Pap cpr castuera
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Pap cpr castuera Presentation Transcript

  • 1. PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE
    • Programa de acción comunitario en el ámbito del aprendizaje permanente, establecido por Decisión 1720/2006 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 15 de noviembre de 2006
  • 2. PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE
    • El Programa de Aprendizaje Permanente abarca el periodo comprendido entre el 1 de enero de 2007 y el 31 de diciembre de 2013.
    • Objetivo general:
    • Promover el intercambio , la cooperación y la movilidad entre los sistemas europeos de educación y formación para que lleguen a convertirse en referencia de calidad mundial.
  • 3. PAÍSES PARTICIPANTES
    • 27 Estados miembros de la UE
    • Alemania, Austria, Bélgica, Bulgaria, Chipre, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Luxemburgo, Lituania, Malta, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumania y Suecia
    • Países de la AELC-EEE
    • Islandia, Liechtenstein, Noruega y Suiza
    • Países candidatos
    • Turquía y Croacia
  • 4. DOCUMENTACIÓN
    • Decisión 1720/2006 del Parlamento y del Consejo por la que se establece el PAP
    • Convocatoria europea
    • Convocatoria nacional
    • Guía de candidaturas
    • Formularios de candidatura
  • 5. ORGANISMO AUTÓNOMO PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS
    • Paseo del Prado, 28,
    • Madrid 28014
    • Teléfono 91 506 56 00
    • Fax 91 506 56 89
    • http://www.oapee.es
  • 6. ACCIONES
    • COMENIUS Educación Escolar
    • ERASMUS Educación superior y formación profesional de nivel terciario
    • LEONARDO DA VINCI Formación Profesional
    • GRUNDTVIG Educación de personas adultas
    • PROGRAMA TRANSVERSAL
      • Desarrollo de políticas e innovacion
      • Aprendizaje de lenguas
      • Desarrollo de contenidos a través de TIC
      • Difusión y explotación de resultados
    • JEAN MONET
  • 7. Motivación
    • - Interés por conocer otros sistemas educativos
    • - Dar salida a inquietudes, ideas o problemas
    • - Dinamizar la vida del centro, el trabajo en equipo, la formación
    • - Mejorar la imagen del centro y la propia autoestima
    • - Aumentar el conocimiento de la realidad europea
    • - Fomentar la interdisciplinariedad y transversalidad del currículum
    • - Realzar aptitudes (Lingüísticas, investigación, interculturales, etc.)
    • - Realzar actitudes (igualdad, respeto, tolerancia, etc.)
    • - Creación de lazos entre los distintos agentes implicados
    • - La movilidad
  • 8. Implicación
    • Inclusión en el Proyecto curricular del Centro
    • La implicación del equipo directivo y del profesorado
    • Información: Claustro y Consejo Escolar
    • Información y colaboración de otras Entidades, Empresas, APAS, ...
    • Aprendizaje de idiomas
    • Mejora el uso de las TIC
  • 9. Impacto
        • Introducción de la dimensión europea en el currículum
        • Repercusión en el centro, profesorado, alumnado, familias, instituciones, otros centros, etc.
        • Mejora de competencias personales y profesionales
        • Mejora del conocimiento de idiomas
        • Uso de las TIC
        • Movilidad
  • 10. COMENIUS
    • Asociación multilateral
    • Asociación bilateral
    • Comenius Regio
    • Formación continua del profesorado
    • Acogida de ayudantes lingüísticos
    • Ayudantes lingüísticos
    • Movilidad Comenius para el alumnado
    • Visitas preparatorias
    • Redes temáticas
  • 11. Asociación multilateral
    • Características
    • Desarrollo de un proyecto
    • Al menos tres centros de tres países
    • Dos años
    • Coordinador/Socio
    • Cualquier tema de interés común para los centros participantes
    • Movilidades:
    • • Mínimo 4 = 8.000 euros
    • • Mínimo 8 = 11.000 euros
    • • Mínimo 12 = 14.000 euros
    • • Mínimo 24 = 20.000 euros
  • 12. Asociación bilateral
    • Características
    • Intercambio escolar
    • Alumnado de 12 o más años
    • Intercambio mínimo de 10 días
    • Dos años
    • Bilateral
    • Movilidades:
    • • Mínimo 12 = 14.000 euros
    • • Mínimo 24 = 20.000 euros
  • 13. Comenius Regio
    • Desarrollo de un proyecto
    • Dos años
    • Al menos dos regiones
    • Institución respons. + centro educativo + Institución asoc.
    • Movilidades:
    • • Mínimo 4 = 1.400 - 2.800 euros
    • • Mínimo 8 = 2.800 - 5.600 euros
    • • Mínimo 12 = 3.500 - 7.000 euros
    • • Mínimo 24 = 7.000 - 14.000 euros
  • 14. Formación
        • Convocatorias = periodo de actividad
    • 16 enero - (1 mayo - 31 agosto)
    • 30 abril - (1 septiembre - 31 diciembre)
    • 17 septiembre - (1 enero - 30 abril)
        • Becas
        • Catálogo Comenius-Grundtvig
        • Curso
  • 15. Acogida de ayudantes
    • Solicitud + programa previsto
    • Periodo: de 3 a 8 meses
    • El centro no recibe subvención
    • Tutor/a
  • 16. Ayudantes linguísticos
    • Futuros profesores
    • Acreditación oficial de estudios realizados
    • Acreditación oficial del conocimiento de lenguas
    • Reciben una beca (ayuda económica)
  • 17. Movilidad de alumnado Comenius
    • Estudiantes de secundaria
    • Entre 3 y 10 meses
    • Cooperación entre centros Comenius
    • Países participantes:
    • Austria, Bélgica, Dinamarca, España, Estonia, Finlandia, Francia, Italia, Letonia, Luxemburgo, Noruega, República Checa y Suecia.
    • Alojamiento en familias
  • 18. Visitas preparatorias / Seminarios
    • Ayuda económica que permite la asistencia de un representante del centro o institución a un Seminario(organizados por las Agencias nacionales ) o lleve a cabo una Visita preparatoria (encuentro de los futuros socios de una asociación)
    • VISITAS
        • Solicitud 1 mes antes de la visita
        • Solicitud + carta de invitación
    • SEMINARIOS
        • Catálogo de Seminarios
        • Solicitud / Evaluación / Selección
  • 19. Redes
    • - Expertos y organizaciones que trabajan en el desarrollo y la calidad de la enseñanza y la difusión de buenas prácticas
    • Duración: 3 años
    • Al menos 10 socios
    • Financiación: máximo 150.000 Euros
    • FOROS DE INTERCAMBIO DE IDEAS Y EXPERIENCIAS
  • 20. ERASMUS
    • Movilidad
    • Carta Universitaria Erasmus (DOUE 31.3.2011)
      • Movilidad para estudiantes Realización de un período de estudios en una institució de educación superior en otro país europeo (De 3 a 12 meses)
      • Movilidad para prácticas Realización de un período de prácticas en una empresa u organización de otro país europeo (De 3 /2 meses a 12 meses )
      • Movilidad para profesionales Movilidad del personal docente y demás personal de instituciones de educación superior y empresas para recibir formación (Hasta 6 semanas)
  • 21. ERASMUS
    • Organización de movilidad
    • Ayuda a las instituciones de educación superior para la realización de los distintos tipos de movilidad
    • Programas intensivos
    • Programa de estudios de corta duración. Profesorado y alumnado (mínimo 10 estudiantes (De 6 semanas a 10 días)
    • Cursos intensivos de idiomas
    • Preparación para la movilidad (lenguas menos habladas y enseñadas) (De 4 a 6 semanas)
    • Visitas preparatorias
  • 22. LEONARDO DA VINCI
    • Movilidad
    • (Siempre a través de una organización que tenga aprobado un Proyecto Leonardo da Vinci)
      • - Profesionales (VETPRO) De 1 - 6 semanas
      • - Jóvenes trabajadores (PLM) De 2- 26 semanas
      • - Estudiantes (IVT) Formación profesional inicial
      • De 2 - 39 semanas
  • 23. LEONARDO DA VINCI
    • Asociaciones
    • Proyectos multilaterales
      • -Transferencia de innovación (transferencia de innovaciones existentes) (Máximo 300.000 Euros)
      • -Desarrollo de innovación* (Concluye desarrollando algo innovador)
    • Redes temáticas*
    • Visitas preparatorias
  • 24. GRUNDTVIG
    • Visitas preparatorias / Seminarios
    • Asociación de aprendizaje
    • Formación para educadores de personas adultas
    • Acogida de ayudantes lingüísticos
    • Ayudantes lingüísticos
    • Visitas e intercambios
    • Proyectos de voluntariado
    • Proyectos multilaterales
    • Redes multilaterales
    • Medidas de acompañamiento
  • 25. Programa transversal
    • Desarrollo de políticas e innovación
    • Aprendizaje de lenguas
    • Desarrollo de contenidos a través de TIC
    • Difusión y explotación de resultados
  • 26. Visitas de estudio
    • Promoción de la cooperación europea, el intercambio de información y experiencias entre especialistas educativos y de formación profesional, en áreas de interés común
    • Plazo 1º: 31 de marzo (1septiembre 2011 - 31 enero 2012)
    • Plazo 2º: 14 de octubre (1 febrero 2012 - 30 junio 2013)
    • Catálogo de visitas
    • Duración: 1 semana
  • 27. Ayuda financiera
    • Fuera del Proyecto : Visita preparatoria
    • Dentro del Proyecto:
    • Movilidades.
    • (Todos los gastos estarán incluidos en la cantidad asignada a las movilidades
    • Acciones individuales
    • (Curso, desplazamiento, alojamiento)
    • Otras ayudas
  • 28. Búsqueda de socios
    • BASES DE DATOS (búsqueda y anuncio)
    • AGENCIAS NACIONALES
    • EMBAJADAS
    • MINISTERIOS DE EDUCACIÓN
    • SEMINARIOS
    • CURSOS
    • OTRAS ACTIVIDADES TRANSNACIONALES
    • REDES
    • etwinning
    • “ Boca - boca”
  • 29. Base de datos
    • Base de datos europea cuyo objetivo es reunir buenas prácticas y experiencias realizadas entre las asociaciones Comenius, Leonardo y Grundtvig.
    • La finalidad es aumentar la visibilidad de los proyectos en toda Europa y facilitar el acceso a la información sobre los mismos. Los asociados deben mostrar los resultados y productos resultantes del trabajo de su asociación así como buscar en otros proyectos europeos inspiración e ideas.
    • http :// www . oapee -est.es/est/ index . html
  • 30.
    • eTwinning
  • 31. eTwinning
    • El proyecto eTwinning es una iniciativa europea cuyo objetivo es el establecimiento de hermanamientos / asociaciones escolares y el desarrollo de proyectos de colaboración a través de Internet entre dos o más centros escolares de países europeos diferentes , sobre cualquier tema acordado por los fundadores.
    • Nació en el 2005 y está integrado en la Acción COMENIUS desde 2007
  • 32. eTwinning
    • Principios Básicos:
      • 1.Dimensión europea
      • 2. Trabajo en colaboración
      • 3. Uso de las TIC
  • 33. eTwinning
    • No hay convocatoria
    • Inscripción cualquier día del año
    • Horario flexible
    • Plazos flexibles
    • En cualquier lugar con conexión a internet
    • Nivel de participación flexible
  • 34. eTwinning
    • Inscribirse en la plataforma (Registro)
      • No implica ningún compromiso.
      • Formas parte de la mayor comunidad de profesores en Europa y del directorio de profesores y centros de eTwinning.
      • El proceso de inscripción es sencillo.
    • Asociarse en un Proyecto (Hermanamiento)
  • 35. eTwinning
    • Ofrece:
    • - Plataforma virtual
    • - Espacio común de trabajo (TwinSpace)
    • - Continuidad
    • - Seguridad
  • 36. Estructuras de apoyo
    • Servicio central de apoyo
      • - Comisión Europea
    • http://www.etwinning.net
    • Servicio Nacional de apoyo
      • - Ministerio de Educación
    • Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)
    • http://www.etwinning.es
    • Comunidad Autónoma
      • - Consejería de Educación y Cultura
    • http://peuropeos.educarex.es
  • 37. Reconocimiento
    • Sello eTwinning
    • Sello de calidad
    • Premios eTwinning
    • Publicación
    • Reconocimiento CCAA
  • 38.
    • OTROS PROGRAMAS
  • 39. Becas del Consejo de Europa
    • Este programa se crea en 1969 (50 Estados)
    • El objetivo es la formación continua
    • Profesores y técnicos del sistema educativo
    • Niveles educativos no universitarios
    • Buen nivel de conocimiento de la lengua de trabajo.
    • Profesores que estén trabajando en los temas de los cursos que solicitan.
  • 40. Solicitudes
    • CATÁLOGO (Curos y seminarios)
    • http://www.coe.int/
    • Instancia en español
    • Formulario de Candidatura. Cumplimentado en la lengua de trabajo del curso.
    • Justificación. Relación: trabajo y curso
    • Curriculum Vitae
    • Acreditar buen conocimiento del idioma
    • Hoja de servicios
  • 41. Estancias profesionales
    • Visitas de estudio en las que un centro europeo acoge a un/a docente español/a
    • 100 Plazas
    • REPÚBLICA FEDERAL ALEMANA.
    • REINO UNIDO
    • REPÚBLICA FRANCESA
    • AUSTRIA
    • SUIZA
  • 42. Características
    • No impartirá docencia
    • Periodo de 2 - 3 semanas
    • Programa definido y acordado
    • Centro interesado: Anexo II
    • Funcionarios de carrera con destino definitivo
    • Acreditar conocimiento de la lengua objeto (B2)
    • Publicación anual en BOE (30 septiembre)
  • 43. PORTFOLlO
    • Es la aplicación práctica de los principios conceptuales del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER)
    • Documento acreditativo internacional para favorecer la movilidad laboral y escolar
    • Registra el proceso individual de aprendizaje en la adquisición de las distintas lenguas y culturas
  • 44. PORTFOLlO
    • Incorpora los descriptores sobre los niveles de competencia lingüística que se pueden alcanzar
    • (A1, A2, B1, B2, C1,C2) en las distintas destrezas (hablar, conversar, escuchar, leer y escribir.
    • Más información en:
    • http://www.oapee.es
    • http://www.coe.int/portfolio
  • 45. Movilidad I
    • BECAS (Embajadas)
    • - Becas de investigación para profesores españoles de francés - Embajada de Francia en España
    • Auxiliares de conversación (varios países)
    • Canadá; Estados Unidos
    • Austria, Alemania, Bélgica, Francia, Irlanda, Italia, Portugal, Reino Unido
    • Australia, Nueva Zelanda
    • Centros españoles bilingües en Europa
  • 46. Movilidad II
    • Profesores visitantes en EE.UU.
    • Profesores visitantes en Canadá.
        • - Secundaria y Primaria
        • (convocatoria diciembre)
    • Profesores visitantes en Alemania.
        • - Secundaria
        • (convocatoria abril)
    • Interinos : (Consejerías de Educación del MEC)
    • - Italia
    • - Reino Unido
    • - Andorra
  • 47. Movilidad III
    • Centro europeo de lenguas modernas
    • Institución del Consejo de Europa, para promover la enseñanza y el aprendizaje de lenguas modernas en Europa con sede en Graz (Austria)
    • http://www.ecml.at
    • Revista digital: La gaceta europea de las lenguas
  • 48. Recursos educativos
    • Lingu@net Europa: Recursos para el profesorado de lenguas extranjeras http :// www . linguanet - europa . org
    • CEDEFOP : Centro Europeo para el Desarrollo de la F.P http://europa.eu/agencies/community_agencies/cedefop/index_es.htm
    • EUROPASS presentar sus capacidades y cualificaciones personales de manera sencilla y fácilmente comprensible en toda Europa
    • http :// europass . cedefop . europa . eu /
  • 49. Recursos educativos
    • PLOTEUS Portal sobre oportunidades de aprendizaje en todo el espacio europeo
    • CONTEXT European Education Magazine: Revista electrónica sobre temas educativos
    • http://www.contex-europe.org
    • e-Learning Fomento de la Sociedad del Conocimiento
    • Eurodesx Información sobre educación, formación y juventud
      • http://www.eurodesx.org
  • 50. Redes I
    • European Schoolnet Promueve la creación de redes locales y nacionales
    • http://www.eun.org
    • ENIS Red Europea de Escuelas Innovadoras
    • SMC Red de comunicación entre gestores escolares
    • TNTEE Red europea sobre la formación del profesorado
    • EURYDICE Red de información educativa
  • 51. Redes II
    • ESHA
      • Asociación Europea de Directores (www.esha.org) EFVET
      • Foro Europeo para la Formación Profesional y Técnica ( www.efvet.org )
      • ECNAIS
      • Consejo Europeo de Asociaciones Nacionales de Escuelas Independientes (www.ecnais.org) OIDEL
      • Promoción del derecho a la educación como derecho humano
      • (www.oidel.ch)
  • 52. Redes III
    • Redinet : Red de Bases de Datos de Información Educativa
    • http://www.redinet.mec.es
    • NARIC: R ed de Centros Nacionales. Reconocimiento académico, titulaciones, períodos de estudio, etc.
    • My Europe : Diversidad europea en el aula. Incrementar la conciencia de la ciudadanía europea
    • http://myeurope.eun.org
    • REINE . Red extremeña de información europea
    • http://www.reine.org.es
    • EINE
  • 53. SECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓN
    • Servicio de Coordinación Educativa
    • Negociado de Programas Europeos
    • Delgado Valencia, 6, 3ª Planta
    • 06800 MÉRIDA
    • 924 00 67 84 (66784)
    • http://peuropeos.educarex.es
    • [email_address]
  • 54. GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN Consejería de Educación y Cultura