓPTICAS: ambigüedad perceptiva<br />
  • 103. ILUSIONES ÓPTICAS<br />Tamaño: pistas ficticias<br />Ilusión de<br />Muller-Lyer<br />Ilusión de Ponzo<br />(engaño con<br />la distancia)<br />
  • 104. ILUSIONES ÓPTICAS<br />
  • 105. ILUSIONES ÓPTICAS<br />Perspectiva (Escher)<br />
  • 106. AUTOENGAÑO: distorsión del entorno<br />Los dos círculos centrales son del mismo tamaño. Es la comparación con los otros círculos lo que nos engaña.<br />
  • 107. EFECTO STROOP<br />Clase de interferencia semántica producida como consecuencia de la automaticidad de la lectura. Creemos saber lo que dice y ya no leemos con atención, lo damos por hecho.<br />
  • 108. LA INTERPRETACIÓN PERCEPTIVA <br />¿LA PERCEPCIÓN, POR LO TANTO, SÓLO DEPENDE DE LAS LEYES DE PERCEPCIÓN Y SU CORRECTA APLICACIÓN?:<br /><ul><li>No. Ya hemos comentado la importancia de nuestras expectativas y conocimientos anteriores en la percepción. Los fenómenos referentes a la constancia perceptiva son un ejemplo más.</li></ul>79<br />
  • 109. LA INTERPRETACIÓN PERCEPTIVA <br /><ul><li>Los efectos del contexto también influyen en nuestras percepciones.
  • 110. ¿Se te ocurre alguna situación en que haya dirigido tu percepción una experiencia anterior? Piensa: ¿qué pasaría si todos los días un chico rubio (cada día uno) te asustara al ir al trabajo? ¿Crees que acabarías percibiendo el color de pelo “rubio” como una amenaza?.</li></li></ul><li>Percepción subliminal<br />Es aquella percepción que llega a los receptores sensoriales, pero no a la dimensión consciente, quedando registrada solamente a nivel subconsciente.<br />Puede ser utilizado como un instrumento de manipulación debido a la influencia que puede ejercer sobre el consciente<br />
  • 111. Percepción subliminal<br />Captación de un estímulo que, por diversas motivos (baja intensidad, falta de atención o breve duración del mismo en el tiempo) no alcanza la representación consciente y sin embargo, determina la conducta de la persona al margen de su voluntad consciente.<br />Atendiendo al significado de la palabra, su nombre alude a la captación de estímulos por debajo del umbral sensorial mínimo y a los que se hallan en el umbral absoluto superior. <br />
  • 112.
  • 113.
  • 114. ALTERACIONES DEL SISTEMA VISUAL<br />La alteración por excelencia del sistema visual es la ceguera, que se define como la condición patológica en la que, debido a diversos problemas orgánicos, el sistema visual no funciona. Constituye sólo el 10% aprox. de las deficiencias visuales.<br />
  • 115. 1. Alteraciones Periféricas<br />Alteraciones de la visión, producto de anomalías en el ojo y en las vías de proyección a la corteza visual.<br />
  • 116. 1. Alteraciones Periféricas<br />Problemas de enfoque y deformaciones del globo ocular y la retina<br />
  • 117. 1. Alteraciones Periféricas<br />Problemas derivados de las alteraciones del funcionamiento de la retina<br />
  • 118. 1. Alteraciones Periféricas<br />Alteraciones de la percepción del color, suelen considerarse como producto de alteraciones de origen genético<br />Carecen de conos funcionales, disponiendo únicamente de bastones para la visión<br />Se distinguen tres tipos, en función del tipo de cono a cuya pérdida se atribuye la alteración<br />Utiliza tres colores para efectuar la igualación colorimétrica de las distintas longitudes de onda<br />
  • 119. 1. Alteraciones Periféricas<br />Se relaciona con problemas de la estructura nerviosa<br />En este grupo destacan el glaucoma y la neuritis óptica, que abarca todo un conjunto de inflamaciones, degeneraciones y procesos de desmielinización del nervio óptico.<br />
  • 120. 1. Alteraciones Periféricas<br />Trastornos de la motricidad ocular<br />Estrabismo o imposibilidad de alinear simultáneamente la mirada de los dos ojos sobre el objeto que se examina<br />
  • 121. 2. Alteraciones Centrales<br />Deficiencias visuales producto de lesiones o disfunciones de las áreas corticales visuales.<br />
  • 122. 2. Alteraciones Centrales<br />Lesiones del córtex visual primario<br />Llevan a una pérdida de la visión<br />o anopia.<br />Si la anopia es en un solo hemisferio,<br />se verá afectado el campo visual contralateral al hemisferio dañado.<br />El daño de áreas más pequeñas en estas mismas zonas conlleva una pérdida de partes del campo visual o manchas ciegas, conocidas como escotomas, que pueden estar rodeadas de regiones con ciertos déficits.<br />
  • 123. 2. Alteraciones Centrales<br />Si todo el córtex primario resulta dañado, puede mantenerse una pequeña región central en que cierta visión permanece (indemnidad macular) y que corresponde al área macular (región central).<br />
  • 124. 2. Alteraciones Centrales<br />Lesiones del córtex visual secundario y terciario<br />Producen una pérdida parcial de la visión, que puede ser descrita en términos de deficiencias perceptuales claramente definidas o de síndromes clínicos llamados agnosias visuales.<br />Perturbaciones visuoperceptuales<br />Perturbaciones visuoespaciales<br />Perturbaciones visuomotoras<br />
  • 125. 2. Alteraciones Centrales<br />Lesiones del córtex visual secundario y terciario<br />Perturbaciones visuoperceptuales<br />Perturbaciones en la discriminación de estímulos complejos: Son dificultades en la discriminación del tamaño, brillo o longitud, en las que parece estar implicado el lóbulo temporal.<br />Incapacidad de reconocer estímulos: En su forma más simple adoptaría la forma de anomia. Estas deficiencias pueden presentar una forma de deficiencia en la discriminación visual compleja para los objetos o las caras.<br />
  • 126. 2. Alteraciones Centrales<br />Lesiones del córtex visual secundario y terciario<br />Perturbaciones visuoperceptuales<br />Incapacidad para nombrar o utilizar correctamente los colores: Ocurre aún pasando las pruebas de ceguera del color.<br />Incapacidad para separar la figura del fondo.<br />Deterioro de la capacidad para sintetizar el contenido de una imagen: Este daño parece asociado a lesiones temporales posteriores.<br />
  • 127. 2. Alteraciones Centrales<br />Lesiones del córtex visual secundario y terciario<br />Perturbaciones visuoespaciales<br />Apreciación defectuosa de los aspectos espaciales de la experiencia visual.<br />Localización defectuosa de puntos en el espacio.<br />Dificultades para juzgar la orientación direccional y la distancia o longitud de los estímulos.<br />
  • 128. 2. Alteraciones Centrales<br />Lesiones del córtex visual secundario y terciario<br />Perturbaciones visuoespaciales<br />Perturbaciones de la percepción de profundidad.<br />Deficiencias en la orientación topográfica: Dificultad para describir cómo ir de un lado a otro o para hacer planos.<br />Heminegligencia visual: Incapacidad de responder a un campo visual lateral como si fueran anópicos.<br />
  • 129. 2. Alteraciones Centrales<br />Lesiones del córtex visual secundario y terciario<br />Perturbaciones visuoespaciales<br />Síndrome de Balint: Se caracteriza por:<br />
  • 130. 2. Alteraciones Centrales<br />Lesiones del córtex visual secundario y terciario<br />Perturbaciones visuomotoras<br />Deficiencias en la realización de movimientos dirigidos por estímulos visuales. Las formas más frecuentes de esta perturbación son:<br />Movimientos defectuosos de los ojos<br />Ejecución de la unificación defectuosa<br />Ejecución grafomotora defectuosa<br />Ataxia óptica, típica de pacientes con lesión en lóbulo parietal<br />
  • 131. 2. Alteraciones Centrales<br />Lesiones del córtex visual secundario y terciario<br />Agnosias visuales<br />Incapacidad de combinar impresiones visuales individuales para formar modelos completos, dando lugar a una incapacidad para reconocer objetos o sus representaciones pictóricas, para dibujarlos o copiarlos.<br />
  • 132. 2. Alteraciones Centrales<br />Lesiones del córtex visual secundario y terciario<br />Agnosias visuales<br />Agnosia visual para objetos: Es capaz de ver un objeto, pero le es imposible nombrarlo, demostrar su uso o recordar si lo ha visto antes.<br />Agnosia visual para dibujos: Afecta a una gran cantidad de estímulos dibujados.<br />Prosopagnosia: Déficit específico para el reconocimiento de caras, aunque éstas sean familiares para las personas.<br />
  • 133. 2. Alteraciones Centrales<br />Lesiones del córtex visual secundario y terciario<br />Agnosias visuales<br />Agnosia del color: Puede tomar tres formas:<br />

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