Skolporten 2013: Biblioteket i skolan - samarbete inåt och utåt för elevernas bästa
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Skolporten 2013: Biblioteket i skolan - samarbete inåt och utåt för elevernas bästa

on

  • 578 views

Presentation på skolbibliotekskonferensen i Göteborg 30 jan 2013

Presentation på skolbibliotekskonferensen i Göteborg 30 jan 2013

Statistics

Views

Total Views
578
Slideshare-icon Views on SlideShare
561
Embed Views
17

Actions

Likes
0
Downloads
1
Comments
0

1 Embed 17

https://twitter.com 17

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Skolporten 2013: Biblioteket i skolan - samarbete inåt och utåt för elevernas bästa Skolporten 2013: Biblioteket i skolan - samarbete inåt och utåt för elevernas bästa Presentation Transcript

    • Biblioteket i skolan – samarbete och planer för en stimulerande och lustfylld lärmiljö! Göteborg 2013-01-30 Maud Hell, skribent -2011 bibliotekarie i Lund: Vikingaskolan (F-9) & stadsdelsbiblioteket Linero; Skolbibliotekscentralen & StadsbiblioteketSkolbesök under IFLA i Oslo
    • Svårt att avsluta arbetetmed en presentation om skolbibliotek i Sverige! 17/1 startades denna kampanj av Svensk Biblioteksförening och DIK
    • Hur gör skolor för att utveckla skolbiblioteket och planera verksamheten på bästa sätt? Hur integreras biblioteksverksamheten i undervisningen?Samarbeten inåt och utåt – för elevernas bästa! Omslag till boken Utveckla skolbiblioteket, 2008: AnnaPenna
    • Rektorernas viktiga rollSkolorna ärsjälvständiga.Skolledningen beslutar omhur pengarnafördelas.Ross Todds goda råd till rektorer: Utkom 2011
    • Ross Todd: - Anställ kvalificerad personal - Främja fortbildning om skolbibliotek - Möjliggör planeringssamarbetemellan lärare och skolbibliotekarie – tid - Gör ert stöd tydligt Omslagsbild till SLJ: Anita Kunz
    • Skolbiblioteket i olika planerKommunernas biblioteksplaner Lokal skolplan Handlingsplan/arbetsplan IKT-plan Vilka planer är bra att ha?
    • Handlingsplan/arbetsplanExempel på en handlingsplan för Linnéskolan i Älmhult finns i boken Utveckla skolbiblioteket (Boken utkom 2008)
    • Älmhults mål vid revidering av arbetsplanen:Skolbiblioteket- ett självklart och centralt pedagogiskt redskap för barn/elever ochpersonal- bidrar till att främja de kreativa språkmiljöerna-skapar lust till läsning- följer teknik- och informationsutvecklingen i samhället och gerinformationskompetenta eleverSkolbibliotekets utveckling mot lärcentra/mediatek inkluderar nyamedier, datorer, teknik och personal med olika kompetenser.
    • Enkel eller detaljerad handlingsplan för skolbiblioteket? Överväganden och diskussioner – vem har ansvaret? Öppet under skoldagen – schemalagda aktiviteterAlla elever – utvalda årskurser – vissa lärare/ämnen Läromedelsansvar, IKT-ansvarFortbildning - för all personal – för skolbibliotekarien Hur utvärderas verksamheten? Osv.
    • Fler tipsTumregler för skolbibliotek! från SkolbibliotekÖst (för beräkning av resurser för skolbibliotekpå grundskolan och gymnasiet), reviderade2008.Lokal handlingsplan för biblioteksverksamhetenpå rektorsområdet Norra Fäladen 1 i Lund
    • Många lästips och stöd för skolbibliotekarier www.skolbibliotek.se
    • Viktigt stöd för skolbibliotek Skolans styrdokument:Skollagen, läroplan och kursplaner Lärarnas planeringUNESCO:s skolbiblioteksmanifest är fortfarande aktuellt
    • Ur UNESCO:s skolbiblioteksmanifest Förmedla kunskap och tankar Färdigheter för livslångt lärande Utveckla inlevelseförmåga och Ansvar som medborgareStödja och främja skolans mål
    • Två av skolans (och därmedskolbibliotekets) viktiga uppdrag- att erbjuda eleverna1. möjligheter att utveckla sin förmåga att läsa, skriva och förstå olika typer av texter2. redskap för att bli kunniga och kritiska informationssökare för att skapa sin egen kunskap
    • Uppdrag 1 Läs- och skrivfrämjande arbeteKan också vara att göra en utställning med hjälp av bibliotekets medier
    • Eller ett författarbesök Vikingaskolan, Lund 1997
    • Rektorer uppskattar skolbibliotekariens kunskap om medier Olika typer På olika nivåer Rätt för varje elev vid rätt tillfälle efter olika behov
    • Medier- anpassade efter skolans behov På olika språk Lyssna Läsa på skärmar Det digitala biblioteket? Foto: Christer Holmqvist
    • Uppdrag 2 Medverka till att eleverna blir kunniga och kritiskainformationssökare och skapar sin egen kunskap IL – Information Då krävs Literacy att pedagogisk skolbiblioteksverksamhet förekommer på alla nivåer i skolan och att skolpersonal och skolbibliotek samarbetar
    • Mikael Alexandersson & Louise Limberg kom fram till att"eleverna behöver en aktiv stödstruktur av lärareoch bibliotekarier för att tillgodogöra siglärandemiljön i skolan. Läraren kan hjälpa elevenatt reflektera över vad de lär sig under processen,bibliotekarien bidrar med relevansbedömning ochkällkritik."Citerat från Elevers kunskapsarbete i skolbiblioteket En kunskapsöversiktav Jenny Henning Ingmarsson, utgiven av NationellaSkolbiblioteksgruppen (NSG)
    • Ross Todd: Skolbibliotekarier och lärare kan bygga team för att lära av varandra Uppmärksamma processer och strukturerför att komma bort från ytligt sökandet och samlande Till lärande och kritiskt tänkande
    • Team – samarbete - stödstruktur Arbete i arbetslag – IKT – speciallärare Informationssökning inom arbetsområden Ämnesövergripande arbete (tema) Projekt och fortbildning om språkutveckling Skolbibliotekarien tidigt med i planeringen
    • Favoritexempel på arbetsområde/tema: Jorden runt Skolämnen som kan ingå:Geografi Matte Historia/samhälleTeknik Svenska/mediekunskapHemkunskap Språk Musik Bild CC By DonkeyHotey
    • Jorden runt på 80 dagarUtgångspunkter:Bok och filmer, spel mm?Jules Verne Flickr paukrus (CC BY-SA 2.0)
    • Undervisningsmål Mål ur alla kursplaner, tydliga så att eleverna kan förstå vad som krävs Vid planeringen kan skolbliotekarien också bidra med mål för läsning, informationssökning och källkritik
    • Ämnesövergripande arbetsområden ExempelTre veckor – alla lärare (ex. 7-9)‫‏‬ samarbetarFörsta dagen: lärarna spelar upp en scen eller ett Storylineprojekt inledsAvslutning: olika typer av presentationer – viktigt med en mottagare
    • Geografi/historia/samhälleLäsa och skriva faktatexter med handledning från bibliotekets böcker, uppslagsverk och databaser om länder artiklar i tidningar och tidskrifter – på papper eller på nätet och i databaser Jämföra källor – reflektera (ex. Wikipedia)‫‏‬
    • Teknik/naturvetenskap/matte Färdsätt, olika tider: tåg, båt, diligens, elefant … Uppfinningar Klockor, Tidszoner Avstånd Lösa problem med hjälp av olika källor
    • Svenska/Mediekunskap/Bild Blogga, kommunicera Filma, fotografera, arbeta med bilder Analysera och bearbeta texter och film Skriva reseberättelser, brev, dikter, dramatiseringar osv.  Skolbiblioteket inspirerar med material, med källkritik och i processen att ställa frågor
    • Hemkunskap och musik Mat, recept, traditioner från de olika länderna Musik från de olika länderna, göra en tävling, som läggs på intranätet Föreställning med musik?
    • Många olika typer av samarbeten Hur arbetar ni på din skola? Inte alltid möjligt eller bra med temaarbete - flera ämnen samtidigt? Arbetet anpassas och planeras efter skolans möjligheter och behov
    • Avslutning – redovisning- kan bli en utställning i biblioteket
    • Foton från London, Laisterdyke LRC (CC BY 2.0)‫‏‬
    • Bollplank behövs Bättre kvalitetom flera samarbetar i biblioteket Avlastning vid arbete i klass, vid sjukdom eller fortbildning Nätverk av kollegor Elever att samarbeta med
    • Önskvärd utbildning för skolbibliotekKommer en skolbibliotekarieutbildning?Fler nationella fortbildningsprojekt för team av lärare och skolbibliotekarie från skolor? Biblioteks- och informationsvetenskap på fem högskolor och universitet - fristående kurser Lärarutbildningen - valbara kurser för blivande lärare eller bibliotekarier och för yrkesverksamma Kurser i språkutveckling och handledning av elever
    • Skolbiblioteksutveckling – nationellt och internationellt
    • Skolbiblioteksnätverk Skolbibliotek.se Lärarbibliotekarierna (facklig) NSG – Nationella skolbiblioteksgruppen med många organisationer Skolbibliotekscentralernas nätverk Svensk biblioteksförening: verksamhetsgrupp för skolbibliotek
    • Författarcentrum och organisationer för författare ochförlagDIK (fackförening för bibliotekarier m.fl.)LänsbibliotekariernaTre fackföreningar för lärare och skolledareSkolbiblioteksföreningarnaSvensk BiblioteksföreningBarnboksakademinBarnboksinstitutetBIFF - Bibliotek i Folkbildning och FolkhögskolaURNätverket för skolbibliotekscentralerSkolverketKulturrådet
    • Kungliga Biblioteket - KB – nytt nationellt ansvarPlan för nationell bibliotekssamverkan -Tre styrgrupper, sex expertgrupper, t.ex.Expertgruppen för utbildning och lärandeExpertgruppen för utvärdering och kvalitetsutvecklingExpertgruppen för kompetensutveckling och forskningsanknytning
    • De internationella nätverken IFLA:s skolbibliotekssektionsamarbetar med IASL – International Association of School Libraries ENSIL – Europeiskt skolbiblioteksnätverk
    • Några exempel ur praktikenHjulstaskolan, StockholmArabyskolan, VäxjöSofielundsskolan, Malmö – Bokpiloterna, samarbeten,läsprojektSkolorna är med i Skolverkets satsning påhandledning för skolor i utanförskapsområden.Se www.skolverket.se/skolutveckling/handledning-for-larandeSkolbibliotekarierna?
    • Hjulsta grundskolaBiblioteket på Facebook Inloggning behövs inte på denna sida – en del vill inte vara med i Facebook – OBS! Från 13 år
    • Några av skolbibliotekarie Cilla Daléns nya satsningar för året:Boktipsfilmer i 7:orSimplewikipedia i en åk 6 – om att skriva på engelska och hitta i och jämföra fakta med uppslagsboken på nätetBokprat om bilderböcker för högstadieelever – samarbete med Tensta bibliotekLäs mera på bloggenpedagogstockholmblogg.se/vad-gor-de-i-biblioteket/
    • Filmade boktips -Inspiration från Bokelundsskolan ochArabyskolan, Växjö ibiblioteket.blogg.avmkr.se
    • Twitter – ett användbart nätverk Eric Haraldsson, skolbibliotekarie på Arabyskolan och gymnasiebibliotekarie på Teknikum, Växjö: “... många skolbibliotekarier skulle ha nytta av det potentiella nätverk, eller kollegium, Twitter erbjuder. … ett enkelt och kravlöst sätt att följa med och bidra till idéer och strömningar som kanske annars skulle passera obemärkt.”
    • Ingår också i omvärldsbevakningen!Några fler exempel från Cilla Dalén:• Pedagog Stockholm• Pedagog Malmö• Mångkulturella almanackan• Läsambassadören• Kolla källan• Skolbibliotek och andra bibliotek, bokförlag,bokhandlarOsv.
    • Gunnel Olsson enhetschef för stadsdelsbibliotek och SBC i Lund ”Mycket har hänt på skolbiblioteksfronten – basen av engagerade är stor – ingen idé att vara uppgiven!” ”Samspelet är viktigast” Arbetar med referensgrupper av utvalda rektorer och skolbibliotekarier Önskar: - mer likvärdiga skolbibliotek på skolornaMedlem i Svensk biblioteksförenings - att kommunen beslutar omverksamhetsgrupp för skolbibliotek – minimikravdess representant i NSG – och iKB:s expertgrupp för kvalitet och utvärdering:
    • Mer inspiration och idéer: oppnadorren.blogspot.se Monica Nilsson, Åstorpoch i andra satsningar på skolbibliotekarielyft!