Cursos cientifico-humanísticos

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  • 1. AbrantesEscola SecundáriaDr. Solano de AbreuSERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃODr.ª Cristina Marques Martins
  • 2. 9º ano e agora? 91 2 3 4 5 6 7 8 1.º ciclo 2.º ciclo 3.º ciclo Ensino básico E agora? Vou fazer o quê?
  • 3. 
  • 4. Quero prosseguir osmeus estudos a nívelsuperior, de carácteruniversitário oupolitécnico Tenciono começar a trabalhar no fim do meu 12º ano. Sei que posso continuar a estudar num curso de especialização tecnológica ou ingressar no ensino superior
  • 5. Com um curso secundário completo, Científico-humanístico e profissional posso, se quiser, candidatar-me ao ensino superior. ENSINO Com um curso científico-humanístico, recebo um diploma do ensino secundário.SUPERIOR Com um curso profissional, recebo um diploma profissional, de nível IV e, claro, o diploma do ensino secundário.
  • 6. CIÊNCIAS E TECNOLOGIASCIÊNCIAS SOCIOECONÓMICASLÍNGUAS E HUMANIDADESARTES VISUAIS
  • 7. Componentes Horas Semanal (90 m)de Formação Disciplinas 10º 11º 12º Português 2 2 2,5 Língua Estrangeira I, II e III a) 2 2 - GERAL Filosofia 2 2 - Educação Física b) 2 2 2 Matemática A 3 3 3 Notas b)O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se Opções b) tiver estudado apenas uma língua estrangeira Física e Química A 3,5 3,5 - no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. No caso Biologia e Geologia 3,5 3,5 - de o aluno iniciar uma língua, tomando em Geometria Descritiva A 3 3 - conta as disponibilidades da escola, pode cumulativamente dar continuidade à língua Opções c) estrangeira I como disciplina facultativa, com Biologia aceitação expressa do acréscimo de cargaESPECÍFICA horária. Física - - 2 Química d)O aluno escolhe duas disciplinas bienais. Geologia f)d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, Opções d) sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto Antropologia e) de opções c). Aplicações Informáticas B e) e) Oferta dependente do projeto educativo da Ciência Política e) escola. Clássicos da Literatura e) - - 2 f)Disciplina de frequência facultativa Direito e) Economia C e) (*) O aluno deve escolher a língua estrangeira Filosofia A e) estudada na componente de formação geral, nos 10º e 11º anos. Geografia C e) (**) O aluno pode escolher Educação Moral e Grego e) Religiosa, tendo uma aula semanal de 90 Língua Estrangeira I, II e III e) (*) minutos Psicologia B e) Total 17 a 17 a 11,5 18 18
  • 8. Componentes Horas Semanal (90 m)de Formação Disciplinas 10º 11º 12º Português 2 2 2,5 Língua Estrangeira I, II e III a) 2 2 - GERAL Filosofia 2 2 - Educação Física b) 2 2 2 Notas b)O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se Matemática A 3 3 3 tiver estudado apenas uma língua estrangeira Opções b) no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. No caso Economia A 3 3 - de o aluno iniciar uma língua, tomando em Geografia A 3 3 - conta as disponibilidades da escola, pode História B 3 3 - cumulativamente dar continuidade à língua estrangeira I como disciplina facultativa, com Opções c) aceitação expressa do acréscimo de carga Economia C - - 2 horária.ESPECÍFICA Geografia C d)O aluno escolhe duas disciplinas bienais. Sociologia f)d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, Opções d) sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto Antropologia e) de opções c). Aplicações Informáticas B e) e) Oferta dependente do projeto educativo da Ciência Política e) escola. Clássicos da Literatura e) - - 2 f)Disciplina de frequência facultativa Direito e) Filosofia A e) (*) O aluno deve escolher a língua estrangeira Grego e) estudada na componente de formação geral, nos 10º e 11º anos. Língua Estrangeira I, II e III e) (*) (**) O aluno pode escolher Educação Moral e Psicologia B e) Religiosa, tendo uma aula semanal de 90 minutos Total 17 17 11,5
  • 9. Componentes Horas Semanal (90 m)de Formação Disciplinas 10º 11º 12º Português 2 2 2,5 Língua Estrangeira I, II e III a) 2 2 - GERAL Filosofia 2 2 - Educação Física b) 2 2 2 Notas b)No caso do aluno dar continuidade às duas História A 3 3 3 línguas estrangeiras estudadas no ensino Opções b) básico, deve inserir-se a L.E.I na componente de formação geral e a L.E.II na componente de Geografia A 3 3 - formação específica. Se o aluno iniciar uma Latim A 3 3 - nova língua estrangeira, deverá esta integrar- Língua Estrangeira I, II e III 3,5 3,5 - se na componente de formação específica, sendo obrigatória, na componente de formação Literatura Portuguesa 3 3 - geral, a continuidade de uma das línguas Mat. Aplicada às Ciências Sociais 3 3 - estrangeiras estudadas no ensino básico.ESPECÍFICA Opções c) d)O aluno escolhe duas disciplinas bienais. Filosofia A Geografia C f)d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, Latim B sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto - - 2 de opções c). Língua Estrangeira I, II e III (*) Literaturas de Língua Portuguesa e) Oferta dependente do projeto educativo da Psicologia B escola. Sociologia f) Disciplina de frequência facultativa. Opções d) Antropologia e) (*) O aluno pode escolher a língua estrangeira Aplicações Informáticas B e) estudada na componente de formação geral ou Ciência Política e) na formação específica. (**) O aluno pode escolher Educação Moral e Clássicos da Literatura e) - - 2 Religiosa, tendo uma aula semanal de 90 Direito e) minutos. Economia C e) Grego e) Total 17 a 17 a 11,5 17,5 17,5
  • 10. Componentes Horas Semanal (90 m)de Formação Disciplinas 10º 11º 12º Português 2 2 2,5 Língua Estrangeira I, II e III a) 2 2 - GERAL Filosofia 2 2 - Educação Física b) 2 2 2 Notas Desenho A 3 3 3 b)O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se Opções b) tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma Geometria Descritiva A 3 3 - segunda língua no ensino secundário. No caso Matemática B 3 3 - de o aluno iniciar uma língua, tomando em conta as disponibilidades da escola, pode História da Cultura e das Artes 3 3 - cumulativamente dar continuidade à língua Opções c) estrangeira I como disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga Oficina de ArtesESPECÍFICA horária. Oficina Multimédia - - 2 Materiais e Tecnologias d)O aluno escolhe duas disciplinas bienais. Opções d) f)d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto Antropologia e) de opções c). Aplicações Informáticas B e) Ciência Política e) e) Oferta dependente do projeto educativo da escola. Clássicos da Literatura e) - - 2 Direito e) f)Disciplina de frequência facultativa Economia C e) (*) O aluno deve escolher a língua estrangeira Filosofia A e) estudada na componente de formação geral, Geografia C e) nos 10º e 11º anos. Grego e) (**) O aluno pode escolher Educação Moral e Religiosa, tendo uma aula semanal de 90 Língua Estrangeira I, II e III e) (*) minutos Psicologia B e) Total 17 17 11,5
  • 11. AVALIAÇÃO SUMATIVA EXTERNA EXAMES NACIONAIS • CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS – PORTUGUÊS (CFG - 12º) – 2 BIENAIS (CFE - 11º ou 1CFE e Fil) – 1 TRIENAL (CFE - 12º) • CURSOS PROFISSIONAIS Não há exames obrigatórios, os alunos fazem apenas as Provas de Ingresso se quiserem ir para o Ensino Superior
  • 12. BOASESCOLHAS! Fim