2. Introducción.
La escuela surge con el Estado Moderno.
Cambios en la concepción de la educación.
Redes sociales como parte de la investigación
educativa.
3. La escuela en el Estado Nación
Moderno:
Educar a la población como deber
del Estado Nación moderno.
Educar para dejar atrás al Antiguo
Régimen.
Estado y educación de carácter
laico.
Influencia de las ideas de La
Ilustración para formar ciudadanos.
4. Émile Durkheim
Señaló la necesidad de
transformar los espacios
educativos conforme la
sociedad también se va
transformando.
7. La escuela como una parte de las
redes sociales del individuo:
El contexto social determina el desarrollo de un
sistema educativo.
Estado, escuela y familia determinan el desarrollo del
individuo.
Problemas para lograr un acuerdo en cada una de las
tres estructuras antes mencionadas.
8.
9. Corolario
La educación pasó de ser un privilegio a luego un
derecho y después un deber.
El contexto sociocultural es determinante.
Necesidad de una reestructuración constante de la
educación a la par de los cambios sociales.
