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  • 1. laboratorio de INVESTIGACIÓN I Sesión 1 Introducción: Textos y Autores Investigación y Conocimiento Sentido y Rasgos Esenciales de la Investigación El Conocimiento como Problema y como Proceso Tipos de Conocimiento y El Conocimiento Científico FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 2. Introducción: Autores de la Materia Conocimiento e Investigación Carlos Sabino: El Proceso de la Investigación (LIBRO PDF) http://www.danielpallarola.com.ar/archivos1/ProcesoInvestigacion.pdf http://clasev.net/v2/mod/resource/view.php?id=8004 BIO: http://es.wikipedia.org/wiki/Carlos_Sabino Armando Asti Vera: http://es.scribd.com/doc/26647168/Resumen-Armando-Asti- Vera-Metodologia-de-la-Investigacion http://es.scribd.com/doc/53374473/Metodologia-de-La-Investigacion-Armando- Asti-Vera Mario Bunge: La Investigación Científica http://www.aristidesvara.net/pgnWeb/metodologia/metodo_cientifico/naturaleza_m etodo/bunge_libro_aristidesvara.pdf Miriam Balestrini Acuña: Procedimientos Técnicos de la Investigación Documental Beverly Chin: How to Make a Documentary Research Alavi&Leidner: Knowledge Management and Knowledge Management Systems: Conceptual Foundations and Research Issues Munch&Angeles: Métodos y Técnicas de Investigación FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 3. Introducción: El Proceso de la Investigación Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 4. El Proceso de la Investigación Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 5. El Proceso de la Investigación Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 6. Sentido y Rasgos Esenciales de la Investigación José Malavé (2004) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 7. Sentido y Rasgos Esenciales de la Investigación José Malavé (2004) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 8. Sentido y Rasgos Esenciales de la Investigación José Malavé (2004) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 9. Conocimiento y Teoría del Conocimiento JOSÉ FERRATER MORA• Gnoseología = Teoría del Conocimiento  Disciplina Filosófica desde los filósofos griegos, comenzando con Aristóteles (Consistencia del Conocimiento  Ontología) pasando por Descartes (Método y Estructura  Epistemología) y culminando en Leibniz y Kant (Fenomenología y Posibilidad del Conocimiento)• Fenomenología del Conocimiento = Proceso de Conocer como tal sin interpretaciones ni explicaciones de las causas del hecho• Posibilidad de Conocimiento: debate entre escepticismo (el conocimiento no es posible) y dogmatismo (el conocimiento es posible)• Sabiduría: en el sentido teórico (Platón) es una virtud superior mientras que en el sentido práctico es una habilidad o un arte• Empirismo: doctrina filosófica-gnoseológica = el conocimiento se halla fundado en la experiencia  Se contrapone al Racionalismo = el conocimiento se halla fundado en la razón FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 10. La Organización del Conocimiento Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 11. El Conocimiento Como Problema Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 12. El Conocimiento Como Problema Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 13. El Conocimiento Como Proceso Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 14. El Conocimiento Como Proceso Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 15. El Conocimiento Científico Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 16. El Conocimiento Científico Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 17. Cualidades Específicas de la Ciencia Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 18. Cualidades Específicas de la Ciencia Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 19. Cualidades Específicas de la CienciaCarlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 20. Método Científico Base del Conocimiento http://www.socialresearchmethods.net/kb/dedind.php PROBLEMAINDUCCIÓN: Y DEDUCCIÓN: PROCESOde lo específico DEL de lo general a a lo general CONOCIMIENTO lo específico CIENTÍFICO FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 21. Clasificación de las Ciencias Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 22. Clasificación de las Ciencias Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 23. Clasificación de las Ciencias Carlos Sabino (1996) FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá
  • 24. Ejercicios del Libro de Texto Cap.1 Carlos Sabino FACULTAD DE ARQUITECTURA Profesores: Y ARTES PLÁSTICAS Matteo Marcantognini y Jorge Campderá

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