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Cultura digital en la red, Cultura 2.0
 

Cultura digital en la red, Cultura 2.0

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Cultura en la red. Revistas culturales electrónicas, portales, museos y exposiciones virtuales, el libro electrónico. ...

Cultura en la red. Revistas culturales electrónicas, portales, museos y exposiciones virtuales, el libro electrónico.

Se da una visión general del estado actual del uso de Internet como herramienta potenciadora de la comunicación y su aplicación a la gestión cultural.

Se hace una introducción a la cultura en internet, para conocer las herramientas para la optimización del uso de Internet como fuente de información y como nuevo soporte para la promoción y uso de productos culturales.

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    Cultura digital en la red, Cultura 2.0 Cultura digital en la red, Cultura 2.0 Presentation Transcript

    • CULTURA EN LA RED.REVISTAS CULTURALESELECTRÓNICAS, PORTALES,MUSEOS Y EXPOSICIONESVIRTUALES, EL LIBROELECTRÓNICO. 2
    • ObjetivoOBJETIVOS – Visión general del estado actual del uso de Internet como herramienta potenciadora de la comunicación y su aplicación a la gestión cultural. – Conocer las herramientas para la optimización del uso de Internet como fuente de información y como nuevo soporte para la promoción y uso de productos culturales. 3
    • ObjetivoOBJETIVOS ESPECÍFICOS1. Conocer la red como fuente de información y herramienta de trabajo en todos los ámbitos de la gestión cultural.2. Conocer casos concretos para la gestión cultural y, más concretamente, para la difusión de conocimientos y productos culturales: revistas culturales, portales, museos, exposiciones virtuales y libro electrónico3. Aplicar los conocimientos de dos formas: • Adoptando una actitud crítica con las fuentes de información disponibles en la red • Desarrollar caso práctico para dinamizar la comunicación de actividades y productos culturales. 4
    • ÍndicePRESENTACIÓNINTRODUCCIÓN – Cultura en la red – Qué se hace a nivel nacional – Redes culturales – Revistas y portales – Libro electrónico – Exposiciones virtuales 5
    • ÍndiceCULTURA 1.0 – Benchmarking – Mínimo que debemos tener para “estar” – Reputación corporativa onlineCULTURA 2.0 – Redes sociales: qué son, tipos, precauciones – Análisis de principales entidades en las redes – Redes profesionales – Saber estar – Generar conversación – Publicidad 6
    • ÍndiceTICs EN ENTIDAD CULTURAL – Interactivos. – Visitas virtuales. Realidad aumentada. – Información vía bluetooth. – Podcast. – Geoposicionamiento. – Estrategia en social media.CONCLUSIONES – Estrategia de difusión de la entidad en la red. 7
    • Quiénes somos??? 8
    • Equipo multidisciplinar decreativos, diseñadores, informáticos, documentalistas, periodistas,sociólogos, expertos enmarketing, economistas, traductores, ingenieros, analistas, gestores de proyectos... trabajando en nuevas tecnologíasEn MASmedios trabajamos para instituciones, empresas privadasde diferentes sectores, administración pública, banca, asociacionesy fundaciones entre otros. 9
    • El Patronato de la Alhambra y el Generalife hahecho un gran esfuerzo en la realización de sunuevo sitio web.La web del Patronato de la Alhambra serápunto de encuentro para:TuristasVisitantesInvestigadoresEstudiantes y ProfesoresNiños y JóvenesHistoriadoresConservadoresRestauradoresMedios de ComunicaciónEtc. www.alhambra-patronato.es
    • Una Web en la que podrá conocerel Conjunto Monumentaly todas las actividades y trabajosque se desarrollan a su alrededor www.alhambra-patronato.es
    • www.masmedios.com 13 23/03/2011
    • www.masmedios.com 14 23/03/2011
    • www.masmedios.com 15 23/03/2011
    • www.masmedios.com 16 23/03/2011
    • www.masmedios.com 17 23/03/2011
    • AdvertgamingAdvergaming multidispositivos(Web, CD, móviles, pantallas táctiles, bluetooth…)
    • Sensibilización mediante juegos interactivos y advergamingwww.masmedios.com 19 23/03/2011
    • www.masmedios.com 20 23/03/2011
    • Sensibilización mediante juegos Sensibilización mediante juegos interactivos y advergaming interactivos y advergamingwww.masmedios.com 21 23/03/2011
    • Colecciones (catálogos)
    • Artistas (catálogos)
    • Congresos, concursos…
    • Exposiciones temporales
    • Fundaciones y galerías
    • Turismo cultural
    • Marketing electrónicoEstrategias y campañas de marketing online.SEO (Search engine optimization)BRANDING, and SMO (Social Media Optimization)Productos interactivosGOOGLE (integración de servicios)Online Advertaising campaings.Campañas de publicidad online mediante AdwordsADVERGAMINGYOUTUBE (Campañas)Benchmarking de sectoresMarketing Viral
    • Otros
    • Streamlift, CMS for lifts
    • 53
    • Y vosotros… ???¿? 54
    • Y vosotros ?¿?? PRESENTACIÓN ESTUDIOS Y TRABAJO INTERESES 55
    • Termómetro ¿Cuántos gestionan lacomunicación o difusiónde su entidad directa oindirectamente? 56
    • Termómetro ¿Cuántos estánsuscritos a un boletínonline? De qué. 57
    • Termómetro ¿Cuántos tienennoticias sindicadas? De qué. 58
    • Termómetro ¿Cuántos tienen cuentapersonal en Facebook? Por qué sí, o por qué no 59
    • Termómetro ¿Cuántos tienen cuentapersonal en Twitter? Habéis tuiteado queveníais? 60
    • Termómetro ¿Cuántos tienen cuentapersonal en Xing oLinkedin? Pertenecéis a grupos? 61
    • Termómetro ¿Cuenta en youtube, flicker, dooplan…? 62
    • Termómetro ¿Cuántos tienen un blog? Personal o profesional 63
    • Termómetro ¿Cuántos tienen un móvil conconexión a internet? ¿Lo utilizan en redes sociales? 64
    • Termómetro Alguno con un ebook?? 65
    • Termómetro Y con ipad ????? 66
    • TermómetroY donde trabajáis...  Tiene página web?  Se actualiza semanalmente?  Tiene boletín?  Permite sindicar?  Blog?  Página en redes sociales? C.M?  Videos en youtube ? Fotos? … 67
    • INTRODUCCIÓN Cultura en la red 68
    • Cultura en la redNuevos entornos : Cambios en el entorno cultural Cambios en el entorno tecnológico
    • Cultura en la redANTES: • Información: libros y revistas impresas • Contenidos: estructurados por materias y áreas • Instalaciones: teatros, museos, bibliotecas • Presupuestos: altos • Consumo: colectivo y minoritario
    • Cultura en la redFUTURO: • Información: electrónica y digital • Contenidos: globales y desestructurados • Instalaciones: TIC e Internet • Presupuestos: bajos • Consumo: individual, mayoritario, rápido y efímero
    • Cultura en la redEVOLUCIÓN DE LAS TICs:• 1996 Sergey Brin y Larry Page, estudiantes de la Universidad de Stanford, diseñan el algoritmo.• Es muy rápido y se adapta a los cambios de los usuarios.• Clasifica la información según el uso que se hace.• Innova y ofrece nuevos servicios constantemente.• El 80% de los estudiantes del mundo usa Google!!! ¡No tienen rival! 400 millones de consultas al día
    • Cultura en la redEVOLUCIÓN DE LAS TICs:Nuevos gadgets
    • Cultura en la redEVOLUCIÓN DE LAS TICs:Nuevas aplicaciones y canales
    • Cultura en la redNUEVO PÚBLICO:  Públicos “Globales”  Públicos “Virtuales”  Públicos “Googleales” Nativos digitales
    • Cultura en la redEXTENSIÓN DE LA CULTURA: CULTURA GLOBAL • Importa lo que tiene que comunicar la institución, pero importa mucho más: • la opinión de los usuarios. • de los expertos en la materia. • de los mismos creadores o artistas. • incluso de instituciones similares o investigadores.
    • Cultura en la redEXTENSIÓN DE LA CULTURA: CULTURA GLOBAL • Podemos visitar un museo. • Conocer la pieza del mes. • Acceder al catálogo de bibliotecas. • Compartir con otros usuarios. • Seguir a un artista. • Comentar la exposición de fotos • Comprar en la tienda • … http://www.guggenheim.org/
    • Cultura en la redCAMBIAN LOS CONTENIDOSExposiciones virtuales, interactivos, simulación 3D…:• Exposiciones Fundación Mapfre• Exposición subversión• Museo Thyssen virtual• El museo virtual• Visitas Fundación telefónica• Camino de Santiago virtual
    • Cultura en la redCAMBIAN LOS CONTENIDOSExposiciones virtuales, interactivos, simulación 3D…:• National Geographic interactivos• Jarrones Alhambra• Plano interactivo• El virtual body. Infografías• Interactivos del Mundo• Timeline
    • Cultura en la redCAMBIA LA FORMA DE APRENDER Y ASIMILAR • Consumo de átomos y cápsulas de información (No textos) • Comunicación permanente (Mensajes, Chat) • Navegación constante (Links a otros documentos) • Buscan, bajan y comparten (P2P) • Preponderancia de la imagen, sonido, multimedia • Los usuarios son a la vez consumidores, autores, creadores y gestores de los contenidos
    • Cultura en la red 84
    • Cultura en la redCultura en la red. Ministerio de Cultura:http://www.mcu.es/MC/culturaEnRed/principal.htmlCer.es Colecciones en RedRed digital de colecciones de museos de Españahttp://www.mcu.es/museos/MC/CERES/index.htmlVer: base de datos, ficha pieza, museos…Enlaceshttp://www.mcu.es/museos/MC/CERES/Enlaces.htmlFábrica culturalhttp://www.fabricacultural.com 85
    • Cultura en la redDosdoce (Javier Celaya):http://www.comunicacion-cultural.comFrench Institutehttp://www.fiaf.org/index.aspSwiss Institutehttp://www.swissinstitute.net/exhibitions/index.phpNo longer emptyhttp://nolongerempty.org/Índice cultural (revista)http://www.indicecultural.com 86
    • Cultura en la redLibros:http://www.bibliocafe.es/http://www.todoebook.com/Alice for ipadhttp://www.librofilia.com/http://www.obrapropia.com/http://www.santiagoposteguillo.es/ 87
    • Cultura en la redOtros:Portal Iberoamericano de gestión culturalhttp://www.gestioncultural.org/gc/Encuentro de artes escénicashttp://escena-2.com/category/formacion/Metro:http://www.vialibre-ffe.com/noticias.asp?not=5927Nvivohttp://www.nvivo.es/Dooplanhttp://www.dooplan.com/ 88
    • Gestión cultural en la web 1.0 89
    • Cambian los modelos de comunicación“En Comunicación las herramientas sonimportantes, pero las PERSONAS lo son más” 90
    • Cultura 1.0Qué tiene nuestracompetencia???Mostrar la situación actual de los portales másinteresantes relacionados en alguna medida con nuestrosusuarios potenciales. 91
    • Cultura 1.0BenchmarkingEstudio de entidad cultural.• Analizar webs de museos y fundaciones más importantes de Españay el mundo.• Hacer un análisis más reducido de los puntos débiles y fuertes dealgunos Institutos públicos de Cultura y Patrimonio.• Tras este análisis realizamos una serie de conclusiones y buenasprácticas que creemos que pueden servir de guía al desarrollo delportal de la entidad. 92
    • Cultura 1.0BenchmarkingEstudio de Fundación.• Análisis de Benchmarking y diseño de servicios electrónicos ofrecidos porotras entidades:• Fundación Banco Santander (http://www.fundacionbancosantander.com/)•Casa Encendida (http://www.lacasaencendida.es/)•Victoria and Albert Museum (http://www.vam.ac.uk/)•Museo del Louvre (Francia)•The Getty (Los Angeles)•Museum of Fine Arts (Boston)•The Metropolitan Museum of Art (Nueva York)•British Museum (Londres)•Hermitage (San Petersburgo)•Museo Thyssen (Madrid)•MOMA (Nueva York)•Web de Museos de la Junta de Andalucía 93
    • Cultura 1.0BenchmarkingEstudio de Fundación.• Análisis de Benchmarking y diseño de servicios electrónicos ofrecidos porotras entidades:Otras entidades culturales:INSTITUT NACIONAL DU PATRIMONIE – FRANCIA (INP)INSTITUTO DE PATRIMONIO HISTORICO ARTISTICO DE BRASIL (IPHAN)MINISTERIO DE CULTURA (MCU)INSTITUTO DEL PATRIMONIO HISTÓRICO ESPAÑOL (IPHE) 94
    • Cultura 1.0BenchmarkingEstudio de Fundación.• Metodología: Auditoría / fuente. Contenido/calidad de la información. Descripción del tema Descripción secciones Idiomas Recursos interesantes Recursos multimedia Recursos interactivos Personalización Actualización Usabilidad 95
    • Cultura 1.0BenchmarkingEstudio de Fundación• Metodología: Puntos positivos Puntos negativos Diseño Descripción Paginas estáticas y dinámicas. Accesibilidad Puntos positivos Puntos negativos Conclusiones 96
    • Cultura 1.0BenchmarkingLAS NUEVAS TECNOLOGIAS WEB 2.0 EN LAPROMOCIÓN DE MUSEOS Y CENTROS DE ARTEhttp://www.dosdoce.com/articulo/estudios/3062/las-nuevas-tecnologias-web-2-0-en-la-promocion-de-museos-y-centros-de-arte/ 97
    • Cultura 1.0BenchmarkingCÓMO HACER UN BENCHMARKMontserrat Peñarroyahttp://www.montsepenarroya.com/como-hacer-un-benchmark 98
    • Cultura 1.0Mínimo quedeberíamos tener…para empezar atrabajar 99
    • Cultura 1.0ValoresDAFOMisión y VisiónCultura corporativaURLArquitectura de informaciónDiseñoPrototiposCMSEstrategia de mantenimiento 100
    • Cultura 1.0El Análisis DAFO es una metodología de estudio de la situación competitiva de unaempresa:- en su mercado (situación externa)- características internas (situación interna)El objetivo es determinar sus Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas. Fortalezas Debilidades Recursos y Capacidades distintas capacidades escasas Análisis Ventajas naturales Resistencia al cambio Interno Recursos superiores Problemas de motivación del personal Oportunidades Amenazas Nuevas tecnologías Altos riesgos - Cambios Análisis Debilitamiento de competidores en el entorno Externo Posicionamiento estratégico 101
    • Cultura 1.0Valores : Define el conjunto de principios, creencias, reglas que regulan la gestiónde la organización. Constituyen la filosofía institucional y el soporte de la culturaorganizacional.El objetivo básico de la definición de valores corporativos es el de tener un marco dereferencia que inspire y regule la vida de la organizaciónLa misión de la entidad es la respuesta a la pregunta , ¿Para que existe laorganización?.La visión de la entidad es la respuesta a la pregunta, ¿Qué queremos que sea laorganización en los próximos años? 102
    • Cultura 1.0Según Villafañe:La Cultura Corporativa es la proyección que unaorganización hace de su identidad (el ser), sus valores (elpensar) y su estrategia empresarial (el hacer), facilitando lacohesión interna de sus miembros y su adaptación externa.La cultura depende de tres variables que deben ser objetode gestión: la ideología corporativa, la orientaciónestratégica de la empresa y su dinámica cultural. 103
    • Promoción cultural en redes sociales 104
    • ¿Qué vamos a ver?De dónde vienen las redes socialesQué es eso de la web 2.0Qué se puede hacerDiferencias entre unas y otrasVentajas para el networkingUso empresarial y promociónCómo vender a través de las redes socialesCasos de éxito 105
    • ¿De dónde vienen las redes sociales?Cuando nacemos, ya tenemos una red social Padres Hermanos Abuelos Tíos Primos Vecinos Amigos … 106
    • ¿De dónde vienen las redes sociales? 107
    • ¿De dónde vienen las redes sociales? 108
    • ¿Y en internet ?Vivimos en una gran aldea global donde las redes se han convertido en el eje de una revolución que está transformando todo… ¿La web 2.0? 109
    • La segunda generación de Webs basada en comunidadesde usuarios y una gama especial de servicios como las redes sociales, los blogs, los wikis, la sindicación o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios. 110
    • Antes: las empresas tenían muchos secretos Es un cambio cultural, más que tecnológico Ahora: La transparencia es el valor 111
    • Si organizo una cena: 112
    • Redes sociales como forma de comunicación Un 50 % de los internautas españoles de 16 a 45 años está registrado en alguna red social. Sólo el 18 % acepta a desconocidos en sus cuentas de Facebook o Tuenti. Se usa para "mantener contacto con los amigos y sentir que perteneces a un grupo". (Zed Digital) Facebook es la red favorita para el 64 % de navegantes, y la mayoría de sus usuarios tiene entre 20 y 35 años. Los profesionales miran ahora más a webs como LinkedIn e incluso Tuenti para reforzar su red de contactos e incluso buscar trabajo (ADN.es) 113
    • Redes sociales como forma de comunicación 114
    • Redes sociales como forma de comunicación 6 de cada 10 usuarios de redes sociales en España se conectan a diariohttp://www.iabspain.biz/General/Informe_Redes_Sociales_IAB_nov_09.pdf 115
    • Redes sociales como forma de comunicaciónhttp://www.iabspain.biz/General/Informe_Redes_Sociales_IAB_nov_09.pdf 116
    • Redes sociales como forma de comunicaciónhttp://www.iabspain.biz/General/Informe_Redes_Sociales_IAB_nov_09.pdf 117
    • Redes sociales como forma de comunicación Redes sociales culturales http://www.agetec.org/ageteca/redes_sociales.htm ¿Dónde quiero estar? Si quedo con mis amigos, qué prefiero un bar lleno o un bar vacíohttp://www.iabspain.biz/General/Informe_Redes_Sociales_IAB_nov_09.pdf 118
    • Entrando…. 119
    • 120
    • 121
    • 122
    • 123
    • 124
    • 125
    • 126
    • 127
    • 128
    • 131
    • Cuidado con lo que publicamos 132
    • ¿Y en las empresas? 133
    • ¿Y en las empresas? 134
    • ¿Con qué me quedo?Qué me pueden aportar Las redes de personas pueden ayudarnos a encontrar amistades, encontrar trabajo, buscar nuevos socios, proveedores... – Compartir fotos, videos y noticias – Compartir intereses comunes – Crear comunidades y cursos – Organizar encuentros y eventos – Romper las barreras espacio, tiempo y distancia – Tener compañía – Compartir conocimiento – Llegar a un público muy específico – … 135
    • ¿Y en las entidades?Comunicación interna de las empresas del siglo XXI• Multidireccional• Informativa• Emocional• Participación• Implicación• Diálogo en tiempo real• Escucha activa 136
    • ¿Y en las entidades?Será útil a:• Proyectos o empresas que se quieran relacionar con una audiencia joven y dinámica• Que estén dispuestas a conversar y utilizar las herramientas y el lenguaje de este medio• Si realmente tienen algo que decir• Quieran mantener una relación más personal. 137
    • ¿Y en las entidades?Será útil para:• Conocer quién es quién.• Qué aficiones y habilidades tienen nuestros interlocutores.• De dónde vienen y qué estudios han cursado.• Con quién se relacionan.• Qué intereses y necesidades tienen.• A quién siguen• … 138
    • Promoción en las redes sociales 139
    • Por dónde empezarDarnos de altaBuscar amigos y conocidosDar de alta la entidadInvestigar qué dicen de nosotrosApuntarnos a grupos o crearlosParticipar con comentarios especializadosBuscar contactosConversar con nuestros usuarios... 140
    • Muchas gracias y mucha suerte!mcabrera@masmedios.com 141
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