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República de Panamá
                Ministerio de Educación
          Escuela secundaria Benigno T. Argote
                      matemáticas
             “Desigualdades cuadráticas ”

integrantes : Ariel Batista
             José González
              kristell Guerra
              kerly Pita
              Massiel Saldaña

nivel :     11°a

Profesora : Marleny Vargas

                          2012

Método 1: Recta real
  • Ordenar
  • Raíces , ceros, soluciones
  • Representar
  • Dar valores
Método 2: Sistema de signos
  • Ordenar
  • Coeficiente principal
  • Hallar los factores
  • Sistema de signos
  • Resuelve
  • Sistema U
Valor de:
                          Tipo de solución

positivo       dos soluciones reales

cero           una solución real

negativo       dos soluciones imaginaria
I                            ó
             Ó II




         Y               Y




    -7       0      -7       0
Sol = (-7,0)
Proyectos Multimedia : Presentación Desigualdades Cuadráticas
Nombre del profesor(a): Marleny Vargas              Grupo:__11°A_____              Fecha:12/3/2012        Valor: 20 PTS.
Nombre del
               Ariel Batista
estudiante: __________________________________
 CATEGORÍA 4                                  3                            2                       1
Presentación Interesante y muy bien           Relativamente interesante;   Algunos problemas en Mal presentada y no logró la
Oral         presentada.                      presentada con bastante      la presentación, pero atención de la audiencia.
                                              propiedad.                   fue capaz de mantener
                                                                           el interés de la
                                                                           audiencia.
Contenido    Cubre los temas a profundidad Incluye conocimiento            Incluye información El contenido es mínimo y
             con detalles y ejemplos. El      básico sobre el tema. El     esencial sobre el tema, tiene varios errores en los
             conocimiento del tema es         contenido parece ser         pero tiene 1-2 errores ejemplos.
             excelente.                       bueno, no hay errores.       en los ejemplos.
DIapositivas El trabajo posee más de 7        El trabajo posee entre 6 y 7 El trabajo posee 5      El trabajo posee menos de 5
             diapositivas, con animaciones, diapositivas, con              diapositivas, con       diapositivas, sin mucho
             transiciones y sonidos que no animaciones, transiciones y animaciones o               esmero en la elaboración.
             distraen al observador           sonidos que no distraen al transiciones
                                              observador                   solamente.
Presentación En el trabajo aparece el nombre En el trabajo aparecen        En el trabajo aparecen En el trabajo aparecen todos
             del colegio, los nombres de los todos los datos descritos todos los datos             los datos descritos
             integrantes en orden alfabético, anteriormente, menos 1 de descritos                  anteriormente, menos 3 de
             el grupo o nivel que cursa la    ellos                        anteriormente, menos ellos
             materia y el nombre de la                                     2 de ellos
             profesora
Creatividad La presentación demuestra gran La presentación demuestra La presentación               La presentación no muestra
             originalidad. Las ideas son      cierta originalidad. El      muestra poca            creatividad.
             creativas e ingeniosas.          trabajo demuestra el uso creatividad y no hay
                                              de nuevas ideas y de         casi evidencia de ideas
                                              perspicacia.                 originales.
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Desigualdades cuadráticas

  • 1.
  • 2. República de Panamá Ministerio de Educación Escuela secundaria Benigno T. Argote matemáticas “Desigualdades cuadráticas ” integrantes : Ariel Batista José González kristell Guerra kerly Pita Massiel Saldaña nivel : 11°a Profesora : Marleny Vargas 2012
  • 3.
  • 4.
  • 5. Método 1: Recta real • Ordenar • Raíces , ceros, soluciones • Representar • Dar valores Método 2: Sistema de signos • Ordenar • Coeficiente principal • Hallar los factores • Sistema de signos • Resuelve • Sistema U
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Valor de: Tipo de solución positivo dos soluciones reales cero una solución real negativo dos soluciones imaginaria
  • 11.
  • 12. I ó Ó II Y Y -7 0 -7 0
  • 14.
  • 15.
  • 16. Proyectos Multimedia : Presentación Desigualdades Cuadráticas Nombre del profesor(a): Marleny Vargas Grupo:__11°A_____ Fecha:12/3/2012 Valor: 20 PTS. Nombre del Ariel Batista estudiante: __________________________________ CATEGORÍA 4 3 2 1 Presentación Interesante y muy bien Relativamente interesante; Algunos problemas en Mal presentada y no logró la Oral presentada. presentada con bastante la presentación, pero atención de la audiencia. propiedad. fue capaz de mantener el interés de la audiencia. Contenido Cubre los temas a profundidad Incluye conocimiento Incluye información El contenido es mínimo y con detalles y ejemplos. El básico sobre el tema. El esencial sobre el tema, tiene varios errores en los conocimiento del tema es contenido parece ser pero tiene 1-2 errores ejemplos. excelente. bueno, no hay errores. en los ejemplos. DIapositivas El trabajo posee más de 7 El trabajo posee entre 6 y 7 El trabajo posee 5 El trabajo posee menos de 5 diapositivas, con animaciones, diapositivas, con diapositivas, con diapositivas, sin mucho transiciones y sonidos que no animaciones, transiciones y animaciones o esmero en la elaboración. distraen al observador sonidos que no distraen al transiciones observador solamente. Presentación En el trabajo aparece el nombre En el trabajo aparecen En el trabajo aparecen En el trabajo aparecen todos del colegio, los nombres de los todos los datos descritos todos los datos los datos descritos integrantes en orden alfabético, anteriormente, menos 1 de descritos anteriormente, menos 3 de el grupo o nivel que cursa la ellos anteriormente, menos ellos materia y el nombre de la 2 de ellos profesora Creatividad La presentación demuestra gran La presentación demuestra La presentación La presentación no muestra originalidad. Las ideas son cierta originalidad. El muestra poca creatividad. creativas e ingeniosas. trabajo demuestra el uso creatividad y no hay de nuevas ideas y de casi evidencia de ideas perspicacia. originales.