UNIVERSIDAD  DE SONSONATE
<ul><li>AHORA SE HACEN NECESARIAS ALGUNAS DEFINICIONES IMPORTANTES </li></ul>
POBLACION O UNIVERSO <ul><li>ES EL AREA DE LA CUAL LOS DATOS ESTADISTICOS SON RECOPILADOS. PUEDE SER FINITA O INFINITA. </...
POBLACION FINITA <ul><li>TIENE UN NUMERO LIMITADO DE INDIVIDUOS. </li></ul>
POBLACION INFINITA <ul><li>TIENE UN NUMERO ILIMITADO DE INDIVIDUOS. </li></ul>
MUESTRA <ul><li>ES UN GRUPO DE ELEMENTOS REPRESENTATIVOS DE UNA POBLACION, QUE SON UTILIZADOS COMO BASE PARA DESCRIBIR, ES...
PARAMETRO <ul><li>ES UNA MEDIDA DE RESUMEN QUE SE CALCULA PARA DESCRIBIR UNA CARACTERISTICA DE TODA UNA POBLACION. </li></ul>
UNA ESTADISTICA <ul><li>ES UNA MEDIDA DE RESUMEN QUE SE CALCULA PARA DESCRIBIR UNA CARACTERISTICA DE UNA SOLA MUESTRA DE L...
EXISTEN DOS TIPOS DE CARACTERISTICAS <ul><li>LAS CUALITATIVAS </li></ul><ul><li>Y LAS CUANTITATIVAS. </li></ul>
CARACTERISTICA CUALITATIVA <ul><li>SE REFIERE A LAS PROPIEDADES, CUALIDADES O ATRIBUTOS DE LOS DATOS, ESTOS NO PUEDEN SER ...
CARACTERISTICA CUANTITATIVA <ul><li>SE BASA EN LA MEDIDA Y PONDERACION DE LOS HECHOS. SE LE CONOCE CON EL NOMBRE DE VARIAB...
LAS VARIABLES PUEDEN SER DE LOS SIGUIENTES DOS TIPOS <ul><li>CONTINUAS </li></ul><ul><li>O DISCRETAS </li></ul>
VARIABLES CONTINUAS <ul><li>SON AQUELLAS CUYOS VALORES POSIBLES NO TIENEN INTERRUPCION Y TEORICAMENTE PUEDEN TOMAR CUALQUI...
VARIABLES DISCRETAS <ul><li>SON AQUELLAS EN QUE SUS VALORES SE INTERRUMPEN O SE SEPARAN, ES DECIR, LA VARIABLE NO PUEDE TE...
<ul><li>EL SURGIMIENTO DE UNA ECONOMIA GLOBAL HA LLEVADO A UN INTERES MAYOR EN LA CALIDAD DE LOS PRODUCTOS MANUFACTURADOS ...
<ul><li>DE HECHO, MAS QUE EL TRABAJO DE CUALQUIER OTRA PERSONA, LA LABOR DEL ESTADISTICO W. EDWARDS DEMING HA CONDUCIDO A ...
<ul><li>UNA PARTE INTEGRAL DEL ENFOQUE GERENCIAL QUE CONTIENE ESTE INTERES CRECIENTE EN LA CALIDAD </li></ul>
<ul><li><A MENUDO REFERIDO COMO ADMINISTRACION PARA LA CALIDAD TOTAL> ES LA APLICACION </li></ul>
<ul><li>DE CIERTOS METODOS ESTADISTICOS Y EL USO DEL PENSAMIENTO ESTADISTICO </li></ul>
<ul><li>POR PARTE DE LOS GERENTES DE UNA COMPANIA. </li></ul>
<ul><li>EL PENSAMIENTO ESTADISTICO PUEDE DEFINIRSE COMO PROCESOS DE PENSAMIENTO QUE SE CENTRAN EN FORMAS </li></ul>
<ul><li>DE COMPRENDER, MANEJAR Y REDUCIR LA VARIACION. </li></ul>
<ul><li>PARA INSTRUMENTAR UN ENFOQUE DE AUMENTO DE CALIDAD EN UNA ORGANIZACION, SE NECESITAN USAR </li></ul>
<ul><li>TANTO LAS HERRAMIENTAS DE COMPORTAMIENTO COMO LOS METODOS ESTADISTICOS. </li></ul>
. <ul><li>ENTRE LAS HERRAMIENTAS DE COMPORTAMIENTO UTILES ESTAN </li></ul>
<ul><li>EL FLUJO DE PROCESOS </li></ul>
<ul><li>LOS DIAGRAMAS DE ESQUELETO DE PESCADO </li></ul>
<ul><li>LA LLUVIA DE IDEAS </li></ul>
<ul><li>, LA TOMA DE DECISIONES DE GRUPO NOMINAL </li></ul>
<ul><li>Y  LA ESTRUCTURACION DE EQUIPOS. </li></ul>
. <ul><li>ENTRE LOS METODOS ESTADISTICOS MAS UTILES PARA EL DESARROLLO DE UNA MAYOR CALIDAD ESTAN </li></ul>
<ul><li>LAS NUMEROSAS TABLAS </li></ul>
<ul><li>DIAGRAMAS </li></ul>
<ul><li>ESTADISTICAS DESCRIPTIVAS </li></ul>
<ul><li>Y LOS DIAGRAMAS DE CONTROL. </li></ul>
EXISTEN DOS TIPOS DE ESTUDIOS ESTADISTICOS <ul><li>LOS ENUMERATIVOS </li></ul><ul><li>Y LOS ANALITICOS. </li></ul>
LOS ESTUDIOS ENUMERATIVOS <ul><li>INVOLUCRAN LA TOMA DE DECISIONES RESPECTO A UNA POBLACION Y O SUS CARACTERISTICAS. </li>...
. <ul><li>LAS ELECCIONES POLITICAS SON UN EJEMPLO DE UN ESTUDIO ENUMERATIVO,  </li></ul>
<ul><li>PUESTO QUE SUS OBJETIVOS SON PROPORCIONAR ESTIMACIONES DE LAS CARACTERISTICAS DE LA POBLACION </li></ul>
 
LOS ESTUDIOS ANALITICOS <ul><li>INVOLUCRAN REALIZAR ALGUNA ACTIVIDAD SOBRE UN PROCESO PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO EN EL FUTU...
<ul><li>Y DECIDIR CIERTAS ACCIONES SOBRE ESA POBLACION. ASI PUES, EL ENFOQUE DEL ESTUDIO ENUMERATIVO ESTA </li></ul>
<ul><li>PUESTO SOBRE EL CONTEO O MEDICION DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS. </li></ul>
. <ul><li>LA ESTADISTICA LA CIENCIA DE LOS DATOS SE OCUPA DE DOS TIPOS DE PROBLEMAS </li></ul>
1 <ul><li>RESUMIR Y DESCRIBIR DATOS (ESTADISTICA DESCRIPTIVA). </li></ul>
2 <ul><li>UTILIZAR DATOS DE MUESTRA PARA HACER INFERENCIAS ACERCA DE UN CONJUNTO DE DATOS GRANDE,  </li></ul>
<ul><li>UNA POBLACION DE LA CUAL SE SELECCIONO LA MUESTRA (ESTADISTICA INFERENCIAL). </li></ul>
<ul><li>EL METODO ESTADISTICO APROPIADO PARA DESCRIBIR Y ANALIZAR LOS DATOS DEPENDE </li></ul>
<ul><li>DE SI LOS DATOS SON CUANTITATIVOS O CUALITATIVOS. </li></ul>
<ul><li>ESTOS METODOS NOS PERMITEN HACER INFERENCIAS ACERCA DE UNA POBLACION Y TAMBIEN OFRECEN </li></ul>
<ul><li>UNA MEDIDA DE LA CONFIABILIDAD DE LA INFERENCIA. </li></ul>
<ul><li>LAS MEDIDAS DESCRIPTIVAS NUMERICAS DE UNA MUESTRA ESTADISTICA NOS SIRVEN PARA HACER </li></ul>
<ul><li>INFERENCIAS ACERCA DE LOS VALORES CORRESPONDIENTES PARA LA POBLACION, </li></ul>
<ul><li>LOS PARAMETROS DE LA DISTRIBUCION DE FRECUENCIA RELATIVA DE UNA POBLACION. </li></ul>
<ul><li>LA CONTRIBUCION MAS IMPORTANTE DE LA ESTADISTICA ES QUE NUESTRA METODOLOGIA NOS PERMITIRA DETERMINAR </li></ul>
<ul><li>LA INCERTIDUMBRE ASOCIADA A UNA INFERENCIA, Y, POR ENDE, AVALUAR SU CONFIABILIDAD. </li></ul>
CLASIFIQUE LAS SIGUIENTES VARIABLES: <ul><li>A) INDICE DE PRECIOS AL CONSUMIDOR: ___________________ </li></ul>
<ul><li>B) TRASTORNOS DE CONDUCTA OBSERVADOS EN NIÑOS DE PRIMER GRADO:______________________ </li></ul>
<ul><li>C) AFILIACION DE LOS INTEGRANTES DE GRUPO DE TRABAJO A PARTIDOS POLITICOS:____________________ </li></ul>
<ul><li>D) NIVELES DE HEMOGLOBINA EN LA SANGRE:____________________ </li></ul>
<ul><li>E) KILOMETRAJE RECORRIDO CON UN GALON DE GASOLINA:__________ </li></ul>
<ul><li>F) GRADO DE APRENDIZAJE EN NIÑOS CON RETARDO MENTAL:_______________ </li></ul>
<ul><li>G) NUMERO DE LLEGADAS TARDE A SU TRABAJO:__________________ </li></ul>
<ul><li>H) NUMERO DE SEMANAS DE LA DURACION DEL TAMBO DE GAS EN UNA VIVIENDA:________________ </li></ul>
<ul><li>LA INVESTIGACION DE LOS RESULTADOS DE UN PROCESO DE FABRICACION O DE SERVICIOS,  </li></ul>
<ul><li>CONSIDERADOS DURANTE CIERTO TIEMPO, ES UN EJEMPLO DE ESTUDIO ANALITICO. </li></ul>
<ul><li>LA ATENCION DE UN ESTUDIO ANALITICO ESTA PUESTA SOBRE LA PREDICCION DEL COMPORTAMIENTO FUTURO DE UN PROCESO Y </li...
<ul><li>SOBRE LA COMPRENSION Y PERFECCIONAMIENTO DE ESTE PROCESO. </li></ul>
<ul><li>¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LA ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL?____________________________________________...
<ul><li>PARA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CASOS, INDIQUE SI ES ENUMERATIVO O ANALITICO, Y POR QUE? </li></ul>
<ul><li>A) LA UNIVERSIDAD QUIERE SABER CUANTOS ALUMNOS INGRESARAN AL TURNO DE LA NOCHE EL AÑO PROXIMO:______________ </li>...
<ul><li>B) ADEMAS QUISIERA DETERMINAR EL ESTADO CIVIL DE TODOS LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD____________________ </li></ul>
<ul><li>C) UNA REVISTA DESEA DETERMINAR CUANTOS DE SUS LECTORES SON MAYORES DE 30 AÑOS:___________________________ </li></ul>
RECOLECCION DE DATOS <ul><li>LA NECESIDAD DE DATOS: </li></ul>
<ul><li>PUEDEN DARSE CUATRO RAZONES IMPORTANTES, LOS DATOS SE NECESITAN PARA: </li></ul>
<ul><li>1) PROPORCIONAR LA INTRODUCCION IMPRESCINDIBLE PARA UN ESTUDIO DE INVESTIGACION. </li></ul>
<ul><li>2) MEDIR EL DESEMPEÑO EN UN SERVICIO O PROCESO DE PRODUCCION. </li></ul>
<ul><li>3) AYUDAR EN LA FORMULACION DE CURSOS ALTERNATIVOS DE ACCION EN UN PROCESO DE TOMA DE DECISIONES. </li></ul>
<ul><li>4) SATISFACER NUESTRA CURIOSIDAD. </li></ul>
<ul><li>LOS DATOS PUEDEN CONCEBIRSE COMO INFORMACION NUMERICA NECESARIA </li></ul>
<ul><li>PARA AYUDARNOS A TOMAR UNA DECISION CON MAS BASES EN UNA SITUACION PARTICULAR. </li></ul>
<ul><li>PARA QUE UN ANALISIS ESTADISTICO SEA UTIL EN EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES,  </li></ul>
<ul><li>LOS DATOS DE ENTRADA DEBEN SER APROPIADOS. POR TANTO, LA RECOLECCION DE DATOS ES EXTREMADAMENTE IMPORTANTE. </li><...
<ul><li>SI LOS DATOS ESTAN ESTAN ESTROPEADOS POR SESGOS, AMBIGUEDADES U OTRO TIPO DE ERROR,  </li></ul>
<ul><li>ES IMPORTANTE QUE INCLUSO LAS METODOLOGIAS ESTADISTICAS MAS FINAS Y SOFISTICADAS </li></ul>
<ul><li>SEAN SUFICIENTES PARA COMPENSAR TALES DEFICIENCIAS. </li></ul>
OBTENCION DE DATOS <ul><li>A) YA PUBLICADOS POR FUENTES EXISTENTES. </li></ul>
<ul><li>B) EXPERIMENTALMENTE </li></ul>
<ul><li>C) POR MEDIO DE UNA ENCUESTA. </li></ul>
<ul><li>EN UN EXPERIMENTO SE EJERCE UN CONTROL ESTRICTO SOBRE EL TRATAMIENTO DADO A LOS PARTICIPANTES. </li></ul>
<ul><li>EN LAS ENCUESTAS NO SE EJERCE NINGUN CONTROL SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE LA GENTE ENCUESTADA. </li></ul>
<ul><li>ADEMAS, SE PUEDE EFECTUAR UNA ENCUESTA EN FORMA PERSONAL, POR TELEFONO, CORREO, INTERNET,ETC. </li></ul>
LAS FUENTES PUEDEN SER: <ul><li>PRIMARIAS O SECUNDARIAS </li></ul>
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002 Presentacion Segunda Clase

  1. 1. UNIVERSIDAD DE SONSONATE
  2. 2. <ul><li>AHORA SE HACEN NECESARIAS ALGUNAS DEFINICIONES IMPORTANTES </li></ul>
  3. 3. POBLACION O UNIVERSO <ul><li>ES EL AREA DE LA CUAL LOS DATOS ESTADISTICOS SON RECOPILADOS. PUEDE SER FINITA O INFINITA. </li></ul>
  4. 4. POBLACION FINITA <ul><li>TIENE UN NUMERO LIMITADO DE INDIVIDUOS. </li></ul>
  5. 5. POBLACION INFINITA <ul><li>TIENE UN NUMERO ILIMITADO DE INDIVIDUOS. </li></ul>
  6. 6. MUESTRA <ul><li>ES UN GRUPO DE ELEMENTOS REPRESENTATIVOS DE UNA POBLACION, QUE SON UTILIZADOS COMO BASE PARA DESCRIBIR, ESTIMAR O PREDECIR LAS CARACTERISTICAS DE LA POBLACION. </li></ul>
  7. 7. PARAMETRO <ul><li>ES UNA MEDIDA DE RESUMEN QUE SE CALCULA PARA DESCRIBIR UNA CARACTERISTICA DE TODA UNA POBLACION. </li></ul>
  8. 8. UNA ESTADISTICA <ul><li>ES UNA MEDIDA DE RESUMEN QUE SE CALCULA PARA DESCRIBIR UNA CARACTERISTICA DE UNA SOLA MUESTRA DE LA POBLACION. </li></ul>
  9. 9. EXISTEN DOS TIPOS DE CARACTERISTICAS <ul><li>LAS CUALITATIVAS </li></ul><ul><li>Y LAS CUANTITATIVAS. </li></ul>
  10. 10. CARACTERISTICA CUALITATIVA <ul><li>SE REFIERE A LAS PROPIEDADES, CUALIDADES O ATRIBUTOS DE LOS DATOS, ESTOS NO PUEDEN SER EXPRESADOS EN CIFRAS. </li></ul>
  11. 11. CARACTERISTICA CUANTITATIVA <ul><li>SE BASA EN LA MEDIDA Y PONDERACION DE LOS HECHOS. SE LE CONOCE CON EL NOMBRE DE VARIABLE. </li></ul>
  12. 12. LAS VARIABLES PUEDEN SER DE LOS SIGUIENTES DOS TIPOS <ul><li>CONTINUAS </li></ul><ul><li>O DISCRETAS </li></ul>
  13. 13. VARIABLES CONTINUAS <ul><li>SON AQUELLAS CUYOS VALORES POSIBLES NO TIENEN INTERRUPCION Y TEORICAMENTE PUEDEN TOMAR CUALQUIER VALOR ENTRE DOS VALORES DADOS. </li></ul>
  14. 14. VARIABLES DISCRETAS <ul><li>SON AQUELLAS EN QUE SUS VALORES SE INTERRUMPEN O SE SEPARAN, ES DECIR, LA VARIABLE NO PUEDE TENER CUALQUIER VALOR ENTRE DOS VALORES DADOS. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>EL SURGIMIENTO DE UNA ECONOMIA GLOBAL HA LLEVADO A UN INTERES MAYOR EN LA CALIDAD DE LOS PRODUCTOS MANUFACTURADOS Y DE LOS SERVICIOS PRESTADOS. </li></ul>
  16. 16. <ul><li>DE HECHO, MAS QUE EL TRABAJO DE CUALQUIER OTRA PERSONA, LA LABOR DEL ESTADISTICO W. EDWARDS DEMING HA CONDUCIDO A ESTE AMBIENTE EMPRESARIAL MODIFICADO. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>UNA PARTE INTEGRAL DEL ENFOQUE GERENCIAL QUE CONTIENE ESTE INTERES CRECIENTE EN LA CALIDAD </li></ul>
  18. 18. <ul><li><A MENUDO REFERIDO COMO ADMINISTRACION PARA LA CALIDAD TOTAL> ES LA APLICACION </li></ul>
  19. 19. <ul><li>DE CIERTOS METODOS ESTADISTICOS Y EL USO DEL PENSAMIENTO ESTADISTICO </li></ul>
  20. 20. <ul><li>POR PARTE DE LOS GERENTES DE UNA COMPANIA. </li></ul>
  21. 21. <ul><li>EL PENSAMIENTO ESTADISTICO PUEDE DEFINIRSE COMO PROCESOS DE PENSAMIENTO QUE SE CENTRAN EN FORMAS </li></ul>
  22. 22. <ul><li>DE COMPRENDER, MANEJAR Y REDUCIR LA VARIACION. </li></ul>
  23. 23. <ul><li>PARA INSTRUMENTAR UN ENFOQUE DE AUMENTO DE CALIDAD EN UNA ORGANIZACION, SE NECESITAN USAR </li></ul>
  24. 24. <ul><li>TANTO LAS HERRAMIENTAS DE COMPORTAMIENTO COMO LOS METODOS ESTADISTICOS. </li></ul>
  25. 25. . <ul><li>ENTRE LAS HERRAMIENTAS DE COMPORTAMIENTO UTILES ESTAN </li></ul>
  26. 26. <ul><li>EL FLUJO DE PROCESOS </li></ul>
  27. 27. <ul><li>LOS DIAGRAMAS DE ESQUELETO DE PESCADO </li></ul>
  28. 28. <ul><li>LA LLUVIA DE IDEAS </li></ul>
  29. 29. <ul><li>, LA TOMA DE DECISIONES DE GRUPO NOMINAL </li></ul>
  30. 30. <ul><li>Y LA ESTRUCTURACION DE EQUIPOS. </li></ul>
  31. 31. . <ul><li>ENTRE LOS METODOS ESTADISTICOS MAS UTILES PARA EL DESARROLLO DE UNA MAYOR CALIDAD ESTAN </li></ul>
  32. 32. <ul><li>LAS NUMEROSAS TABLAS </li></ul>
  33. 33. <ul><li>DIAGRAMAS </li></ul>
  34. 34. <ul><li>ESTADISTICAS DESCRIPTIVAS </li></ul>
  35. 35. <ul><li>Y LOS DIAGRAMAS DE CONTROL. </li></ul>
  36. 36. EXISTEN DOS TIPOS DE ESTUDIOS ESTADISTICOS <ul><li>LOS ENUMERATIVOS </li></ul><ul><li>Y LOS ANALITICOS. </li></ul>
  37. 37. LOS ESTUDIOS ENUMERATIVOS <ul><li>INVOLUCRAN LA TOMA DE DECISIONES RESPECTO A UNA POBLACION Y O SUS CARACTERISTICAS. </li></ul>
  38. 38. . <ul><li>LAS ELECCIONES POLITICAS SON UN EJEMPLO DE UN ESTUDIO ENUMERATIVO, </li></ul>
  39. 39. <ul><li>PUESTO QUE SUS OBJETIVOS SON PROPORCIONAR ESTIMACIONES DE LAS CARACTERISTICAS DE LA POBLACION </li></ul>
  40. 41. LOS ESTUDIOS ANALITICOS <ul><li>INVOLUCRAN REALIZAR ALGUNA ACTIVIDAD SOBRE UN PROCESO PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO EN EL FUTURO. </li></ul>
  41. 42. <ul><li>Y DECIDIR CIERTAS ACCIONES SOBRE ESA POBLACION. ASI PUES, EL ENFOQUE DEL ESTUDIO ENUMERATIVO ESTA </li></ul>
  42. 43. <ul><li>PUESTO SOBRE EL CONTEO O MEDICION DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS. </li></ul>
  43. 44. . <ul><li>LA ESTADISTICA LA CIENCIA DE LOS DATOS SE OCUPA DE DOS TIPOS DE PROBLEMAS </li></ul>
  44. 45. 1 <ul><li>RESUMIR Y DESCRIBIR DATOS (ESTADISTICA DESCRIPTIVA). </li></ul>
  45. 46. 2 <ul><li>UTILIZAR DATOS DE MUESTRA PARA HACER INFERENCIAS ACERCA DE UN CONJUNTO DE DATOS GRANDE, </li></ul>
  46. 47. <ul><li>UNA POBLACION DE LA CUAL SE SELECCIONO LA MUESTRA (ESTADISTICA INFERENCIAL). </li></ul>
  47. 48. <ul><li>EL METODO ESTADISTICO APROPIADO PARA DESCRIBIR Y ANALIZAR LOS DATOS DEPENDE </li></ul>
  48. 49. <ul><li>DE SI LOS DATOS SON CUANTITATIVOS O CUALITATIVOS. </li></ul>
  49. 50. <ul><li>ESTOS METODOS NOS PERMITEN HACER INFERENCIAS ACERCA DE UNA POBLACION Y TAMBIEN OFRECEN </li></ul>
  50. 51. <ul><li>UNA MEDIDA DE LA CONFIABILIDAD DE LA INFERENCIA. </li></ul>
  51. 52. <ul><li>LAS MEDIDAS DESCRIPTIVAS NUMERICAS DE UNA MUESTRA ESTADISTICA NOS SIRVEN PARA HACER </li></ul>
  52. 53. <ul><li>INFERENCIAS ACERCA DE LOS VALORES CORRESPONDIENTES PARA LA POBLACION, </li></ul>
  53. 54. <ul><li>LOS PARAMETROS DE LA DISTRIBUCION DE FRECUENCIA RELATIVA DE UNA POBLACION. </li></ul>
  54. 55. <ul><li>LA CONTRIBUCION MAS IMPORTANTE DE LA ESTADISTICA ES QUE NUESTRA METODOLOGIA NOS PERMITIRA DETERMINAR </li></ul>
  55. 56. <ul><li>LA INCERTIDUMBRE ASOCIADA A UNA INFERENCIA, Y, POR ENDE, AVALUAR SU CONFIABILIDAD. </li></ul>
  56. 57. CLASIFIQUE LAS SIGUIENTES VARIABLES: <ul><li>A) INDICE DE PRECIOS AL CONSUMIDOR: ___________________ </li></ul>
  57. 58. <ul><li>B) TRASTORNOS DE CONDUCTA OBSERVADOS EN NIÑOS DE PRIMER GRADO:______________________ </li></ul>
  58. 59. <ul><li>C) AFILIACION DE LOS INTEGRANTES DE GRUPO DE TRABAJO A PARTIDOS POLITICOS:____________________ </li></ul>
  59. 60. <ul><li>D) NIVELES DE HEMOGLOBINA EN LA SANGRE:____________________ </li></ul>
  60. 61. <ul><li>E) KILOMETRAJE RECORRIDO CON UN GALON DE GASOLINA:__________ </li></ul>
  61. 62. <ul><li>F) GRADO DE APRENDIZAJE EN NIÑOS CON RETARDO MENTAL:_______________ </li></ul>
  62. 63. <ul><li>G) NUMERO DE LLEGADAS TARDE A SU TRABAJO:__________________ </li></ul>
  63. 64. <ul><li>H) NUMERO DE SEMANAS DE LA DURACION DEL TAMBO DE GAS EN UNA VIVIENDA:________________ </li></ul>
  64. 65. <ul><li>LA INVESTIGACION DE LOS RESULTADOS DE UN PROCESO DE FABRICACION O DE SERVICIOS, </li></ul>
  65. 66. <ul><li>CONSIDERADOS DURANTE CIERTO TIEMPO, ES UN EJEMPLO DE ESTUDIO ANALITICO. </li></ul>
  66. 67. <ul><li>LA ATENCION DE UN ESTUDIO ANALITICO ESTA PUESTA SOBRE LA PREDICCION DEL COMPORTAMIENTO FUTURO DE UN PROCESO Y </li></ul>
  67. 68. <ul><li>SOBRE LA COMPRENSION Y PERFECCIONAMIENTO DE ESTE PROCESO. </li></ul>
  68. 69. <ul><li>¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LA ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL?___________________________________________________________________________________________ </li></ul>
  69. 70. <ul><li>PARA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CASOS, INDIQUE SI ES ENUMERATIVO O ANALITICO, Y POR QUE? </li></ul>
  70. 71. <ul><li>A) LA UNIVERSIDAD QUIERE SABER CUANTOS ALUMNOS INGRESARAN AL TURNO DE LA NOCHE EL AÑO PROXIMO:______________ </li></ul>
  71. 72. <ul><li>B) ADEMAS QUISIERA DETERMINAR EL ESTADO CIVIL DE TODOS LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD____________________ </li></ul>
  72. 73. <ul><li>C) UNA REVISTA DESEA DETERMINAR CUANTOS DE SUS LECTORES SON MAYORES DE 30 AÑOS:___________________________ </li></ul>
  73. 74. RECOLECCION DE DATOS <ul><li>LA NECESIDAD DE DATOS: </li></ul>
  74. 75. <ul><li>PUEDEN DARSE CUATRO RAZONES IMPORTANTES, LOS DATOS SE NECESITAN PARA: </li></ul>
  75. 76. <ul><li>1) PROPORCIONAR LA INTRODUCCION IMPRESCINDIBLE PARA UN ESTUDIO DE INVESTIGACION. </li></ul>
  76. 77. <ul><li>2) MEDIR EL DESEMPEÑO EN UN SERVICIO O PROCESO DE PRODUCCION. </li></ul>
  77. 78. <ul><li>3) AYUDAR EN LA FORMULACION DE CURSOS ALTERNATIVOS DE ACCION EN UN PROCESO DE TOMA DE DECISIONES. </li></ul>
  78. 79. <ul><li>4) SATISFACER NUESTRA CURIOSIDAD. </li></ul>
  79. 80. <ul><li>LOS DATOS PUEDEN CONCEBIRSE COMO INFORMACION NUMERICA NECESARIA </li></ul>
  80. 81. <ul><li>PARA AYUDARNOS A TOMAR UNA DECISION CON MAS BASES EN UNA SITUACION PARTICULAR. </li></ul>
  81. 82. <ul><li>PARA QUE UN ANALISIS ESTADISTICO SEA UTIL EN EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES, </li></ul>
  82. 83. <ul><li>LOS DATOS DE ENTRADA DEBEN SER APROPIADOS. POR TANTO, LA RECOLECCION DE DATOS ES EXTREMADAMENTE IMPORTANTE. </li></ul>
  83. 84. <ul><li>SI LOS DATOS ESTAN ESTAN ESTROPEADOS POR SESGOS, AMBIGUEDADES U OTRO TIPO DE ERROR, </li></ul>
  84. 85. <ul><li>ES IMPORTANTE QUE INCLUSO LAS METODOLOGIAS ESTADISTICAS MAS FINAS Y SOFISTICADAS </li></ul>
  85. 86. <ul><li>SEAN SUFICIENTES PARA COMPENSAR TALES DEFICIENCIAS. </li></ul>
  86. 87. OBTENCION DE DATOS <ul><li>A) YA PUBLICADOS POR FUENTES EXISTENTES. </li></ul>
  87. 88. <ul><li>B) EXPERIMENTALMENTE </li></ul>
  88. 89. <ul><li>C) POR MEDIO DE UNA ENCUESTA. </li></ul>
  89. 90. <ul><li>EN UN EXPERIMENTO SE EJERCE UN CONTROL ESTRICTO SOBRE EL TRATAMIENTO DADO A LOS PARTICIPANTES. </li></ul>
  90. 91. <ul><li>EN LAS ENCUESTAS NO SE EJERCE NINGUN CONTROL SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE LA GENTE ENCUESTADA. </li></ul>
  91. 92. <ul><li>ADEMAS, SE PUEDE EFECTUAR UNA ENCUESTA EN FORMA PERSONAL, POR TELEFONO, CORREO, INTERNET,ETC. </li></ul>
  92. 93. LAS FUENTES PUEDEN SER: <ul><li>PRIMARIAS O SECUNDARIAS </li></ul>

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