Material9 neix dun ambiciós projecte emmarcat en làmbit de                   la consultoria, la formació i la innovació. J...
A través dun compromís dèxit compartit i la consecució de valors tangibles, ajudem lesempreses a dissenyar, implantar i av...
DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIESLa comparació entre el model de competències i les competències que realment télindividu po...
La formació és una eina de productivitat essencial i imprescindible per aldesenvolupament duna empresa moderna, és essenci...
UNIR: UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJALa Universidad Internacional de La Rioja - UNIR és una institució acadèmica cre...
UNIR: UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA                             http://www.unir.net
Què ofereix la UNIR?Universitat internacional.Títols oficials europeus.Ensenyaments oferts en espanyol i anglès.Educació o...
L’oferta acadèmica de la UNIR està constituïda per:      Estudis de Grau      Postgraus (Màsters i Doctorats)      Títols ...
GRAUSHumanitatsAdministració i Direcció d’EmpresesDretEducació InfantilEducació PrimàriaComunicacióCiències Polítiques i G...
MÀSTERS  Màrqueting i Publicitat Digital  Dret Global  International Business Law  Agent Financer Europeu  Universitari en...
PROGRAMES AVANÇATS  Expert en Desenvolupament deCompetències  Expert Universitari en Videoperiodisme  Expert Universitari ...
PLATAFORMA VIRTUAL CAMPUSLa UNIR ha desenvolupat una plataforma de gestió, impartició i control de la formacióaltament qua...
AULES VIRTUALSAules Virtuals que doten lalumne de la possibilitat de:Veure el docent.Escoltar el docent i les qüestions ap...
AULES VIRTUALS
METODOLOGIALa metodologia de la UNIR es basa enleducació personalitzada on el treballcol·laboratiu i la participació delsa...
METODOLOGIA               A la UNIR oferim 3 tipus dactivitats formatives:        treballs, lectures comentades i particip...
PLANIFICACIÓ DE TREBALL I AVALUACIÓ
PLANIFICACIÓ DEL TREBALL I AVALUACIÓEl resultat del pla de treball personal, estudi i participació en les activitats i de ...
DIDÀCTICA EFICAÇModel centrat en lalumneAtenció personalitzadaEnsenyament actiu, participatiu i constructiu.Mètode del cas...
PROFESSORAT Y FUNCIONS    A la UNIR hi ha dos perfils de professors.        Profesor de de          Professor             ...
RECURSOS DIDÀCTICS INNOVADORSLaula virtual fa possible lassistència a classes presencials virtuals, tant en directe com en...
RECURSOS DIDÀCTICS INNOVADORS                  IPTV i la seva aplicació a la UNIR            La UNIR disposa duna platafor...
IPTV (INTERNET PROTOCOL TELEVISION)És un sistema de distribució de senyals de televisió i vídeo mitjançantconnexions de ba...
COMPROMÍS UNIR     El nostre model densenyament és eficaç, dalta qualitat, centrat en        lalumne, i és un ensenyament ...
Material9 unir
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Material9 unir

330

Published on

Presentació dels serveis de Material9, a través de la UNIR (Univeridad Internacional de La Rioja)

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
330
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Material9 unir

  1. 1. Material9 neix dun ambiciós projecte emmarcat en làmbit de la consultoria, la formació i la innovació. Juntament amb làmplia experiència de Cepal en làmbit de la formació i de la UNIR en lacreació duna nova universitat virtual amb innovadores metodologies i tecnologies, es crea Material9 amb el lema "innovació per a la formació ". A través de la innovació, la creativitat i el compromís generem solucions tecnològicament avançades, accessibles i col.laboratives que incrementen: 1. leficiència professional 2. la competitivitat 3. la capacitat innovadora 4. la gestió del coneixement 5. faciliten laprenentatge social
  2. 2. A través dun compromís dèxit compartit i la consecució de valors tangibles, ajudem lesempreses a dissenyar, implantar i avaluar projectes formatius de tal manera queles competències adquirides pels treballadors els permetin obtenir avantatgescompetitius. Els 15 anys dedicats a la formació, i els més de 60.000 estudiants que fins ara han tingut els diferents cursos, són la millor carta de presentació i garantia de qualitat, àmpliament contrastada. El nostre objectiu principal és oferir un servei global al client que satisfaci totes les seves necessitats en lelaboració i posada en marxa dels projectes, interns o externs, establint una relació professional de llarga durada basada en lalta qualitat dels productes i serveis prestats.
  3. 3. DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIESLa comparació entre el model de competències i les competències que realment télindividu posen de manifest la distància resultant entre l’actuació actual i la que hauriade tenir lempleat, aconseguint daquesta manera identificar les necessitats decapacitació o formació a ser cobertes. Conèixer quines són aquestes necessitats permet a lempresa loportunitat de fixar conceptes més clars sobre aspectes específics de: coneixement, conducta, actituds, habilitats, motivacions, trets de caràcter i destreses involucrades directament en les funcions i tasques que realitza lindividu a la seva feina. A Material9 posem a disposició dels clients lassessoria dun grup de professionals experts en lanàlisi de necessitats formatives, basat en el model de competències. Daquesta manera aconseguim que els plans de formació que dissenyem persegueixin finalitats més concretes obtenint millors resultats a curt i mitjà termini.
  4. 4. La formació és una eina de productivitat essencial i imprescindible per aldesenvolupament duna empresa moderna, és essencial per la seva innovació icompetitivitat en el mercat repercutint directament sobre la qualitat dels serveis quelempresa ofereix als seus clients.A Material9 acompanyem i orientem les persones sigui quin sigui el seu nivell deformació inicial, les seves necessitats de formació i les seves aspiracions, oferintprogrames formatius i realitzant lavaluació i el reconeixement de competènciesdesenvolupades i adquirides al llarg de la vida professional. A Material9 juntament amb Cepal, hem desenvolupat nombrosos programes. Al seu caràcter dentitat formadora i especialista en metodologia per a la impartició presencial, online o semipresencial, suneix la fortalesa derivada daliances amb grups de recerca i innovació pedagògica de la UNIR (Universidad Internacional de La Rioja)
  5. 5. UNIR: UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJALa Universidad Internacional de La Rioja - UNIR és una institució acadèmica creada periniciativa privada, a lempara de la vigent normativa sobre ensenyament superior.Concretament, va ser reconeguda per la Llei 3 / 2008, de 13 doctubre del Parlament de La Rioja. La seva finalitat primordial és contribuir a la millora de leducació superior mitjançant el foment de lexcel·lència en lensenyament universitari. UNIR proposa un model universitari modern basat en lús eficient de les noves tecnologies.
  6. 6. UNIR: UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA http://www.unir.net
  7. 7. Què ofereix la UNIR?Universitat internacional.Títols oficials europeus.Ensenyaments oferts en espanyol i anglès.Educació online, a distància.Innovació tecnològica aplicada a leducació.Visió global: oberta al món i al coneixement.Educació personalitzada.Recurs intensiu a les tecnologia vinculades a: Televisió Digital Educativa per Internet. Web 2.0.Claustre acadèmic internacional de primer nivell.
  8. 8. L’oferta acadèmica de la UNIR està constituïda per: Estudis de Grau Postgraus (Màsters i Doctorats) Títols Propis Formació Contínua Els plans destudi dels ensenyaments de Graus i Màsters Oficials shan elaborat ex novo dacord amb els requeriments de metodologia docent de lEspai Europeu dEducació Superior (EEES).
  9. 9. GRAUSHumanitatsAdministració i Direcció d’EmpresesDretEducació InfantilEducació PrimàriaComunicacióCiències Polítiques i Gestió PúblicaTreball Social
  10. 10. MÀSTERS Màrqueting i Publicitat Digital Dret Global International Business Law Agent Financer Europeu Universitari en Prevenció de Riscos Laborals Universitari en Gestió del Patrimoni Culturali Natural de La Rioja Comunicació Institucional Sociologia de les Organitzacions Direcció de Centres Escolars Formació del Professorat d’EnsenyamentSecundari
  11. 11. PROGRAMES AVANÇATS Expert en Desenvolupament deCompetències Expert Universitari en Videoperiodisme Expert Universitari en Ràdio a Internet Expert Universitari en Dret dInternet Expert en Dificultats dAprenentatge Expert Universitari en Trastorns de laPersonalitat Curs Superior dAgent Financer Curs Superior dAuditoria Financera Curs Superior de Mediació dAssegurances Especialista en PRL
  12. 12. PLATAFORMA VIRTUAL CAMPUSLa UNIR ha desenvolupat una plataforma de gestió, impartició i control de la formacióaltament qualificada que suporta:Lassistència virtual en temps real (webcast en directe).Ladquisició de continguts sota demanda de lusuari (webcast en diferit) en un entornque reprodueix les condicions duna aula presencial a través de les noves tecnologies.
  13. 13. AULES VIRTUALSAules Virtuals que doten lalumne de la possibilitat de:Veure el docent.Escoltar el docent i les qüestions aportades pel grup.Visualitzar en temps real la pissarra electrònica utilitzada pel docent.Disposar immediatament del material audiovisual necessari (vídeo, àudio, gràfics iPDF).
  14. 14. AULES VIRTUALS
  15. 15. METODOLOGIALa metodologia de la UNIR es basa enleducació personalitzada on el treballcol·laboratiu i la participació delsalumnes són el centre de laprenentatge.La nostra metodologia és el principal valorafegit per als nostres alumnes, que podengaudir duna total flexibilitat quant a lagestió del temps i horaris. A la UNIR, la planificació personal del treball és clau. Per facilitar aquesta tasca, lalumne compta amb la programació setmanal que pot consultar a la guia docent de lassignatura i en laula virtual.
  16. 16. METODOLOGIA A la UNIR oferim 3 tipus dactivitats formatives: treballs, lectures comentades i participació en esdeveniments.Els treballs: els planteja el professor per La lectura de llibres, documents ia desenvolupar als estudiants les articles seleccionats ajuden a millorar lacapacitats danàlisi, comprensió, síntesi i comprensió i l’expressió.comunicació. Els esdeveniments en els quals lestudiant pot participar són online i estan programats en lassignatura. Es pot assistir a les sessions presencials virtuals i expressar opinions en els fòrums de debat. Els tests dautoavaluació i els exercicis pràctics que es realitzen ajuden a tenir una idea realista dels avenços personals.
  17. 17. PLANIFICACIÓ DE TREBALL I AVALUACIÓ
  18. 18. PLANIFICACIÓ DEL TREBALL I AVALUACIÓEl resultat del pla de treball personal, estudi i participació en les activitats i de la col·laboració iassessorament del professor-tutor i dels que imparteixen cada assignatura, desemboca en lavaluació. La qualificació de cada assignatura és el resultat de dues avaluacions: l’avaluació contínua i l’examen final. Els exàmens en els graus són presencials i obligatoris i és imprescindible aprovar- los per a poder comptar amb la puntuació de lavaluació contínua. La UNIR estipula les dates i llocs dels exàmens presencials i avisa a tots els alumnes amb lantelació necessària. Sempre serà lúltima setmana de cada quadrimestre. Els centres examinadors estaran en les principals ciutats com Logroño, Madrid, Barcelona i València, amb la possibilitat dobrir convocatòria dexàmens en altres punts dEspanya segons demanda.
  19. 19. DIDÀCTICA EFICAÇModel centrat en lalumneAtenció personalitzadaEnsenyament actiu, participatiu i constructiu.Mètode del cas, simulacions, fòrums, etc.Sistema de tutoria personal.Aprenentatge dhabilitats, continguts i competències per part delsestudiants.Treball col·laboratiu entre els alumnesCol·laboració entre professors, alumnes i institucions.La formació és realitzada i executada en qualsevol lloc i respectant els ritmes i estilsdaprenentatge de cada persona.
  20. 20. PROFESSORAT Y FUNCIONS A la UNIR hi ha dos perfils de professors. Profesor de de Professor Professor-tutor cada asignatura cada assignaturaImparteix les classes presencials virtuals. És linterlocutor habitual al llarg del curs.Coordina lassignatura i és responsable Acompanya en el procés daprenentatge.de tots els aspectes acadèmics. Orienta i acompanya en lelaboració del pla deIntervé i modera els fòrums de debat treball personal.programats. Atén les consultes sobre el funcionament deAtén els dubtes individuals i del grup. l’aula virtual i altres tràmits administratius.Corregeix les activitats formatives Informa sobre tots els esdeveniments programatsprogramades. en lassignatura.Corregeix lexamen final de lassignatura. Realitza un seguiment individual.Qualifica lassignatura.
  21. 21. RECURSOS DIDÀCTICS INNOVADORSLaula virtual fa possible lassistència a classes presencials virtuals, tant en directe com endiferit, a través de la televisió digital.Tots els estudiants poden comunicar-se entre si des de qualsevol part del món a través de xats,fòrums de debat i blogs, així com descarregar-se vídeos, àudios (podcast), textos,imatges, esquemes i presentacions. Els continguts es complementen amb diccionaris online decontinguts associats a les unitats didàctiques i documentació complementària.Lalumne rep la seva formació de professors i professionals experts de la UNIR, i compta amb elsuport del professor-tutor que resol tots els seus dubtes per seguir amb èxit les seves classes.
  22. 22. RECURSOS DIDÀCTICS INNOVADORS IPTV i la seva aplicació a la UNIR La UNIR disposa duna plataforma de canals de TV digital a internetEls estudiants tenen accés a milers de vídeos educatius, des de petits fragments fins a conferències senceres. Els clips produïts pels estudiants són una via per investigar i desenvolupar una idea, dissenyar i executar la forma visual i emetre la seva opinió més enllà de laula.
  23. 23. IPTV (INTERNET PROTOCOL TELEVISION)És un sistema de distribució de senyals de televisió i vídeo mitjançantconnexions de banda ampla. Està basada en el video-streaming.Aquesta tecnologia permet que els continguts arribin al receptor nomésquan aquest els demana.
  24. 24. COMPROMÍS UNIR El nostre model densenyament és eficaç, dalta qualitat, centrat en lalumne, i és un ensenyament actiu, participatiu i constructiu.Ajudem a realitzar un pla destudi personalitzat i proposem un pla de millora personal on cada estudiant és protagonista del seu propi aprenentatge. A més del tutor personal, lestudiant disposa dun coach, que lajuda a desenvolupar habilitats i competències, estudiant el seu perfil, la seva disponibilitat i la seva manera daprendre. Ens comprometem a: Mantenir una atenció personalitzada en tot moment. Dissenyar el propi itinerari formatiu. Oferir un sistema de tutoria personal. Orientar i planificar el treball per compaginar-lo amb la vida diària. Resoldre tots els dubtes.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×