Computerspil i undervisningen - for laererstuderende

1,534 views
1,466 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,534
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Computerspil i undervisningen - for laererstuderende

  1. 1. Mødested for lærerstuderende Højby Skole 11. marts 2010 Computerspil i undervisningen - dansk på mellemtrinnet og ældste trin Ella Myhring, skolebibliotekar Højby Skole, Odense ella.myhring@skolekom.dk 1
  2. 2. Oplæg computerspil Hvorfor inddrage computerspil i undervisningen? Hvordan kan det lade sig gøre i praksis? ella.myhring@skolekom.dk 2
  3. 3. Hvad er computerspil? Edutainment (Pixeline, Magnus og Myggen) Læringsspil (Global Conflicts: Palestine, Drabssag Melved) PR spil Underholdningsspil Til salg i butikker eller på nettet Gratis netspil ella.myhring@skolekom.dk 3
  4. 4. ella.myhring@skolekom.dk 4
  5. 5. ella.myhring@skolekom.dk 1. april 2009 5
  6. 6. Computerspil som kulturfænomen ella.myhring@skolekom.dk 6
  7. 7. 2006 ella.myhring@skolekom.dk 7
  8. 8. Computerspilskanon spilforskning.dk ella.myhring@skolekom.dk 8
  9. 9. Dagbladenes kultursektioner ella.myhring@skolekom.dk 9
  10. 10. ella.myhring@skolekom.dk 10
  11. 11. ella.myhring@skolekom.dk
  12. 12. ella.myhring@skolekom.dk
  13. 13. ella.myhring@skolekom.dk Siden 2002
  14. 14. 3. april – 9. august 2009 ella.myhring@skolekom.dk 14
  15. 15. ella.myhring@skolekom.dk
  16. 16. ella.myhring@skolekom.dk 16
  17. 17. Fra bog til film til computerspil ella.myhring@skolekom.dk 17
  18. 18. Fra bog til film til computerspil ella.myhring@skolekom.dk 18
  19. 19. Fra Antichrist til Eden ella.myhring@skolekom.dk DR Gomorgen P3 15.06.2009
  20. 20. Fra film til spil 2009 2009 ella.myhring@skolekom.dk
  21. 21. Fra eventyr til computerspil ella.myhring@skolekom.dk 21
  22. 22. Fra TV-serie til computerspil 2006 ella.myhring@skolekom.dk 22
  23. 23. Fra TV-serie til computerspil ella.myhring@skolekom.dk 23
  24. 24. Fra computerspil til film 2007 ella.myhring@skolekom.dk 24
  25. 25. Fra computerspil til bog og tegneserie ella.myhring@skolekom.dk Planer om film - 2011 25
  26. 26. Computerspil som manipulerende faktor? ella.myhring@skolekom.dk 26
  27. 27. DR 21.04.2009 ella.myhring@skolekom.dk 27
  28. 28. ella.myhring@skolekom.dk
  29. 29. ella.myhring@skolekom.dk
  30. 30. ella.myhring@skolekom.dk
  31. 31. Urban 09.09.2009 ella.myhring@skolekom.dk
  32. 32. ella.myhring@skolekom.dk Politiken 04.02.2010
  33. 33. Siren Blood Curse ”Scener som ville være en kliché på film, bliver næsten ubærligt skræmmende, når du selv er hovedpersonen.” Søren Bang i Fyens Stiftstidende august 2008 ella.myhring@skolekom.dk 33
  34. 34. Manhunt ella.myhring@skolekom.dk 34
  35. 35. Postal ella.myhring@skolekom.dk 35
  36. 36. Virkelighed eller fantasi? Looking ahead, how “… we'll certainly see long do you think it that happen in our will be before real- lifetimes… … Probably time computer 10-15 years for that graphics are 100% stuff, which isn't far at realistic like a movie? all. Which is scary …. “ Spiludvikler Tim Sweeney. Gamasutra 25.05.2009 ella.myhring@skolekom.dk 36
  37. 37. 6 danske politiske computerspil SF KD R S DR Set på Politikens blog om computerspil ella.myhring@skolekom.dk 37
  38. 38. Hvorfor computerspil i undervisningen? De er betydningsfulde for mange mennesker – også elever De er accepterede som et kulturprodukt De kan manipulere og påvirke De kan bygge bro over motivationskløften De udgør et læringspotentiale ella.myhring@skolekom.dk 38
  39. 39. Fælles Mål 2009 - Dansk Læseplanen 4. forløb – 7.-9. klassetrin Undervisningen i 4. forløb omfatter især andre udtryksformer, fx drama, billeder, lyd, film, dokumentarfilm, tegninger, præsentationer og computerspil ella.myhring@skolekom.dk 39
  40. 40. Undervisningsvejledning for faget dansk Anden fiktion (side 56) ella.myhring@skolekom.dk
  41. 41. Undervisningsvejledning for faget dansk It og medier i danskundervisningen (side 63) ella.myhring@skolekom.dk
  42. 42. JPCK Trin 3 lære sig nye funktioner i et program planlægge og tilrettelægge produktion af et it- og medieprodukt fremlægge eget it- og medieprodukt forholde sig kritisk til egne og andres it- og medieprodukter forholde sig kommunikativt, etisk og æstetisk til it-produkter forholde sig kommunikativt, etisk og æstetisk til medieprodukter ella.myhring@skolekom.dk 42
  43. 43. Birgitte Holm Sørensen, professor, DPU Sø ella.myhring@skolekom.dk Uddannelsesforum 03.11.2009
  44. 44. Undervisning i med om computerspil ella.myhring@skolekom.dk 44
  45. 45. Computerspil i undervisningen Som ny danskfaglig genre – analyse og produktion - i Udnytte motivationspotentialet: Udgangspunkt for faglige læreprocesser - med Mediekompetence, identitets- og mediedannelse (lære at navigere, sortere, reflektere, håndtere) - om ella.myhring@skolekom.dk 45
  46. 46. Dansk - med og i kronologisk beretning novelle, personkarakteristik, miljøbeskrivelse, inspiration til plot andre genrer (dagbog, rollespil, reklame, fanfiction…) analyse DragonFist Adventure Quest ella.myhring@skolekom.dk 46
  47. 47. Dansk - med Personkarakteristik ella.myhring@skolekom.dk 47
  48. 48. ella.myhring@skolekom.dk
  49. 49. ella.myhring@skolekom.dk
  50. 50. ella.myhring@skolekom.dk
  51. 51. Dansk - i Spil Film Bog ella.myhring@skolekom.dk 51
  52. 52. Undervisningsforløb på EMU´en ella.myhring@skolekom.dk 52
  53. 53. Dansk/Engelsk - med Beskrive hvordan man spiller – Walk through Kreativ skrivning Arbejdsrum i ElevIntra Samorost 1 ella.myhring@skolekom.dk
  54. 54. Markedsføring af et spil – med/om ella.myhring@skolekom.dk
  55. 55. Dansk og engelsk - om ella.myhring@skolekom.dk 55
  56. 56. Weblog - om ella.myhring@skolekom.dk 56
  57. 57. Arbejdsrum – Kønsroller & computerpsil ella.myhring@skolekom.dk 57
  58. 58. ella.myhring@skolekom.dk
  59. 59. Temauge Kønsroller & computerspil ella.myhring@skolekom.dk 59
  60. 60. ella.myhring@skolekom.dk 60
  61. 61. Projektopgave – Tværfaglig - om ella.myhring@skolekom.dk 61
  62. 62. Elevprodukt ella.myhring@skolekom.dk 62
  63. 63. Computerspil og tegneserier - om ella.myhring@skolekom.dk
  64. 64. Dansk og billedkunst - i og med Billedlæsning The Sims2, 2004 P.S. Krøyer ”Hip Hip Hurrah”, 1888 ella.myhring@skolekom.dk 64
  65. 65. Alexandre Cabanel: Venus´ fødsel 1863 ella.myhring@skolekom.dk 06.06.2009 Musée d`Orsay 65
  66. 66. Dansk og billedkunst - i og med Billedlæsning . Running With Sissors, 2003, Postal 2 ella.myhring@skolekom.dk 66
  67. 67. Spil på EMU´en for lærere ella.myhring@skolekom.dk
  68. 68. ella.myhring@skolekom.dk
  69. 69. Spil på emu.dk – for elever ella.myhring@skolekom.dk
  70. 70. ella.myhring@skolekom.dk
  71. 71. ”Computerspil i skolen” – åben SkoleKom konference ella.myhring@skolekom.dk
  72. 72. ella.myhring@skolekom.dk
  73. 73. ella.myhring@skolekom.dk
  74. 74. Spilskole.dk - vidensportal ella.myhring@skolekom.dk

×