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MACVEST - Simulado ENEM 2012
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MACVEST - Simulado ENEM 2012

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1º Simulado ENEM realizado pelo MACVEST em 2012.

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  • 1. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012Instruções: 1. A prova terá duração de cinco horas e meia; 2. O uso de calculadora, celular ou qualquer outro aparelho eletrônico não será permitido; 3. Preencha o gabarito corretamente. Dica: Preencha, em alguma folha em branco, as questões que você assinalou. Após isso passe para o gabarito; 4. Não haverá substituição do gabarito; 5. Distribua seu tempo de forma adequada. Afinal são muitas tarefas à se fazer em pouco tempo. 6. Qualquer espaço em branco pode ser utilizado como rascunho, afinal a prova é sua!! BOA PROVA CRIANÇAS ! c) 11,2 e 4,8 MATEMÁTICA E SUAS d) 28,0 e 12,0 TECNOLOGIAS. (QUESTÃO 1 A 16) e) 30,0 e 70,01 – Uma indústria fabrica brindes promocionais 3 – “O consumo atingiu o maior nível da históriaem forma de pirâmide. A pirâmide é obtida a no ano passado: os brasileiros beberam opartir de quatro cortes em um sólido que tem a equivalente a 331 bilhões de xícaras.”forma de um cubo. No esquema, estão indicados o ( Veja. Ed 2158, 31 de março de 2010 )sólido original (cubo) e a pirâmide obtida a partirdele: Considere que a xícara citada na notícia seja equivalente a, aproximadamente, 120 mL de café. Suponha que em 2010 os brasileiros bebam ainda mais café, aumentando o consumo em do que foi consumido no ano anterior. De acordo com essas informações, qual foi a previsão mais aproximada para o consumo de café um 2010?Os pontos A, B, C, D e O do cubo e da pirâmide a) 8 bilhões de litrossão os mesmos. O ponto O é central na face b) 16 bilhões de litrossuperior do cubo. Os quatro cortes saem de O em c) 32 bilhões de litrosdireção às arestas AD, BC, AB e CD, nessa d) 40 bilhões de litrosordem. Após os cortes, são descadtados quatro e) 48 bilhões de litrossólidos. Os formatos dos sólidos descartados são: 4 – Um mecânico de uma equipe de corridaa) todos iguais necessita que as seguintes medidas realizadas emb) todos diferentes um carro sejam obtidas em metros:c) três iguais e um diferente a → distância a entre os eixos dianteiro e traseiro;d) apenas dois iguais b → altura b entre o solo e o encosto do piloto.e) iguais dois a dois2 – Para um experimento realizado no laboratóriode matemática, um aluno precisa construir umamaquete da quadra de esportes da escola que tem28 m de comprimento por 12 m de largura. Amaquete deverá ser construída na escala de 1 :250. Que medidas de comprimento e largura, emcm, o aluno utilizará na construção da maquete?a) 4,8 e 11,2b) 7,0 e 3,0
  • 2. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012Ao optar pelas medidas a e b em metros, obtêm- 7 – Ronaldo é um garoto que adora brincar comse, respectivamente: números. Numa dessas brincadeiras, empilhou caixas numeradas de acordo com a sequênciaa) 0,23 e 0,16 conforme mostrada no esquema a seguir.b) 2,3 e 1,6c) 23 e 16d) 230 e 160e) 2 300 e 1 6005 – Um foguete foi lançado do marco zerto de Ele percebeu que a soma dos números em cadauma estação e após alguns segundos atingiu a linha tinha uma propriedade que, por meio dela,posição (6,6,7) no espaço, conforme mostra a era possível prever a soma de qualquer linhafigura. As distâncias são medidas em quilômetros. posterior às já construídas. A partir dessa propriedade, qual será a soma da 9ª linha da sequência de caixas empilhadas por Ronaldo? a) 9 b) 45 c) 64 d) 81 e) 285 8 – Depois de jogarum dado em forma de cubo e de faces numeradas de 1 a 16, por 10 vezes consecutivas e anotar o número obtido em cada jogada, construiu-se a seguinte tabela de distribuição de frequências: A média, a moda e a mediana dessaConsiderando que o foguete continuou sua distribuição detrajetória, mas se deslocou 2km para frente na frequências são,direção do eixo-x, 3km para trás na direção do respectivamente:eixo-y e 11km para frente, na direção do eixo-z,então o foguete atingiu a posição: a) 3, 2 e 1 b) 3, 3 e 1a) (17, 3, 9) c) 3, 4 e 2 d) 5, 4 e 2 e) 6, 2 e 4b) (8, 3, 18)c) (6, 18, 3) 9 – Uma empresa esta preocupada com os lucrosd) (4, 9, -4) obtidos nos meses anteriores e pediu a ume) (3, 8, 18) economista ajuda para observar quando o lucro foi maior e poder interpretá-lo. O economista6 – Cinco equipes: A, B, C, D e E disputaram uma encontrou que a equação que caracterizava o lucroprova de gincana na qual as pontuações recebidas era:podiam ser de 0, 1, 2 ou 3. A média das 5 equipes aonde os meses do ano eram no eixo x e o lucrofoi de 2 pontos. As notas das equipes foram no eixo y(em milhares). Qual foi o lucro máximocolocadas no gráfico a seguir, entretanto, e em que mês isso ocorreu? (Com janeiro sendo oesqueceram de representar as notas das equipes D mês 1, fevereiro o mês 2 e assim sucessivamente.)e E. Mesmo sem aparecer as notas das equipes De E, pode-se concluir que os valores da moda e da a)1000, janeiro d)2000, janeiromediana são, respectivamente, b)1000, fevereiro e) 2000, abrila) 1,5 e 2 c)1000, abrilb) 2 e 1,5c) 2 e 2 10 - O número de soluções da equação abaixo é:d) 2 e 3 –e) 3 e 2 a) 0 b) 1 c)2 d)3 e)4
  • 3. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/201211 - Em um dia, na praia, às 14 horas, a 14 – Para determinar a distância de um barco até atemperatura atingiu a máxima de 39,2 oC. praia, um navegante utilizou o seguinteSupondo que, nesse dia, a temperatura f(t) em procedimento: a partir de um ponto A, mediu ograus Celsius era uma função do tempo t medido ângulo visual α fazendo mira em um ponto fixo daem horas, dada por f(t) = at2 + bt + c quando 8 < t praia. Mantendo o barco no mesmo sentido, ele< 20, então, pode-se afirmar que: seguiu até um ponto B de modo que fosse possível ver o mesmo ponto P da praia, no entanto sob uma) b = 0 b) ab < 0 c) a = b d)a < 0 e)b < 0 ângulo visual de 2α. A figura ilustra a situação:12 - José, depois de terminar a faculdade, resolveuajudar o pai na pizzaria da família. Observando avenda das pizzas mais famosas, José aconselhou opai em produzir mais de algumas e menos deoutras. Quais pizzas devem ser vendidas?(Dado: Equação representando a venda daspizzas eixo x = tempo (em anos), eixo y = Suponha que o navegante tenha medido o ânguloconsumo de pizza): de α = 30° e, ao chegar ao ponto B, verificou que o barco havia percorrido a distância de AB =  Mussarela: y = x + 6; 2000m. Com base nesses dados e mantendo a  Quatro queijos: y = -2x + 8; trajetória, a menor distância do barco até o ponto  Atum: y = -x + 12; fixo P será:  Frango: y = 3x + 1; a) 1000 m b) 1000 m c) 2000 ma) Mussarela e frango d) 2000 m e) 2000 mb) Mussarela e quatro queijos 15 – Considerando sen x = , o valor dec) Atum e quatro queijos cos 2x será:d) Frango e quatro queijos a) b) c) d) e)e) Frango e Mussarela13 - Um satélite de telecomunicações, t minutos 16 – Julgue os itens a seguirapós ter atingido sua órbita, está a r quilômetrosde distância do centro da Terra. Quando r assume I. Se o valor de um ângulo for igual 1,5 rad, entãoseus valores máximo e mínimo, diz-se que o ele é menor do que um ângulo reto;satélite atingiu o apogeu e o perigeu, II. Dado o valor do sen x, encontra-se um únicorespectivamente. Suponha que, para esse satélite, valor de x tal que 0 ≤ x ≤ 360º;o valor de r em função de t seja dado por: III. Se tg x foi um número racional, então sen x e cos x também serão números racionais; IV. Para todo número real α fixado, o polinômio p(x) = x² + x(sen²α.cos²α) possui 2 raízes reaisUm cientista monitora o movimento desse satélite que pertencem ao intervalo [0;1];para controlar o seu afastamento do centro da São incorretas:Terra. Para isso, ele precisa calcular a soma dos a) I e IVvalores de r, no apogeu e no perigeu, representada b) I e IIIpor S. O cientista deveria concluir que, c) II e IIIperiodicamente, S atinge o valor de: d) III e IVa) 12765 km e) II e IVb) 12000 kmc) 11730 km CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUASd) 10965 km TECNOLOGIAS. (QUESTÃO 17 A 52)e) 5865 km
  • 4. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/201217 – Uma das modalidades presente nas leitura de 24 N no dinamômetro. ConsiderandoOlimpíadas é o salto com vara. As etapas de um que g = 10 m/s², a densidade da água do lago, emdos saltos de um atleta estão representadas na g/cm³ é:figura abaixo. Desprezando-se as forçasdissipativas (resistência do ar e atrito), para que o a) 0,6;salto atinja a maior altura possível, ou seja, o b) 1,2;máximo de energia seja conservada, é necessário c) 1,5;que: d) 2,4; e) 4,8. 19 – A figura abaixo ilustra uma gangorra de brinquedo feita com uma vela. A vela é acessa nas duas extremidades e, inicialmente, deixa-se uma das extremidades mais baixa do que a outra. A combustão da parafina da extremidade mais baixa provoca a fusão. A parafina da extremidade mais baixa da vela pinga mais rapidamente que na outra extremidade. O pingar da parafina fundida resulta na diminuição da massa da vela na extremidade mais baixa, o que ocasiona a inversão das posições. Assim, enquanto a velaa) a energia cinética, representada na etapa I, seja queima, oscilam as duas extremidades:totalmente convertida em energia potencialelástica, representada na etapa IV;b) a energia cinética, representada na etapa II, sejatotalmente convertida em energia potencialgravitacional, representada na etapa IV;c) a energia cinética, representada na etapa I, sejatotalmente convertida em energia potencialgravitacional, representada na etapa III;d) a energia potencial gravitacional, representadana etapa II, seja totalmente convertida em energiapotencial elástica, representada na etapa IV; Nesse brinquedo, observa-se a seguinte sequênciae) a energia potencial gravitacional, representada de transformação de energia:na etapa I, seja totalmente convertida em energiapotencial elástica, representada na etapa III. a) energia resultante do processo químico → energia potencial gravitacional → energia cinética18 – Em um experimento realizado (figura b) energia potencial gravitacional → energiaabaixo) para determinar a densidade da água de elástica → energia cinéticaum lago, foram utilizados alguns materiais c) energia cinética → energia resultante doconformo ilustrado: um dinamômetro D com processo químico → energia potencialgraduação de 0 N a 50 N, e um cubo maciço e gravitacionalhomogêneo de 10 cm de aresta e 3 kg de massa. d) energia mecânica → energia luminosa →Inicialmente, foi conferida a calibração do energia potencial gravitacionaldinamômetro, constatando-se a leitura de 30 N e) energia resultante do processo químico →quando o cubo era preso ao dinamômetro e energia luminosa → energia cinéticasuspenso no ar. Ao mergulhar o cubo na água dolago, até a metade do seu volume, foi registrada a
  • 5. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/201220 – “Apesar da riqueza das florestas tropicais, II. microrganismos necessitam de temperaturaselas estão geralmente baseadas em solos inférteis adequadas para crescerem e se multiplicarem. Ae improdutivos. Grande parte dos nutrientes é multiplicação de microrganismos, em geral, éarmazenada nas folhas que caem sobre o solo, mais rápida entre 25°C e 45°C, aproximadamente.não no solo propriamente dito. Quando esse III. transformações químicas têm maior rapidezambiente é intensamente modificado pelo ser quanto maior for a temperatura e a superfície dehumano, a vegetação desaparece, o ciclo dos contato das substâncias que interagem.nutrientes é alterado e a terra se torna IV. há substâncias que acrescentadas ao alimentorapidamente infértil.” dificultam a sobrevivência ou a multiplicação de microrganismos.(CORSON, Walter H, "Manual Global de V. no ar há microrganismos que encontrandoEcologia", 1993) alimento, água líquida e temperaturas adequadas crescem e se multiplicam.No texto anterior, pode parecer uma contradição aexistência de florestas tropicais exuberantes sobre Em uma embalagem de leite "longa-vida", lê-se:solos pobres. No entanto, este fato é explicado "Após aberto é preciso guardá-lo empela: geladeira"a) profundidade do solo; pois, embora pobre, suaespessura garante a disponibilidade de nutrientes Caso uma pessoa NÃO siga tal instrução,para a sustentação dos vegetais da região. principalmente no verão tropical, o leite seb) boa iluminação das regiões tropicais, uma vez deteriorará rapidamente, devido a razõesque a duração regular do dia e da noite garante os relacionadas com:ciclos dos nutrientes nas folhas dos vegetais da a) o fator I, apenas;região. b) o fator II, apenas;c) existência de grande diversidade animal, com c) os fatores II, III e V, apenas;número expressivo de populações que, com seus d) os fatores I, II e III, apenas;dejetos, fertilizam o solo. e) os fatores I, II, III, IV e V.d) capacidade de produção abundante de oxigêniopelas plantas das florestas tropicais, considerado 22 – O gráfico representa as taxas fotossintéticas eos "pulmões do mundo". de respiração para duas diferentes plantas, umae) rápida reciclagem dos nutrientes potencializada delas umbrófita (planta de sombra), e a outrapelo calor e umidade das florestas tropicais, o que heliófita (planta de sol). Considere que a taxafavorece a vida dos decompositores. respiratória é constante e igual para as duas plantas.21 – A deterioração de um alimento é resultado detransformações químicas que decorrem, namaioria dos casos, da interação do alimento commicrorganismos ou, ainda, da interação com ooxigênio do ar, como é o caso da rancificação degorduras. Para conservar por mais tempo umalimento deve-se, portanto, procurar impedir ouretardar ao máximo a ocorrência dessastransformações.Os processos comumente utilizados paraconservar alimentos levam em conta os seguintes Pode-se concluir que:fatores: a) No intervalo X-Y, cada uma das plantasI. microrganismos dependem da água líquida para consome mais oxigênio do que aquele produzidosua sobrevivência. na sua fotossíntese.
  • 6. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012b) A partir do ponto Y, cada uma das plantas para que ele, imediatamente, entre em combustão,consome mais oxigênio do que aquele produzido com emissão de luz e calor. Considerando – sena sua fotossíntese. essas observações, e correto afirmar que a reação:c) As plantas A e B são, respectivamente, a) endotérmica e tem energia de ativação maiorumbrófita e heliófita. que a energia fornecida pelo atrito.d) No intervalo X-Y, cada uma das plantas produz b) endotérmica e tem energia de ativação menormais oxigênio do que aquele consumido na sua que a energia fornecida pelo atrito.respiração. c) exotérmica e tem energia de ativação maior quee) No ponto X, a planta A consome mais oxigênio a energia fornecida pelo atrito.do que aquele produzido na sua fotossíntese, e a d) exotérmica e tem energia de ativação menorplanta B produz a mesma quantidade de oxigênio que a energia fornecida pelo atrito.que aquela consumida na sua respiração. e) nenhuma das alternativas acima.23 – Flores hermafroditas de uma determinada 25 – Num brejo, quando animais e vegetaisespécie de planta foram polinizadas manualmente morrem, acabam ficando dentro da lama (semsendo que, em algumas, o pólen depositado sobre oxigênio) onde passam a sofrer decomposiçãoos estigmas era proveniente de anteras das (apodrecendo), transformação provocada pormesmas flores (grupo A). Em outras, o pólen micro-organismos e chamada de decomposiçãodepositado sobre os estigmas era proveniente de anaeróbica. Ela envolve muitas reações químicas,anteras de outras flores da mesma espécie (grupo nas quais se formam, entre outros gases: CH4, H2SB). A figura apresenta os resultados obtidos a (cheiro de ovo podre) e CO2; desses gases apenaspartir dessas polinizações. Tendo o gráfico como o metano e o gás sulfídrico são inflamáveis. Uma dessas reações é a fermentação da celulose,referência, pode-se afirmar que: substância presente em grande quantidade nos vegetais e possível de ser representada de forma simplificada pela equação: (C6H10O5)n + nH2O  3 nCH4 + 3 nCO2 Processo semelhante acontece em biodigestores com restos de animais, de vegetais, sobras de comida e, até mesmo, fezes. A mistura gasosa resultante, nesse caso, é chamada de biogás. Algumas fazendas e cidades brasileiras já exploram esse recurso energético, cujo resíduo pode ser usado como adubo (fertilizante) TITO & CANTO. "Química na abordagem do cotidiano". v. 4, Química Orgânica, 3 ed. São Paulo: Moderna 2003. [adapt.]a) esta espécie de planta apresenta algum tipo demecanismo que impede a auto fecundação Analise as seguintes afirmativas a respeito dasb) esta espécie de planta apresenta algum tipo de interações dos principais constituintes do biogásmecanismo que impede a fecundação cruzada com a água.c) nesta espécie de planta, a fecundação cruzada I. Ao dissolver o gás metano, a água reage comgarante maior sucesso reprodutivo ele, formando monóxido de carbono e hidrogêniod) nesta espécie de planta, o androceu amadurece gasoso.antes que o gineceu II. A água dissolve maiores quantidades de CH4 ee) nesta espécie de planta, o gineceu amadurece de CO2 do que de H2S porque os primeiros sãoantes que o androceu. compostos orgânicos apolares e o último, um composto inorgânico polar.24 – Um palito de fósforo não se ascende, III. Ao dissolver o gás carbônico, a água reageespontaneamente, enquanto esta guardado. Porem com ele, formando o equilíbrio representado pelabasta um ligeiro atrito com uma superfície áspera
  • 7. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012equação: 2 H2O(ℓ) + CO2(g)  H3O+(aq) +HCO3-(aq)IV. Ao dissolver o gás sulfídrico, a água reagecom ele, formando o equilíbrio representado pelaequação:H2O(ℓ) + H2S(g)  H3O+(aq) + HS-(aq)Dessas afirmativas estão corretas apenasa) II e III.b) I e IV.c) III e IV.d) I, II e III. Uma pessoa adquiriu um chuveiro do modelo A e,e) I, II e IV. ao ler o manual, verificou que precisava ligá-lo a um disjuntor de 50 amperes. No entanto, intrigou-26 – Observe o gráfico abaixo. se com o fato de que o disjuntor ao ser utilizado para uma correta instalação de um chuveiro do modelo B devia possuir amperagem 40% menor. Considerando que os chuveiros de modelos A e B, funcionando à mesma potência de 4400 W, razão entre as suas respectivas resistências elétricas, Ra e Rb, que justifica a diferença de dimensionamento dos disjuntores, é mais próxima de: a) 0,3 b) 0,6 c) 0,8 d) 1,7 e) 3,01. O gráfico corresponde a um processo 28 – A energia elétrica consumida nas residênciasendotérmico. é medida em quilowatt-hora, por meio de um2. A entalpia da reação é igual a +226 kcal. relógio medidor de consumo. Nesse relógio, da3. A energia de ativação da reação é igual a direita para esquerda, tem-se o ponteiro da560kcal. unidade, da dezena, da centena, e do milhar. SeEstá(ão) correta(s): um ponteiro estiver entre dois números,a) 1 apenas considera-se o ultimo número ultrapassado pelob) 2 apenas ponteiro. Suponha que as medidas indicadas nosc) 2 e 3 apenas esquemas tenha seguintes tenham sido feitas emd)1 e 3 apenas uma cidade em que o preço do quilowatt-horae) 1, 2 e 3 fosse de R$ 0,20.27 – Em um manual de um chuveiro elétrico sãoencontradas informações sobre algumascaracterísticas técnicas, ilustradas no quadro,como a tensão de alimentação, a potênciadissipada, o dimensionamento do disjuntor oufusível, e a área da seção transversal doscondutores utilizados: O valor a ser pago pelo consumo de energia elétrica registrado seria de a) R$ 41,80 b) R$ 42,00 c) R$ 43,00 d) R$ 43,80
  • 8. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012e) R$ 44,00 e) a molécula de DNA possui forma circular e as demais moléculas possuem forma de fita simples29 – Um curioso estudante, empolgado com a linearizadas.aula de circuito elétrico que assistiu na escola,resolve desmontar sua lanterna. Utilizando-se da 31 – Mendel cruzou plantas puras de ervilhaslâmpada e da pilha, retiradas do equipamento, e com flores vermelhas com flores brancas, ede um fio com as extremidades descascadas, faz observou que todos os descendentes tinham floresas seguintes ligações com a intenção de acender a vermelhas. Nesse caso Mendel chamou a corlâmpada: vermelha de dominante e a cor branca de recessiva. A explicação oferecida por ele para esses resultados era a de que as plantas de flores vermelhas da geração inicial (P) possuíam dois fatores dominantes iguais para essa característica (VV), e as plantas de flores brancas possuíam dois fatores recessivos iguais (vv). Todos os descendentes desse cruzamento, a primeira geração de filhos (F1), tinham um fator de cada progenitor e eram Vv, combinação que assegura a cor vermelha nestas flores.Tendo por base os esquemas mostrados, em quais Tomando-se um grupo de plantas cujas flores sãocasos a lâmpada acendeu? vermelhas, como distinguir aquelas que são VV das que são Vv?a) 1, 3 e 6b) 3, 4 e 5 a) Cruzando-as entre si, é possível identificar asc) 1, 3 e 5 plantas que têm o fator v na sua composição pelad) 1, 3 e 7 análise de características exteriores dos gametase) 1, 2 e 5 masculinos, os grãos de pólen. b) Cruzando-as com plantas recessivas, de flores30 – A figura seguinte representa um modelo de brancas. As plantas VV produzirão apenastransmissão da informação genética nos sistemas descendentes de flores vermelhas, enquanto asbiológicos. No fim do processo, que inclui a plantas Vv podem produzir descendentes de floresreplicação, a transcrição e a tradução, há três brancas.formas proteicas diferentes denominadas: a, b e c. c) Cruzando-as com plantas de flores vermelhas da geração P. Os cruzamentos com plantas Vv produzirão descendentes de flores brancas. d) Cruzando-as entre si, é bem possível que surjam plantas de flores brancas. As plantas Vv cruzadas com outras Vv produzirão apenas descendentes vermelhas, portanto as demais serãoDepreende-se do modelo que: VV. e) Cruzando-as com plantas recessivas ea) a única molécula que participa da produção de analisando as características do ambiente onde seproteínas é o DNA. dão os cruzamentos, é possível identificar aquelasb) o fluxo de informação genética, nos sistemas que possuem apenas fatores V.biológicos, é unidirecional.c) as fontes de informação ativas durante o 32 – Os sintomas mais sérios da Gripe A, causadaprocesso de transcrição são as proteínas. pelo vírus H1N1, foram apresentados por pessoasd) é possível obter diferentes variantes proteicas a mais idosas e por gestantes. O motivo aparente é apartir de um mesmo produto de transcrição. menor imunidade desses grupos contra o vírus. Para aumentar a imunidade populacional relativa ao vírus da gripe A, o governo brasileiro
  • 9. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012distribuiu vacinas para os grupos mais suscetíveis. analisar seu calor de combustão (ΔHc0), definidoA vacina contra o H1N1, assim como qualquer como energia liberada na queima completa de umoutra vacina contra agentes causadores de doenças mol de combustível no estado padrão. O quadroinfectocontagiosas, aumenta a imunidade das seguinte relaciona algumas substâncias quepessoas porque: contém carbono e o seu ΔHc0.a) possui anticorpos contra o agente causador da Substância e Fórmula Moleculardoença. ΔHc0(kJ/mol)b) possui proteínas que eliminam o agente Benzeno (-3268 kJ/mol ) C6H6(l)causador da doença. Etanol (-1368 kJ/mol) C2H5OH(l)c) estimula a produção de glóbulos vermelhos Glicose (-2808 kJ/mol) C6H12O6(s)pela medula óssea. Metano (-890 kJ/mol) CH4(g)d) possui linfócitos B e T que neutralizam o Octano (-5471 kJ/mol) C8H18(l)agente causador da doença.e) estimula a produção de anticorpos contra o Nesse contexto, qual dos combustíveis, quandoagente causador da doença. queimado completamente, libera mais dióxido de carbono no ambiente pela mesma quantidade de33 – Segundo Jeffrey M. Smith, pesquisador de energia produzida?um laboratório que faz análises de organismosgeneticamente modificados, após a introdução da a) Benzeno b) Metano c) Glicosesoja transgênica no Reino Unido, aumentaram em d) Octano e) Etanol50% os casos de alergias. “O gene que é colocadona soja cria uma proteína nova que até então não 35 – “Belém é cercada por 39 ilhas, e suasexistia na alimentação humana, a qual poderia populações convivem com ameaças de doenças. Oser potencialmente alergênica”, explica o motivo, apontado por especialistas, é a poluiçãopesquisador. da água do rio, principal fonte de sobrevivência( Correio do Estado/MS 19.abr.2004 (adaptado)) dos ribeirinhos. A diarreia é frequente nas crianças e ocorre como consequência da falta deConsiderando-se as informações do texto, os saneamento básico, já que a população não temgrãos transgênicos que podem causar alergias aos acesso à água de boa qualidade. Como não háindivíduos que irão consumi-los são aqueles que água potável, a alternativa é consumir a do rio.”apresentam, em sua composição, proteínas: O procedimento adequado para tratar a água dos rios, a fim de atenuar os problemas de saúdea) que podem ser reconhecidas como antigênicas causados por microrganismos a essas populaçõespelo sistema imunológico desses consumidores. ribeirinhas é ab) que não são reconhecidas pelos anticorposproduzidos pelo sistema imunológico desses a) filtação b) cloração c) coagulaçãoconsumidores. d) fluoretação e) decantaçãoc) com estrutura primária idêntica às jáencontradas no sistema sanguíneo desses 36 – O peróxido de hidrogênio é comumenteconsumidores. utilizado como antisséptico e alvejante. Tambémd) com sequência de aminoácidos idêntica às pode ser empregado em trabalhos de restauraçãoproduzidas pelas células brancas do sistema de quadros enegrecidos e no clareamento desanguíneo desses consumidores. dentes. Na presença de soluções ácidas dee) com estrutura quaternária idêntica à dos oxidantes, como o permanganato de potássio, esteanticorpos produzidos pelo sistema imunológico óxido decompõe-se, conforme a equação a seguir:desses consumidores. 5H2O2(aq) + 2KMnO4(aq) + 3H2SO4(aq) 34 – Um dos problemas dos combustíveis que 5O2(g) + 2MnSO4(aq) + K2SO4(aq) + 8H2O(l)contêm carbono é que sua queima produz dióxidode carbono. Portanto, uma característica De acordo com a estequiometria da reaçãoimportante, ao se escolher um combustível, é descrita, a quantidade de permanganato de
  • 10. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012potássio necessária para reagir completamentecom 20,0 mL de uma solução 0,1 mol/L de externa da geladeira. por meio dos processos deperóxido de hidrogênio é igual a compressão, que ocorre na parte externa, e de expansão, que ocorre na parte interna, que o gása) 2,0×100 mol b) 2,0×10-3 mol proporciona a troca de calor entre o interior e oc) 8,0×10-1 mol d) 8,0×10-4 mol exterior da geladeira.e) 5,0×10-3 mol Nos processos de transformação de energia envolvidos no funcionamento da geladeira,37 – Em nosso cotidiano, utilizamos as palavras a) A expansão do gás é um processo que cede a“calor” e “temperatura” de forma diferente de energia necessária ao resfriamento da partecomo elas são usadas no meio científico. Na interna da geladeira.linguagem corrente, calor é identificado como b) O calor flui de forma não-espontânea da parte“algo quente” e temperatura mede a “quantidade mais fria, no interior, para a mais quente, node calor de um corpo”. Esses significados, no exterior da geladeira.entanto, não conseguem explicar diversas c) A quantidade de calor cedida ao meio externo ésituações que podem ser verificadas na prática. igual ao calor retirado da geladeira.Do ponto de vista científico, que situação prática d) A eficiência é tanto maior quanto menosmostra a limitação dos conceitos corriqueiros de isolado termicamente do ambiente externo for ocalor e temperatura? seu compartimento interno.a) A temperatura da água pode ficar constante e) A energia retirada do interior pode serdurante o tempo que estiver fervendo. devolvida à geladeira abrindo-se a sua porta, ob) Uma mãe coloca a mão na água da banheira do que reduz seu consumo de energia.bebê para verificar a temperatura da água.c) A chama de um fogão pode ser usada para 39 – As ondas eletromagnéticas, como a luzaumentar a temperatura da água de uma panela. visível e as ondas de rádio, viajam em linha retad) A água quente que está em uma caneca é em um meio homogêneo. Então, as ondas de rádiopassada para outra caneca a fim de diminuir sua emitidas na região litorânea do Brasil nãotemperatura. alcançariam a região amazônica do Brasil pore) Um forno pode fornecer calor para uma vasilha causa da curvatura da Terra. Entretanto sabemosde água que está em seu interior com menor que é possível transmitir ondas de rádio entretemperatura do que a dele. essas localidades devido à ionosfera. Com a ajuda da ionosfera, a transmissão de ondas38 – A invenção da planas entre o litoral do Brasil e a regiãogeladeira proporcionou amazônica é possível por meio dauma revolução no a) Reflexãoaproveitamento dos b) Refraçãoalimentos, ao permitir c) Difraçãoque fossem d) Polarizaçãoarmazenados e e) Interferênciatransportados porlongos períodos. A 40 – As cecílias, também chamadas de cobras-figura apresentada cegas, são facilmente confundidas com serpentesilustra o processo por observadores menos atentos, por tambémcíclico de apresentarem corpo cilíndrico e desprovido defuncionamento de uma patas. Entretanto, uma análise mais cuidadosageladeira, em que um pode diferenciar facilmente esses animais, pois asgás no interior de uma cecílias são anfíbios ápodos. Duas característicastubulação é forçado a apresentadas exclusivamente pelas cecílias, que ascircular entre o diferenciam das serpentes, são:congelador e a parte
  • 11. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012a) corpo revestido por pele úmida e ovos comcasca calcária.b) corpo revestido por escamas e respiraçãoexclusivamente cutânea.c) pele rica em glândulas secretoras de muco erespiração cutânea.d) pele úmida e corpo revestido por escamasqueratinizadas.e)respiração exclusivamente cutânea e ovos comcasca calcária.41 – “O hábito de colocar argolas no pescoço,por parte das mulheres de algumas tribosasiáticas, promove o crescimento desta estrutura,representando nestas comunidades um sinal debeleza. Desta forma temos que as crianças, filhosdestas mulheres já nasceriam com pescoço maior, O mapa mostra a área de ocorrência da malária novisto que esta é uma tradição secular.” mundo. Considerando-se sua distribuição na América do Sul, a malária pode ser classificadaA afirmação acima pode ser considerada como como:defensora de qual teoria evolucionista: a) endemia, pois se encontrarem uma áreaa) Teoria de Lamarck geográfica restrita desse continente.b) Teoria de Malthus b) peste, já que ocorre nas regiões mais quentesc) Teoria de Wallace do continente.d) Teoria de Darwin c) epidemia, já que ocorre na maior parte doe) Teoria de Mendel continente. d) surto, pois apresenta ocorrência em áreas42 – Observe a tirinha abaixo: pequenas. e) pandemia, pois ocorre em todo o continente. 44 – O ácido sulfúrico é o composto mais importante na indústria química. A quantidade desse ácido que é produzida e consumida por um país serve como indicador do seu grau de desenvolvimento industrial. O maior consumo de ácido sulfúrico ocorre na fabricação de fertilizantes, tais como os superfosfatos e o sulfato de amônio. O ácido sulfúrico é fabricado a partir do enxofre extraído diretamente das jazidas naturais, e oO invertebrado, observado por Mafalda, pertence processo ocorre em três etapas:ao filo que, evolutivamente, é o mais próximo doscordados, por apresentarem:a) hábitat marinho.b) mesoderme. Sobre o que foi dito e com seus conhecimentosc) deuterostomia. em química assinale o que é correto:d) fecundação externa. a) O ácido sulfúrico tem poder desidratante ee) simetria radial. quando entra em contato com a pele reage com a água e causa sérias queimaduras. A reação química que acontece é: H2SO4 + 2 H2O →43 – Observe a imagem do mapa: H2SO4.2H2O
  • 12. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012b) O ácido sulfúrico é um ácido desidratante que d) BaSO4transforma o açúcar (C12H22O11) em etanol. e) NaClc) O ácido sulfúrico é um ácido fraco e por isso éusado em larga escala na indústria. 47 – O gráfico abaixo modela a distânciad) O ácido sulfúrico é usado, no garimpo, para percorrida, em km, por uma certa pessoa em certoseparar o ouro das impurezas. período de tempo. A escala de tempo a sere) O ácido sulfúrico possui odor de ovo podre, por adotada para o eixo das abscissas depende daisso seu manuseio deve ser feito com máscaras maneira como essa pessoa se desloca.respiratórias.45 – “Uma blitz de fiscais da ANP (AgenciaNacional de Petróleo) (...) interditou 19 pontos ecombustíveis em São Paulo (...), 14 deles porvenda de gasolina adulterada.”A gasolina, composta basicamente por uma Qual é a opção que apresenta a melhor associaçãomistura de alcanos na faixa de faixa de C6 a C12 entre meio ou forma de locomoção eátomos de carbono, pode ser facilmente unidade de tempo, quando são percorridos 10 km?adulterada com substâncias mais baratas do queela. De acordo com a regra de que “semelhante a) carroça – semanadissolve semelhante”, assinale a opção que b) carro – diacontem a única substancia que, ao ser adicionada c) caminhada – horaà gasolina, ira formar uma mistura heterogênea. d) bicicleta - minutoa) Água. e) avião – segundob) Hexanol.c) Hexano. 48 – Para que uma substância seja colorida elad) Benzeno. deve absorver luz na região do visível. Quandoe) 2-decanona. uma atmosfera absorve luz visível, a cor que percebemos é a soma das cores restantes que são46 – O sal que é colocado em pequena quantidade refletidas ou transmitidas pelo objeto. A figura 1no “sal de cozinha” e que contém em sua estrutura mostra o espectro de absorção para umaum elemento responsável pela formação dos substância e é possível observar que há umhormônios da tireóide, evitando assim o comprimento de onda em que a intensidade deaparecimento do bócio, tem formula: absorção é máxima. Um observador pode prever aa) KF cor dessa substância pelo uso da roda de coresb) KIO3c) NaHCO3 (figura 2): o comprimento de onda correspondente à cor do objeto é encontrado no lado oposto aocomprimento de onda da absorção máxima.Qual a cor da substância que deu origem ao a) Azulespectro da figura 1? b) Verde
  • 13. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012c) Violeta 50 – Enquanto na coluna da esquerda da tabelad) Laranja seguinte estão discriminadas as fórmulas dee) Vermelho alguns compostos orgânicos, na coluna da direita relacionam-se possíveis funções orgânicas para49 – Para medir o tempo de reação de uma estes compostos. Associe os grupos funcionais (6-pessoa, pode-se realizar a seguinte experiência: 10) às seguintes moléculas (1-5):- Mantenha uma régua (com cerca de 30 cm)suspensa verticalmente, segurando-a pelaextremidade superior de modo que o zero darégua esteja situado na extremidade anterior.- A pessoa deve colocar os dedos de sua mão, emforma de pinça, próximos do zero da régua, semtocá-la.- Sem aviso prévio, a pessoa que estiversegurando a régua deve soltá-la. A outra pessoadeve procurar segurá-la o mais rápido possível eobservar a posição aonde conseguiu segurar arégua, isto é, a distância que ela percorre durantea queda. O quadro seguinte mostra a posição em Assinale a única alternativa que apresenta apenasque três pessoas conseguiram segurar a régua e os associações corretas:respectivos tempos de reação. a) (1-10); (2-8); (3-6); (4-7); (5-9) b) (1-8); (2-6); (3-9); (4-10); (5-7) c) (1-8); (2-10); (3-9); (4-7); (5-6) d) (1-8); (2-10); (3-9); (4-6); (5-7) e) (1-10); (2-6); (3-9); (4-7); (5-8) 51 – Considere os textos e as ilustrações praA distância percorrida pela régua aumenta mais responder à questão.rapidamente que o tempo de reação porque a:a) Energia mecânica da régua aumenta e faz com O eugenol, estrutura química representada na figura acima é uma substância encontrada no cravo-da-índia. Apresenta odor característico e é utilizado em consultórios dentários como anestésico local antes da aplicação de anestesia. O processo de obtenção do eugenol nos laboratórios de química é relativamente simples,que a régua caia mais rápido conforme indicado no aparato experimentalb) Resistência do ar aumenta, o que faz a régua representado na figura. O número de átomos decair com menor velocidade carbono terciário na molécula de eugenol e oc) Aceleração de queda da régua varia, o que nome do processo de obtenção representado naprovoca um movimento acelerado figura são, respectivamente,d) A força peso da régua tem valor constante, o a) 1 e decantaçãoque gera movimento acelerado b) 2 e destilaçãoe) A velocidade da régua é constante, o que c) 3 e filtraçãoprovoca uma passagem linear de tempo. d) 3 e cromatografia e) 4 e destilação
  • 14. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/201252 – A pele humana, quando está bem hidratada, Na historia brasileira, a chamada Revolta daadquire boa elasticidade e aspecto macio e suave. Chibata, liderada por João Candido, e descrita naEm contrapartida, quando está ressecada, perde musica foi:sua elasticidade e se apresenta opaca e áspera.Para evitar o ressecamento da pele é necessário, a) a rebelião de escravos contra os castigossempre que possível, utilizar hidratantes físicos, ocorrida na Bahia, em 1848, e repetida noumectantes feitos, geralmente, à base de glicerina Rio de Janeiro.e polietilenoglicol: b) a revolta, no porto de Salvador, em 1860, de marinheiros dos navios que faziam o trafico negreiro. c) o protesto, ocorrido no exercito, em 1865, contra o castigo de chibatadas em soldados desertores na Guerra do Paraguai. d) a rebelião dos marinheiros, negros e mulatos, em 1910, contra os castigos e as condições de trabalho na Marinha de Guerra.A retenção de água na superfície da pele e) o protesto popular contra o aumento do custopromovida pelos hidratantes é consequência da de vida no Rio de Janeiro, em 1917, dissolvido, ainteração dos grupos hidroxila dos agentes chibatadas pela policia.umectantes com a umidade contida no ambientepor meio de 54 – A Coluna Prestes, que percorreu cerca de 25a) ligações iônicas. mil quilômetros no interior do Brasil entre 1924 eb) forças de London. 1927, associa-se:c) ligações covalentes.d) forças dipolo-dipolo. a) ao florianismo, do qual se originou, e aoe) ligações de hidrogênio. repúdio às fraudes eleitorais da Primeira República. b) à tentativa de implantação de um poder CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS popular, expressa na defesa de pressupostos TECNOLOGIAS. (QUESTÃO 53 À 68) marxistas. c) ao movimento tenentista, do qual foi oriunda, e53 – Leia o texto a seguir: à tentativa de derrubar o presidente Artur Bernardes.“ O mestre-sala dos mares d) à crítica ao caráter oligárquico da PrimeiraHa muito tempo nas águas da Guanabara República e ao apoio à candidatura presidencialO dragão do mar reapareceu de Getúlio Vargas.Na figura de um bravo marinheiro e) ao esforço de implantação de um regime militarA quem a historia não esqueceu e à primeira mobilização política de massas naConhecido como o almirante negro história brasileira.Tinha a dignidade de um mestre-salaE ao navegar pelo mar com seu bloco de fragatas 55 – A Revolução de 1930 marcou a históriaFoi saudado no porto pelas mocinhas francesas republicana brasileira, que passou a ser dividida, aJovens polacas e por batalhões de mulatas partir de então, entre República Velha e República Nova. Sobre esse episódio, leia e analise asRubras cascatas jorravam nas costas afirmativas abaixo:Dos negros pelas pontas das chibatas...”( BLANC, A; BOSCO, J.O mestre-sala dos I. Denomina-se Revolução de 1930 o movimentomares. ) armado que depôs o então presidente da República Washington Luiz Pereira de Souza, pouco antes do término do seu mandato.
  • 15. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012II. Getúlio Vargas não tomou parte nesse b) Apesar de derrotada militarmente, a revoltamovimento, assumindo uma postura legalista e acabou levando à convocação de uma Assembleiademocrática, que marcaria sua história política. Nacional Constituinte com novas regras eleitorais,III. O objetivo principal desse movimento era como o voto secreto que dificultava a ocorrênciaimpedir a posse de Júlio Prestes, que havia de fraudes e o direito de voto para as mulheres.derrotado a chapa de Getúlio Vargas e João c) A maior parte da oligarquia paulista acabou porPessoa, nas eleições presidenciais de março de1930. articular-se com Luís Carlos Prestes, ex-dirigenteIV. Os protagonistas desse episódio esforçaram-se da coluna Prestes-Miguel Costa, que haviapor ampliar o significado da Revolução, aderido ao comunismo e tornara-se a principalinvestindo na idéia de República Nova como liderança política do Partido Comunista.ruptura em relação à República Velha, e d) Os paulistas defendiam um amplo programaassociando o regime instalado em 1930 à idéia de nacionalista e procuravam garantir o retorno daBrasil moderno. normalidade democrática quebrada com oV. A Revolução de 1930 marcou a história movimento revolucionário de 1930, querepublicana brasileira, ao romper com o controle representava os interesses dos setores oligárquicosoligárquico do poder político e inaugurar uma dos diversos estados da federação.longa fase de governo democrático, somente e) A Revolução Constitucionalista foirompida com o Golpe de 1964. inicialmente uma revolta da oligarquia paulista eDas afirmativas acima, assinale apenas as sofreu, posteriormente, um processo decorretas: radicalização política que levaria à intensificação de greves e manifestações populares em todo oa) Somente I, II, III e IV país, em prol da democracia.b) Somente I, III e IVc) Somente II, IV e V 57 – “Se a mania de fechar, verdadeiro habitus dad) Somente II, III e V mentalidade medieval nascido talvez de ume) Todas as afirmativas profundo sentimento de insegurança, estava difundida no mundo rural, estava do mesmo modo56 – “A revolta paulista, chamada Revolução no meio urbano, pois que uma das característicasConstitucionalista, durou três meses e foi a mais da cidade era de ser limitada por portas e porimportante guerra civil brasileira do século XX uma muralha.”(…) Sua causa era praticamente inatacável: a (DUBY, G. et al. “Séculos XIV-XV”. In: ARIÈS,restauração da legalidade, do governo P.; DUBY, G. História da vida privada daconstitucional. Mas seu espírito era conservador: Europa Feudal à Renascença. São Paulo: Cia.buscava-se parar o carro das reformas, deter o das Letras, 1990 (adaptado).tenentismo, restabelecer o controle do governofederal pelos estados.” As práticas e os usos das muralhas sofreram(CARVALHO, J.M. de, Cidadania no Brasil: o importantes mudanças no final da Idade Média,longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização quando elas assumiram a função de pontos deBrasileira, p. 100.) passagem ou pórticos.A respeito da situação política brasileira no início Este processo está diretamente relacionado com:da década de 30, é correto afirmar:a) A maior parte da oligarquia paulista havia a) o crescimento das atividades comerciais e urbanas.aderido à Revolução dirigida por Getúlio Vargas b) a migração de camponeses e artesãos.ansiando por uma modernização no país que c) a expansão dos parques industriais e fabris.envolvesse uma reforma eleitoral, a centralização d) o aumento do número de castelos e feudos.política federal e o reconhecimento dos direitos e) a contenção das epidemias e doenças.trabalhistas.
  • 16. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/201258 – A evolução do processo de transformação de e) O alto nível de exploração de trabalhadoresmatérias-primas em produtos acabados ocorreu industriais ocasionava o surgimento deem três estágios: artesanato, manufatura e aglomerados urbanos marcados por péssimasmaquinofatura. condições de moradia, saúde e higiene.Um desses estágios foi o artesanato, em que se: 60 – “Em nosso país queremos substituir o egoísmo pela moral, a honra pela probidade, osa) trabalhava conforme o ritmo das máquinas e de usos pelos princípios, as conveniências pelosmaneira padronizada. deveres, a tirania da moda pelo império da razão,b) trabalhava geralmente sem o uso de máquinas ede modo diferente do modelo de produção em o desprezo à desgraça pelo desprezo ao vício, asérie insolência pelo orgulho, a vaidade pela grandezac) empregavam fonte de energia abundantes para de alma, o amor ao dinheiro pelo amor à glória, ao funcionamento das máquinas. boa companhia pelas boas pessoas, a intriga pelod) realizava parte da produção por cada operário, mérito, o espirituoso pelo gênio, o brilho pelacom uso de máquinas e trabalho assalariado. verdade, o tédio da volúpia pelo encanto dae) faziam interferências do processo produtivo por felicidade, a mesquinharia dos grandes pelatécnicos e gerentes com vistas a determinar o grandeza do homem.”ritmo de produção. HUNT, L. Revolução Francesa e Vida Privada.59 – “A Inglaterra pedia lucros e recebia lucros. In: PERROT, M. (Org). História da VidaTudo se transformava em lucro. As cidades Privada: da Revolução Francesa à Primeira Guerra. Vol. 4. São Paulo: Companhia datinham sua sujeira lucrativa, suas favelas Letras, 1991 (adaptado).lucrativas, sua fumaça lucrativa, sua desordemlucrativa, sua ignorância lucrativa, seu desespero O discurso de Robespierre, de 5 de fevereiro delucrativo. As novas fábricas e os novos altos- 1794, do qual o trecho trancrito é parte, relaciona-fornos eram como as Pirâmides, mostrando mais se a qual dos grupos políticos sociais envolvidosa escravização do homem que seu poder.” na Revolução Francesa? DEANE, P. A Revolução Industrial. Rio de a) À alta burguesia, que desejava participar do Janeiro: Zahar, 1979 (adaptado). poder legislativo francês como força política dominante.Qual relação é estabelecida no texto entre os b) Ao clero francês, que desejava justiça social eavanços tecnológicos ocorridos no contexto da era ligado à alta burguesia.Revolução Industrial Inglesa e as características c) A militares oriundos da pequena e médiadas cidades industriais no início do século XIX? burguesia, que derrotaram as potências rivais e queria reorganizar a França internamente.a) A facilidade em se estabelecer relações d) À nobreza esclarecida, que, em função do seulucrativas transformava as cidades em espaços contato com os intelectuais com os intelectuaisprivilegiados para a livre iniciativa, característica iluministas, desejava extinguir o absolutismoda nova sociedade capitalista. francês.b) O desenvolvimento de métodos de e) Aos representantes da pequena e médiaplanejamento urbano aumentava a eficiência do burguesia e das camadas populares, quetrabalho industrial. desejavam justiça social e direitos políticos.c) A construção de núcleos urbanos integrados pormeio de transporte facilitava o deslocamento dos 61 – Os Yanomami constituem uma sociedadetrabalhadores das periferias até as fábricas. indígena do norte da Amazônia e formam umd) A grandiosidade dos prédios onde se amplo conjunto linguístico e cultural. Para oslocalizavam as fábricas revelava os avanços da Yanomami, urihi, a “terrafloresta”, não é umengenharia e da arquitetura do período, mero cenário inerte, objeto de exploraçãotransformando as cidades em locais de econômica, e sim uma entidade viva, animada porexperimentação estética e artística.
  • 17. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012uma dinâmica de trocas entre os diversos seres instalação de uma usina hidrelétrica nessa regiãoque a povoam. A floresta possui um sopro inclui-sevital, wixia, que é muito longo. Se não a a) a poluição da água por metais da usina.desmatarmos, ela não morrerá. Ela não se b) a destruição do habitat de animais terrestres.decompõe, isto é, não se desfaz. É graças ao seu c) o aumento expressivo na liberação de CO2 parasopro úmido que as plantas crescem. A floresta a atmosfera.não está morta pois, se fosse assim, as florestas d) o consumo não renovável de toda água quenão teriam folhas. Tampouco se veria água. passa pelas turbinas.Segundo os Yanomami, se os brancos os fizerem e) o aprofundamento no leito do rio, com a menordesaparecer para desmatá-la e morar no seu lugar, deposição de resíduos no trecho de rio anterior àficarão pobres e acabarão tendo fome e sede. represaALBERT, B. Yanomami, o espírito dafloresta. Almanaque Brasil Socioambiental. São 63 – A Floresta Amazônica, com toda a suaPaulo: ISA, 2007 (adaptado). imensidão, não vai estar aí para sempre. Foi preciso alcançar toda essa taxa de desmatamentoDe acordo com o texto, os Yanomami acreditam de quase 20 mil quilômetros quadrados ao ano, naque última década do século XX, para que umaa) a floresta não possui organismos pequena parcela de brasileiros se desse conta dedecompositores. que o maior patrimônio natural do país está sendob) o potencial econômico da floresta deve ser torrado. (AB’SABER, A. Amazônia: doexplorado. discurso à práxis. São Paulo: EdUSP, 1996.)c) o homem branco convive harmonicamentecom urihi. Um processo econômico que tem contribuído nad) as folhas e a água são menos importantes para atualidade para acelerar o problema ambientala floresta que seu sopro vital. descrito é:e) Wixia é a capacidade que tem a floresta de se a) Expansão do Projeto Grande Carajás, comsustentar por meio de processos vitais. incentivos à chegada de novas empresas mineradoras.62 – “A economia moderna depende da b) Difusão do cultivo da soja com a implantaçãodisponibilidade de muita energia em diferentes de monoculturas mecanizadas.formas, para funcionar e crescer. No Brasil, o c) Construção da rodovia Transamazônica, com oconsumo total de energia pelas indústrias cresceu objetivo de interligar a região Norte ao restante domais de quatro vezes no período entre país.1970 e 2005. Enquanto os investimentos em d) Criação de áreas extrativistas do látex dasenergias limpas e renováveis, como solar e eólica, seringueiras para os chamados povos da floresta.ainda são e) Ampliação do polo industrial da Zona Francaincipientes, ao se avaliar a possibilidade de de Manaus, visando atrair empresas nacionais einstalação de usinas geradoras de energia estrangeiras.elétrica, diversos fatoresdevem ser levados em consideração, tais como os 64 – “As áreas do planalto do cerrado – como aimpactos causados ao ambiente e às populações chapada dos Guimarães, a serra de Tapirapuã e alocais.” serra dos Parecis, no Mato Grosso, com altitudesRICARDO, B.; CAMPANILI, M. Almanaque que variam de 400 m a 800 m – são importantesBrasil Socioambiental. São Paulo: Instituto para a planície pantaneira mato-grossense (comSocioambiental, 2007 (adaptado). altitude média inferior a 200 m), no que se refere à manutenção do nível de água, sobretudoEm uma situação hipotética, optou-se por durante a estiagem. Nas cheias, a inundaçãoconstruir uma usina hidrelétrica em região que ocorre em função da alta pluviosidade nasabrange diversas quedas d’água em rios cercados cabeceiras dos rios, do afloramento de lençóispor mata, alegando-se que causaria impacto freáticos e da baixa declividade do relevo, entreambiental muito menor que uma usina outros fatores. Durante a estiagem, a grandetermelétrica. Entre os possíveis impactos da biodiversidade é assegurada pelas águas da calha
  • 18. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012dos principais rios, cujo volume tem diminuído, d) disseminar vírus capazes de destruir programasprincipalmente nas cabeceiras.” dos computadores. e) difundir ideias revolucionárias que mobilizaramA medida mais eficaz a ser tomada, visando à a população.conservação da planície pantaneira e àpreservação de sua grande biodiversidade, é a 66 – Observe a imagem abaixo:conscientização da sociedade e a organização demovimentos sociais que exijama) a criação de parques ecológicos na área dopantanal mato-grossense.b) a proibição da pesca e da caça, que tantoameaçam a biodiversidade.c) o aumento das pastagens na área da planície,para que a cobertura vegetal, composta degramíneas, evite a erosão do solo.d) o controle do desmatamento e da erosão,principalmente nas nascentes dos riosresponsáveis pelo nível das águas durante operíodo de cheias.e) a construção de barragens, para que o nível daságuas dos rios seja mantido, sobretudo naestiagem, sem prejudicar os ecossistemas.65 – No mundo árabe, países governados hádécadas por regimes políticos centralizadorescontabilizam metade da população com menos de30 anos; desses, 56% têm acesso à internet.Sentindo-se sem perspectivas de futuro e dianteda estagnação da economia, esses jovens incubamvírus sedentos por modernidade e democracia. O espaço mundial sob a “nova des-ordem” é umEm meados de dezembro, um tunisiano de 26 emaranhado de zonas, redes e “aglomerados”,anos, vendedor de frutas, põe fogo no próprio espaços hegemônicos e contra-hegemônicos quecorpo em protesto por trabalho, justiça e se cruzam de forma complexa na face da Terra.liberdade. Uma série de manifestações eclode na Fica clara, de saída, a polêmica que envolve umaTunísia e, como uma epidemia, o vírus libertário nova regionalização mundial. Como regionalizarcomeça a se espalhar pelos países vizinhos, um espaço tão heterogêneo e, em parte, fluido,derrubando em seguida o presidente do Egito, como é o espaço mundial contemporâneo?Hosni Mubarak. Sites e redes sociais — como o (HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES.Facebook e o Twitter — ajudaram a mobilizar C.W. A nova des-ordem mundial. São Paulo:manifestantes do norte da África a ilhas do Golfo UNESP, 2006.)Pérsico.( SEQUEIRA, C. D.; VILLAMÉA, L.A epidemia da Liberdade. IstoÉ Internacional. O mapa procura representar a lógica espacial do2 mar. 2011 (adaptado).) mundo-contemporâneo pós-União Soviética, no contexto de avanço da globalização e doConsiderando os movimentos políticos neoliberalismo, quando a divisão entre paísesmencionados no texto, o acesso à internet socialistas e capitalistas se desfez e as categoriaspermitiu aos jovens árabes de “primeiro” e “terceiro” mundo perderam suaa) reforçar a atuação dos regimes políticos validade explicativa. Considerando esse objetivoexistentes. interpretativo, tal distribuição espacial aponta parab) tomar conhecimento dos fatos sem se envolver.c) manter o distanciamento necessário à suasegurança.
  • 19. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012a) a estagnação dos Estados com forte identidade d)dos boicotes aos produtos das empresascultural. exploradoras e poluentes.b) o alcance da racionalidade anticapitalista. e) da contestação à degradação do trabalho, dasc) a influência das grandes potências econômicas. tradições e da natureza.d) a dissolução de blocos políticos regionais.e) o alargamento da força econômica dos países LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUASislâmicos. TECNOLOGIAS (QUESTÕES 69 A 90)67 – Do ponto de vista geopolítico, a Guerra Fria TEXTO 1dividiu a Europa em dois blocos. Essa divisãopropiciou a formação de alianças antagônicas de “Quando a justiça entra em conflito com acaráter militar, como a OTAN, que aglutinava os lealdade, essa última geralmente leva a melhor.países do bloco ocidental, e o Pacto de Varsóvia, Muitos de nós alimentamos e protegemos nossasque concentrava os do bloco oriental. É famílias antes de podermos pensar nasimportante destacar que, na formação da OTAN, necessidades de nossos vizinhos. Muitos de nósestão presentes, além dos países do oeste europeu, estamos muito mais interessados no bem-estaros EUA e o Canadá. Essa divisão histórica atingiu dos nossos compatriotas do que na situação dasigualmente os âmbitos político e econômico que pessoas do outro lado do mundo.”se refletia pela opção entre os modelos capitalistae socialista. 69 – Em relação às idéias do TEXTO 1, assinale a opção incorreta.Essa divisão europeia ficou conhecida como:a) Cortina de Ferro. a) O senso de justiça entre indivíduos de povosb) Muro de Berlim. diferentes é superior à lealdade que se dispensac) União Europeia. aos familiares mais próximo.d) Convenção de Ramsar. b) A lealdade geralmente prevalece sobre a justiçae) Conferência de Estocolmo. quando há conflito entre as duas forças. c) O pensamento relativo às necessidades dos68 – A poluição e outras ofensas ambientais nossos conhecidos é secundário em relação àsainda não tinham esse nome, mas já eram preocupações com os familiares.largamente notadas no século XIX, nas grandes d) O interesse pelas causas nacionais é prioritáriocidades inglesas e continentais. E a própria em relação aos contextos do exterior.chegada ao campo das estradas de ferro suscitouprotestos. A reação antimaquinista, protagonizada e) A solidariedade entre pessoas de uma mesmapelos diversos luddismos, antecipa a batalha atual nacionalidade sobrepõe-se à solidariedade parados ambientalistas. Esse era, então, o combate com povos estrangeiros.social contra os miasmas urbanos. (SANTOS, M.A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e 70 – Primeiro me bateram com as mãos e ememoção. São Paulo: EDUSP, 2002 (adaptado).) seguida com cassetetes, principalmente nas mãos. Molharam-me todo, para que os choquesO crescente desenvolvimento técnico-produtivo elétricos tivessem mais efeito. Pensei que fosseimpõe modificações na paisagem e nos objetos então morrer. Mas resistia e resisti também àsculturais vivenciados pelas sociedades. De acordo surras que me abriram um talho fundo em meucom o texto, pode-se dizer que tais movimentos cotovelo. Na ferida um sargento e um cabosociais emergiram e se expressaram por meio: enfiaram um fio. Obrigaram-me então a aplicara)das ideologias conservacionistas, com milhares choques em mim mesmo e em meus amigos (...)de adeptos no meio urbano.b) das políticas governamentais de preservação Assinale a opção incorreta:dos objetos naturais e culturais. a) O sujeito de bateram e molharam éc) das teorias sobre a necessidade de indeterminado.harmonização entre técnica e natureza. b) O sujeito de obrigaram é determinado oculto.
  • 20. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012c) O sujeito de enfiaram é determinado A Filosofia teve origem na tentativa humana decomposto. escapar para um mundo em que nada mudasse.d) O sujeito de abriram é indeterminado. Platão, fundador dessa área da cultura que hojee) O sujeito de resistia e resisti é o mesmo: chamamos Filosofia, supunha que a diferençadeterminado oculto. entre o passado e o futuro seria mínima. Foi somente quando começaram a levar a71 – Reescreva as frases abaixo, corrigindo-as História e o tempo a sério que os filósofosquando necessário: colocaram suas esperanças quanto ao futuroI. “Faziam apenas dois meses que ela ficara viúva deste mundo no lugar antes ocupado por seue mais de uma proposta de casamento apareceram; desejo de conhecer outro mundo.porém, deviam haver sérios motivos para ela A tentativa de levar o tempo a sério começou comrecusá-las.” Hegel, que formulou explicitamente suas dúvidasII. “Se for levado em consideração as quanto à tentativa platônica de escapar do temponecessidades imediatas da escola, a reforma das e mesmo quanto ao esforço de Kant em acharinstalações terão prioridade.” condições históricas de possibilidade de fenômenos temporais. A Filosofia distanciou-sea) I -“Fazia apenas dois meses que ela ficara viúva da questão "O que somos?" para focalizar "O quee mais de uma proposta de casamento apareceu; poderíamos vir a ser?"porém, devia haver sérios motivos para elarecusá-las.” 72 – Assinale a opção concordante com as idéiasII - “Se for levadas em consideração as do TEXTO 2.necessidades imediatas da escola, a reforma a) Platão não só foi o filósofo que superou asdas instalações terá prioridade. formulações de Hegel e Kant relativas aosb) I - “Faziam apenas dois meses que ela ficara fenômenos temporais como foi o que cogitou naviúva e mais de uma proposta de idéia de futuro.casamento apareceu; porém, deviam haver sérios b) Inicialmente, em suas origens, a Filosofia semotivos para ela recusá-la.” interessou pelas condições não-históricas dasII - “Se forem levadas em consideração as transformações temporais a que os seres humanosnecessidades imediatas da escola, a reforma se sujeitam.das instalações terá prioridade. c) Os filósofos sempre se preocuparamc) I - “Fazia apenas dois meses que ela ficara prioritariamente com a questão da passagem doviúva e mais de uma proposta de tempo e das conseqüentes mudanças históricas.casamento apareceu; porém, devia haver sérios d) Hegel inaugurou, na Filosofia, as cogitaçõesmotivos para ela recusá-las.” relativas ao tempo e às condições históricas dosII - “Se forem levadas em consideração as fenômenos temporais.necessidades imediatas da escola, a reforma e) A Filosofia nasceu marcada pelo interesse dodas instalações terá prioridade. homem em sondar as suas próprias possibilidadesd) I - “Faziam apenas dois meses que ela ficara de transformação e mudança no tempo e naviúva e mais de uma proposta de História.casamento apareceu; porém, devia ter sériosmotivos para ela recusá-las.” 73 – Leia o trecho a seguir e assinale a alternativaII - “Se forem levadas em consideração as correta.necessidades imediatas da escola, a reforma O garoto foi maltratado pelo pai inúmeras vezes,das instalações terá prioridade. sempre de maneira muito cruel. O vizinho, ume) nenhuma das anteriores alemão de dois metros de altura e com forte sotaque, sabia do fato, mas não denunciava àsTEXTO 2 autoridades, pois temia uma reação violenta do pai do garoto, uma pessoa imprevisível. Certa vez, em pleno carnaval, discutiram de maneira
  • 21. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012tão violenta que uma viatura da policia chegou a c) A expressão “tão arriscado que” pode serintervir. Nada aconteceu, porquanto um dos substituída por tão arriscado quanto sem prejuízopoliciais era amigo do pai do garoto. Dois anos para a correção do texto.depois, o garoto fugiu de casa e não se obteve d) Se a palavra “certamente” vier entre vírgulas omais noticias do caso. texto transgride as normas de pontuação. e) A vírgula após “usual” indica que a oração aa) Em pois temia uma reação violenta, a elipse seguir é restritiva.do sujeito gera uma ambigüidade. Não se sabequem temia: o garoto ou o alemão. TEXTO 4b) A ação de temer em pois temia uma reaçãoviolenta pode ser atribuída apenas ao garoto, pois O mundo é grandeera ele quem apanhava do pai. O mundo é grande e cabec) A elipse do sujeito em discutiram de maneira Nesta janela sobre o mar.violenta não gera ambigüidade, pois o pai discutia O mar é grande e cabeapenas com o garoto. Na cama e no colchão de amar.d) Em discutiram de maneira violenta temos O amor é grande e cabe No breve espaço de beijar.uma ambigüidade, pois o sujeito do verbodiscutir é indeterminado, já que está na terceira 75 – Neste poema, o poeta realizou uma opçãopessoa do plural. estilística: a reiteração de determinadase) A elipse do sujeito em discutiram de maneira construções e expressões lingüísticas, como o usoviolenta deixa a frase com duplo sentido: Quem da mesma conjunção para estabelecer a relaçãodiscutiu? O pai e o garoto ou o pai e o alemão? entre as frases. Essa conjunção estabelece, entre as idéias relacionadas, um sentido de:TEXTO 3 a) oposição. Prever o futuro é tão arriscado que, podendo b) comparação.sempre errar, é preferível errar pelo otimismo. E c) conclusão.há boas razões para ser otimista quanto à d) alternância.democracia. Nos últimos 20 anos, dobrou ou e) finalidade.triplicou o número de pessoas que não vivem emditadura. Talvez seja demais chamar Ucrânia ou TEXTO 5El Salvador hoje de Estados democráticos, mascertamente há bem mais liberdade nesses países “Oxímoro (ou paradoxo) é uma construçãoou no Brasil, após a queda do comunismo e das textual que agrupa significados que se excluemditaduras apoiadas pelo primeiro mundo, do que mutuamente. Para Garfield, a frase de saudaçãohavia em 1980. A conjuntura mundial torna difícil de Jon expressa o maior de todos os oxímoros”.o cenário usual, que era a rigorosa repressão 76 – Nas alternativas abaixo, estão transcritosante o avanço de reivindicações populares. versos retirados do poema "O operário em construção". Pode-se afirmar que ocorre um74 – Em relação ao TEXTO 3, assinale a opção oxímoro em:correta. a) "Era ele que erguia casasa) Pode-se inferir do texto que atualmente não há Onde antes só havia chão."clima favorável à repressão de movimentos b) "...a casa que ele faziapopulares. Sendo a sua liberdadeb) Até há pouco tempo não havia restrições às Era a sua escravidão."demandas e reivindicações de segmentos c) "Naquela casa vaziainsatisfeitos da sociedade. Que ele mesmo levantara Um mundo novo nascia De que sequer suspeitava."
  • 22. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012d) "... o operário faz a coisaE a coisa faz o operário." 78 – Na estruturação do texto, destaca-see) "Ele, um humilde operário a) a construção de oposições semânticas.Um operário que sabia Exercer a profissão." b) a apresentação de ideias de forma objetiva. c) o emprego recorrente de figuras de linguagem,77 – No processo da mediação, o trabalho do como o eufemismo.mediador será importantíssimo, exercido por d) a repetição de sons e de construções sintáticasadvogados assistidos, e, __1__ necessário, por semelhantes.profissionais multidisciplinares. Ele terá função e) a inversão da ordem sintática das palavras.diferenciada do magistrado, __2__ não julgará,__3__ propiciará __4__ partes a análise de 79 – Predomina no texto a função da linguagem:diferenciados pontos de vista, estimulando a a) fática, porque o autor procura testar o canal dediscussão, apontando fatos importantes e comunicação.facilitando o entendimento. Em nenhum momento b) metalinguística, porque há explicação doestimulará a contenda, __5__ o entendimento, e significado das expressões.não tomará partido. c) conativa, uma vez que o leitor é provocado aAssinale a opção que indica o preenchimento participar de uma ação.incorreto da lacuna correspondente: d) referencial, já que são apresentadas informações sobre acontecimentos e fatos reais.a) 1 - quando e) poética, pois chama-se a atenção para ab) 2 - por que elaboração especial e artística da estrutura doc) 3 - mas texto.d) 4 - àse) 5 – mas 80 – No decênio de 1870, Franklin Távora defendeu a tese de que no Brasil havia duasTexto para as questões 78 e 79 literaturas independentes dentro da mesma língua: uma do Norte e outra do Sul, regiões segundo eleCanção do vento e da minha vida muito diferentes por formação histórica, composição étnica, costumes, modismosO vento varria as folhas, linguísticos etc. Por isso, deu aos romancesO vento varria os frutos, regionais que publicou o título geral de LiteraturaO vento varria as flores... do Norte. Em nossos dias, um escritor gaúcho,E a minha vida ficava Viana Moog, procurou mostrar com bastanteCada vez mais cheia engenho que no Brasil há, em verdade, literaturasDe frutos, de flores, de folhas. setoriais diversas, refletindo as características locais. (CANDIDO, A. A nova narrativa. A[...] educação pela noite e outros ensaios. SãoO vento varria os sonhos Paulo: Ática, 2003.)E varria as amizades...O vento varria as mulheres... Com relação à valorização, no romance E a minha vida ficava regionalista brasileiro, do homem e da paisagem Cada vez mais cheia de determinadas regiões nacionais, sabe-se que: De afetos e de mulheres. a) o romance do Sul do Brasil se caracteriza pela temática essencialmente urbana, colocando emO vento varria os meses relevo a formação do homem por meio da mesclaE varria os teus sorrisos... de características locais e dos aspectos culturaisO vento varria tudo! trazidos de fora pela imigração europeia.E a minha vida ficava b) José de Alencar, representante, sobretudo, doCada vez mais cheia romance urbano, retrata a temática da urbanizaçãoDe tudo. das cidades brasileiras e das relações conflituosasBANDEIRA, M. Poesia completa e prosa. Rio entre as raças.de Janeiro: José Aguilar, 1967.
  • 23. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012c) o romance do Nordeste caracteriza-se pelo [...] já foi o tempo em que via a convivênciaacentuado realismo no uso do vocabulário, pelo como viável, só exigindo deste bem comum,temário local, expressando a vida do homem em piedosamente, o meu quinhão, já foi o tempo emface da natureza que consentia num contrato, deixando muitasagreste, e assume frequentemente o ponto de vista coisas de fora sem ceder contudo no que me erados menos favorecidos. vital, já foi o tempo em que reconhecia ad) a literatura urbana brasileira, da qual um dos existência escandalosa de imaginados valores,expoentes é Machado de Assis, põe em relevo a coluna vertebral de toda ‘ordem’; mas não tiveformação do homem brasileiro, o sincretismo sequer o sopro necessário, e, negado o respiro, mereligioso, as raízes africanas e indígenas que foi imposto o sufoco; é esta consciência que mecaracterizam o nosso povo. libera, é ela hoje que me empurra, são outrase) Érico Veríssimo, Rachel de Queiroz, Simões agora minhas preocupações, é hoje outro o meuLopes Neto e Jorge Amado são romancistas das universo de problemas; num mundo estapafúrdiodécadas de 30 e 40 do século XX, cuja obra — definitivamente fora de foco — cedo ou tarderetrata a problemática tudo acaba se reduzindo a um ponto de vista, edo homem urbano em confronto com a você que vive paparicando as ciências humanas,modernização do país promovida pelo Estado nem suspeita que paparica uma piada: impossívelNovo. ordenar o mundo dos valores, ninguém arruma a casa do capeta; me recuso pois a pensar naquilo81 – Oximoro, ou paradoxismo, é uma figura de em que não mais acredito, seja o amor, aretórica em que se combinam palavras de sentido amizade, a família, a igreja, a humanidade; meoposto que parecem excluir-se mutuamente, mas lixo com tudo isso! me apavora ainda a existência,que, no contexto, reforçam a mas não tenho medo de ficar sozinho, foiexpressão.( Dicionário Eletrônico Houaiss da conscientemente que escolhi o exílio, me bastandoLíngua Portuguesa. ) hoje o cinismo dos grandes indiferentes [...]. NASSAR, R. Um copo de cólera. São Paulo:Considerando a definição apresentada, o Companhia das Letras, 1992.fragmento poético da obra Cantares, de HildaHilst, publicada em 2004, em que pode ser Texto IIencontrada a referida figura de retórica é:a) “Dos dois contemplo Raduan Nassar lançou a novela Um Copo derigor e fixidez. Cólera em 1978, fervilhante narrativa de umPassado e sentimento confronto verbal entre amantes, em que a fúriame contemplam” (p. 91). das palavras cortantes se estilhaçava no ar. Ob) “De sol e lua embate conjugal ecoava o autoritário discurso doDe fogo e vento poder e da submissão de um Brasil que vivia sobTe enlaço” (p. 101). o jugo da ditadura militar.c) “Areia, vou sorvendo COMODO, R. Um silêncio inquietante. IstoÉ.A água do teu rio” (p. 93). Disponível em: http://www.terra.com.br.d) “Ritualiza a matança Acesso em: 15 jul. 2009.de quem só te deu vida.E me deixa viver 82 – Considerando-se os textos apresentados e onessa que morre” (p. 62). contexto político e social no qual foi produzida ae) “O bisturi e o verso. obra Um Copo de Cólera, verifica-se que oDois instrumentos narrador, ao dirigir-se à sua parceira, nessaentre as minhas mãos” (p. 95). novela, tece um discurso: a) conformista, que procura defender asTextos para as questões 82 e 83 instituições nas quais repousava a autoridade do regime militar no Brasil, a saber: a Igreja, aTexto I família e o Estado. b) pacifista, que procura defender os ideais libertários representativos da intelectualidade
  • 24. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012brasileira opositora à ditadura militar na década de de ontem, tem 160 milhões de pessoas com70 do século passado. diferentes sobrenomes. Vieram para cá asiáticos,c) desmistificador, escrito em um discurso ágil e europeus, africanos, e todo mundo quer sercontundente, que critica os grandes princípios brasileiro. A importante pergunta que nóshumanitários supostamente defendidos por sua fazemos é: qual é o pedaço de índio que vocêsinterlocutora. têm? O seu cabelo? São seus olhos? Ou é o nomed) politizado, pois apela para o engajamento nas da sua rua? O nome da sua praça? Enfim, vocêscausas sociais e para a defesa dos direitos devem ter um pedaço de índio dentro de vocês.humanos como uma única forma de salvamento Para nós, o importante é que vocês olhem para apara a humanidade. gente como seres humanos, como pessoas quee) contraditório, ao acusar a sua interlocutora de nem precisam de paternalismos, nem precisam sercompactuar com o regime repressor da ditadura tratadas commilitar, por meio da defesa de instituições como a privilégios. Nós não queremos tomar o Brasil defamília e a Igreja. vocês, nós queremos compartilhar esse Brasil com vocês. (TERENA, M. Debate. MORIN, E.83 – Na novela Um Copo de Cólera, o autor Saberes globais e saberes locais. Rio delança mão de recursos estilísticos e expressivos Janeiro: Garamond, 2000 (adaptado).típicos da literatura produzida na década de 70 doséculo passado no Brasil, que, nas palavras do 84 – Na situação de comunicação da qual o textocrítico Antonio Candido, aliam “vanguarda foi retirado, a norma padrão da língua portuguesaestética e amargura política”. Com relação à é empregada com a finalidade de:temática abordada e à concepção narrativa da a) demonstrar a clareza e a complexidade da nossanovela, o texto I: língua materna.a) é escrito em terceira pessoa, com narrador b) situar os dois lados da interlocução emonisciente, apresentando a disputa entre um posições simétricas.homem e uma mulher em linguagem sóbria, c) comprovar a importância da correçãocondizente com a seriedade da temática político- gramatical nos diálogos cotidianos.social do período da ditadura militar. d) mostrar como as línguas indígenas foramb) articula o discurso dos interlocutores em torno incorporadas à língua portuguesa.de uma luta verbal, veiculada por meio de e) ressaltar a importância do código linguísticolinguagem simples e objetiva, que busca traduzir a que adotamos como língua nacional.situação de exclusão social do narrador.c) representa a literatura dos anos 70 do século 85 – Os procedimentos argumentativos utilizadosXX e aborda, por meio de expressão clara e no texto permitem inferir que o ouvinte/leitor, noobjetiva e de ponto de vista distanciado, os qual o emissor foca o seu discurso, pertence:problemas da urbanização das grandes metrópoles a) ao mesmo grupo social do falante/autor.brasileiras. b) a um grupo de brasileiros considerados comod) evidencia uma crítica à sociedade em que não índios.vivem os personagens, por meio de fluxo verbal c) a um grupo étnico que representa a maioriacontínuo de tom agressivo. europeia que vive no país.e) traduz, em linguagem subjetiva e intimista, a d) a um grupo formado por estrangeiros que falampartir do ponto de vista interno, os dramas português.psicológicos da mulher moderna, às voltas com a e) a um grupo sociocultural formado porquestão da priorização do trabalho em detrimento brasileiros naturalizados e imigrantes.da vida familiar e amorosa. 86 – Responda à pergunta que segue, após ler oTexto para as questões 84 e 85 texto abaixo atentamente.Quando eu falo com vocês, procuro usar o códigode vocês. A figura do índio no Brasil de hoje não Six ways to fight static clingpode ser aquela de 500 anos atrás, do passado,que representa aquele primeiro contato. Da Fighting static cling can be quite a battlemesma forma que o Brasil de hoje não é o Brasil if you live in a climate that has cool, dry air for
  • 25. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012most of the year. Since every area has a slightly 87 – Após a leitura da música, podemos inferirdifferent climate, some will find that some que:methods for fighting static cling work great, whileothers do not. So you may have to experiment a a) Tommy está desempregado.little to see which method works best for you. b) a união de Tommy e Gina está abalada.Here are several creative options for getting rid c) Gina passa o dia inteiro cozinhando.of static cling: d) Gina trabalha para sustentar outro homem. e) o casal se ama muito, a ponto de Tommy não se1. Fabric softener sheets have long been importar com a traição de Gina e querer dar maisconsidered the most effective way to get rid of uma chance a ela.static cling.2. Throw a tennis ball or two into the dryer; thismethod is actually quite effective. However, youwill have to deal with the sound of the ballsbanging around in the dryer.3. Put half a cup of vinegar into the wash cycle, asit is a natural fabric softener. However, do notmix vinegar and bleach as this creates toxicfumes. Don’t worry; your clothes will not comeout smelling of vinegar, since you’re only to put ina small amount.4. When folding clothes occasionally mist themwith water from a spray bottle. This should helpyou avoid any nasty shocks.5. Wring out a wet washcloth and then throw itinto the dryer the last 5 to 15 minutes of the cycle.Make sure the dryer is on high heat for the lastfew minutes; this should cut down on staticsubstantially. 88 – Leia o trecho atentamente para responder à6. This is the oldest trick in the book, and truly the pergunta que segue.most effective. If you take the clothes out of yourdryer just before they’re completely dry and leave Find what you love and do it. That’s what itthem to dry the rest of th way on tracks – you’ll boils down to. I admit I didn’t always lovehave no cling. teaching. I was out of my depth. You’re on yourDe acordo com o texto, para combater a own in the classroom, one man or woman facingeletricidade estática em nossas roupas, devemos: five classes every day, five classes of teenagers. One unit of energy against one hundred anda) colocar uma ou duas bolinhas de tênis na seventy-five units of energy, one hundred andsecadora. seventy-five ticking bombs, and you have to findb) usar um misto de água e vinagre em um spray ways of saving your own life. They may like you,que deve ser borrifado nas roupas quando elas they may even love you, but they are young and itainda estão secando. is the business of the young to push the old off thec) misturar um pouco de vinagre e alvejante para planet. I know I’m exaggerating but it’s like acriar a fumaça que acaba com a estática. boxer going into the ring or a bullfighter into thed) colocar uma toalha molhada na secadora nos arena. You can be knocked out or gored andúltimos 5 a 15 minutos do ciclo de secagem e este that’s the end of your teaching career. But if youtem que estar na temperatura alta. hang on you learn the tricks. It’s hard but youe) secar bem as roupas na secadora e depois secar have to make yourself comfortable in theum pouco mais no varal. classroom. You have to be selfish. The airlines tell
  • 26. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012you if oxygen fails you are to put on your mask busy going to lunch and thinking higher thoughts.first, even if your instinct is to save the child. It’s you and the kids. The classroom is a place of high drama. De acordo com o autor do trecho:You’ll never know what you’ve done to, or for, thehundreds coming and going. You see them leaving a) o essencial na vida é escolher aquilo de quethe classroom: dreamy, flat, sneering, admiring, você gosta e realiza-lo.smiling, puzzled. After a few years you develop b) ensinar é uma tentativa diária de salvar aantennae. You can tell when you’ve reached them própria vida.or alienated them. It’s chemistry. It’s psychology. c) os jovens vivem tentando trazer os mais velhosIt’s animal instinct. You are with the kids and, as para o seu mundo.long as you want to be a teacher, there’s no d) mesmo com o passar do tempo, nunca seescape. Don’t expect help from the people who’ve aprende os truques para lidar com os alunos.escaped the classroom, the higher-ups. They’re e) não é possível, após algum tempo, saber o efeito que o professor exerceu sobre o aluno.89 – Leia o infográfico (figura na página seguinte) atentamente para responder à pergunta que segue.a) há 3,2 milhões de professores em tempo integral nas escolas dos EUA.b) há 170 milhões de alunos universitários nos EUA.c) há mais de 9 milhões de cursos em faculdades nos EUA.d) nos EUA, há 500 mil professores em escolas particulares trabalhando em tempo integral.e) nos EUA, há 13.900 escolas públicas e 99.000 escolas particulares. 90 – Observe o gráfico abaixo e assinale a alternativa correta.
  • 27. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012De acordo com o gráfico:a) não há diferença entre homem e mulheres quanto ao percentual de obesos nos Estados Unidos.b) mais de um quarto das mulheres mostra obesidade na República Tcheca.c) cerca de um terço das mulheres brancas sofre de obesidade nos Estados Unidos.d) tanto homens como mulheres obesas não ultrapassam um décimo percentual na Holanda.e) os homens atingem o mesmo percentual de obesidade no Reino Unido e na Finlândia. REDAÇÃO Ninguém = Ninguém  Uns Iguais Aos Outros(Engenheiros do Hawaii) (Titãs)Há tantos quadros na parede Os homens são todos iguaishá tantas formas de se ver o mesmo quadro (...)há tanta gente pelas ruas Brancos, pretos e orientaishá tantas ruas e nenhuma é igual a outra Todos são filhos de Deus(ninguém = ninguém) (...)me espanta que tanta gente sinta Kaiowas contra xavantes(se é que sente) a mesma indiferença Árabes, turcos e iraquianoshá tantos quadros na parede São iguais os seres humanoshá tantas formas de se ver o mesmo quadro São uns iguais aos outros, são uns iguais aoshá palavras que nunca são ditas outroshá muitas vozes repetindo a mesma frase Americanos contra latinos(ninguém = ninguém) Já nascem mortos os nordestinosme espanta que tanta gente minta Os retirantes e os jagunços(descaradamente) a mesma mentira O sertão é do tamanho do mundotodos iguais, todos iguais Dessa vida nada se levamas uns mais iguais que os outros Nesse mundo se ajoelha e se reza
  • 28. Marie Curie Vestibulares – 1º Simulado ENEM 30/08/2012Não importa que língua se fala originalidade e na pluralidade de identidades queAquilo que une é o que separa caracterizam os grupos e as sociedades queNão julgue pra não ser julgado compõem a humanidade. Fonte de intercâmbios,(...) de inovação e de criatividade, a diversidadeTanto faz a cor que se herda cultural é, para o gênero humano, tão necessária(...) como a diversidade biológica para a natureza.Todos os homens são iguais Nesse sentido, constitui o patrimônio comum daSão uns iguais aos outros, são uns iguais aos humanidade e deve ser reconhecida e consolidadaoutros em benefício das gerações presentes e futuras. ( UNESCO. Declaração Universal sobre a A cultura adquire formas diversas através do Diversidade Cultural).tempo e do espaço. Essa diversidade se manifestana______________________________________________________________________________________Todos reconhecem a riqueza da diversidade no planeta. Mil aromas, cores, sabores, texturas, sons encantamas pessoas no mundo todo; nem todas, entretanto, conseguem conviver com as diferenças individuais eculturais. Nesse sentido, ser diferente já não parece tão encantador. Considerando a figura e os textos acimacomo motivadores, redija um texto dissertativo-argumentativo a respeito do seguinte tema. O desafio de se conviver com a diferençaAo desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longode sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto devista e suas propostas, sem ferir os direitos humanos.Observações:  Seu texto deve ser escrito na modalidade padrão da língua portuguesa.  O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narração.  O texto com até 7 (sete) linhas escritas será considerado texto em branco..  A redação deve ser passada a limpo na folha própria e escrita à tinta  Dica: Utilize uma folha em branco da prova e faça um rascunho. Feito isso, transcreva o rascunho para a folha de redação

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