Lo que suspendemos en 3º
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Lo que suspendemos en 3º Lo que suspendemos en 3º Presentation Transcript

  • Materias suspensas por alumnos 3º de ESO
    -Tristan Iglesias Posada
    -Pablo GurpeguiGüevea
    -Gabriel Piñas Costales*
  • ÍNDICE
    • Pag 3: Explicación de la encuesta
    • Pag 4: Medidas de centralización
    • Pag 5: Tabla de frecuencias 1er trimestre
    • Pag 6: Tabla de frecuencias 2º trimestre
    • Pag 7: Diagramas de barras
    • Pag 8 y 9: Diagramas de sectores
    • Pag 10 y 11: Medias aritmeticas
    • Pag 12 y 13: Medianas
  • EXPLICACIÓN DE LA ENCUESTA
    La encuesta realizada trata sobre el número de materias suspensas por 40 alumnos de 3º de ESO del instituto El Piles escogidos al azar, durante el 1º y 2º trimestre.
    Posteriormente, se realiza una comparación entre los resultados de cada trimestre.
  • MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN UTILIZADAS
    Media =
    Mediana = Si ordenamos los datos de menor a mayor, la mediana, es el dato que está en medio. Si el número de datos es par, el valor de la mediana es la media de los dos términos centrales.
  • TABLA DE FRECUENCIAS 1er TRIMESTRE
  • TABLA DE FRECUENCIAS 2º TRIMESTRE
  • COMPARACIÓN 1er Y 2º TRIMESTRE EN DIAGRAMA DE BARRAS
  • 1er TRIMESTRE EN DIAGRAMA DE SECTORES
  • 2º TRIMESTRE EN DIAGRAMA DE SECTORES
  • MEDIA DE MATERIAS SUSPENSAS 1er TRIMESTRE
    (13*0+7*1+2*4+3*5+4*5+5*3+6*2+7*1)/40 = 2,1
  • MEDIA DE MATERIAS SUSPENSAS 2º TRIMESTRE
    (13*0+7*1+2*8+3*5+4*3+5*1+6*1+7*2)/40 = 1,88
  • MEDIANA MATERIAS SUSPENSAS 1er TRIMESTRE
    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 6 6 7
    Mediana = 1,5
  • MEDIANA MATERIAS SUSPENSAS 2º TRIMESTRE
    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 5 6 7 7
    Mediana = 1,5