TRABAJO EN EL AULA DE COMPUTACIÓN
ESCUELA PRIMARIA RAFAEL AVILA CAMACHO

ESCALAS DE EVALUACIÓN

NOMBRE DEL ALUMNO: _______...
TRABAJO EN EL AULA DE COMPUTACIÓN
ESCUELA PRIMARIA RAFAEL AVILA CAMACHO
Escalas de Likert

TRABAJO EN EQUIPO

NOMBRE DEL A...
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LISTA DE COTEJO
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________...
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Rúbrica para evaluar Elaboración de tablas Word
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Instrumentos de evaluacion071213

  1. 1. TRABAJO EN EL AULA DE COMPUTACIÓN ESCUELA PRIMARIA RAFAEL AVILA CAMACHO ESCALAS DE EVALUACIÓN NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ BLOQUE:GRADO: _________ ASPECTOS A NADA EVALUAR ¿Trabaja en equipo? ¿Cumple con el material de clase? ¿Cuida su equipo de trabajo? ¿Coopera ayudando a sus compañeros? ¿Respeta el tiempo de trabajo de cada actividad? POCO MUCHO
  2. 2. TRABAJO EN EL AULA DE COMPUTACIÓN ESCUELA PRIMARIA RAFAEL AVILA CAMACHO Escalas de Likert TRABAJO EN EQUIPO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ BLOQUE:GRADO: _________ ME GUSTA TRABAJAR EN EQUIPO: ___ Definitivamente sí ___ Probablemente sí ___ Indeciso ___ Probablemente no ___ Definitivamente no
  3. 3. TRABAJO EN EL AULA DE COMPUTACIÓN ESCUELA PRIMARIA RAFAEL AVILA CAMACHO LISTA DE COTEJO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ BLOQUE:GRADO: _________ REÚSO Y RECICLADO DE LOS MATERIALES REVISA TU TRABAJO REALIZADO EN POWERPOINT, ANOTA SI CUMPLE CON LAS CARACTERÍSTICAS SOLICITADAS, DE NO HACERLO PUEDES MEJORARLO. ASPECTOS A EVALUAR El trabajo presentado es lo que se solicito. Es creativo. ¿Expresa cuáles son las características de los materiales? Es coherente Tiene ejemplos Utilizaste más de una fuente de investigación Contiene tablas Incluye elementos multimedia Contiene hipervínculos Contiene efectos Contiene algún tema prediseñado SI NO OBSERVACIONES
  4. 4. Este guardado como una página Web. Escribiste referencias de las paginas consultadas
  5. 5. TRABAJO EN EL AULA DE COMPUTACIÓN ESCUELA PRIMARIA RAFAEL AVILA CAMACHO Rúbrica para evaluar Elaboración de tablas Word NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ BLOQUE:GRADO: _________ Categoría Excelente Satisfactorio Satisfactorio recomendaciones con Necesita Mejorar Inicia el trabajo en Abre de manera Lee sus apuntes Pide ayuda a un Pide ayuda al Word. independiente el para iniciar el uso compañero para iniciar docente para programa de Word. del programa. el programa. iniciar el programa. Columnas y filas. Contenido Inserta la tabla con la Lee sus apuntes Pide ayuda columna y las filas para inserta compañero solicitadas. columnas y filas. insertar tablas. El contenido es El contenido relevante y utiliza relevante. sinónimos en la redacción. Utiliza Utiliza negrita, cursiva y herramientas del subrayada para títulos, cuadro de dialogo subtítulos y textos fuente. secundarios. Creatividad a un Solicita para nuevamente explicación maestro la del es Repite la misma idea No sintetiza la varias veces. información más importante. Utiliza dos tipos de Utiliza un tipo de fuente No utiliza: fuente ya sea ya sea negrita cursiva o negrita, cursiva negrita cursiva o subrayada. subrayada. subrayada. Utiliza el estilo de tablas Utiliza el estilo de para elegir color y tablas para elegir combina los colores del color texto de manera adecuada. Utiliza solo el color de fuente. No utiliza nada

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