OBJETIVOS DE INVESTIGACION

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8 comments

Comments 1 - 8 of 8 previous next Post a comment

  • + guestda2cddb guestda2cddb 7 months ago
    usaron el hernandez sampieri vdd...???
  • + guest0d70052f guest0d70052f 7 months ago
    hola soy heidy
  • + guest479c0c guest479c0c 9 months ago
    es muy interesante y quisiera que todos los vieran.......... es muy interesante los objectivos, introduccion ETC..................
  • + guest646e3 guest646e3 9 months ago
    Realmente buena informaicon me ayudo de mucho para un un trabajo de la universidad muchas gracias
  • + rulo70 Raul Martínez 10 months ago
    tendria ud algun material para elaborar diagnósticos socioeducativos

    Soy Raul Martínez Cortes

    Gracias por esta presentacion tan clara y sin complicaciones
  • + guestb31a2f guestb31a2f 2 years ago
    masaco...sos hernandez sampieri?



    Copy and stick
  • + jeane70s jeane70s 2 years ago
    Si igual me gustaria saber mas en relacion de los objetivos generales y especificos
  • + guest345993 guest345993 2 years ago
    Muy interesante su explicacion... quisiera saber, acerca de objetivos generales y especificos de la investigacion?, gracias.
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OBJETIVOS DE INVESTIGACION - Presentation Transcript

  1. SEMINARIO DE OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN Julio Ricardo Zuna Cossío
  2. ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN PASO 1 CONCEBIR LA IDEA A INVESTIGAR PASO 2 PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ESTABLECER LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLAR LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACION JUSTIFICAR LA INVESTIGACION Y SU VIABILIDAD
  3. PASO 1 CONCEBIR LA IDEA A INVESTIGAR
    • Las investigaciones se originan en ideas. Para iniciar siempre se necesita una idea; todavía no se conoce el substituto de una buena idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá que investigarse.
    NO PUEDE EXISTIR INVESTIGACIÓN SIN UNA IDEA.
  4. ALGUNAS IDEAS DE INVESTIGACIÓN PARA EL AREA PEDAGOGICA
    • Evaluación del sistema educativo. Definición de criterios de evaluación y validación de criterios.
    • Relaciones entre el sistema educativo y el sistema productivo: educación y empleo.
    • Aplicación de las nuevas tecnologías en el sistema educativo.
    • Participación educativa: Funcionamiento de los mecanismos de participación en el sistema educativo y los centros escolares.
    • Factores cognitivos en la educación.
    • Educación comparada: los sistemas educativos y sus procesos de renovación.
    • Fracaso escolar
    • Desarrollo y evaluación de experiencias educativas.
    • Influencia educativa de los medios de comunicación social.
    • Pluralismo cultural y lingüístico y educación.
    • Estudios superiores: predicción del rendimiento y modelos didácticos.
  5. ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ESTABLECER LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLAR LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACION JUSTIFICAR LA INVESTIGACION Y SU VIABILIDAD
  6. QUE ES UN OBJETIVO
    • EN MIS SIMPLES PALABRAS:
    • EL OBJETIVO ES LO QUE QUEREMOS LOGRAR, ALCANZAR O CONSEGIR.
  7. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN Lo primero que se tiene que hacer después de tener la idea de investigación es la de establecer que pretende la investigación, es decir, cuales son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan ante todo contribuir a resolver un problema en especial y otras que tienen como objetivo principal probar una teoría a aportar evidencia empírica a esta.
  8. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN DEBEN SER: CLAROS ALCANZABLES Es decir los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación Es decir deben ser reales y susceptibles de alcanzarse
  9. POR EJEMPLO Pongamos el caso de una joven interesada en llevar a cabo una investigación en torno a los factores que intervienen en el desarrollo del noviazgo. Una vez que se ha familiarizado con este tema encuentra que, según algunos estudios, los factores mas importantes son la atracción física, la confianza, la proximidad física (que vivan cerca y se vean con cierta frecuencia), el grado en que cada uno de los novios refuerza positivamente la auto imagen del otro (retroalimenta el autoestima de la pareja) y la similitud entre ambos (que compartan la misma religión, valores, creencias, actitudes centrales) Entonces los objetivos de estudio para este ejemplo podrían ser ……..
    • Determinar si la atraccion fisica, la confianza, la proximidad, el reforzamiento de la autoestima y la similitud entre los jovenes bolivianos.
    • Evaluar cuales de los factores mencionados tienen mayor importancia en el desarrollo del noviazgo entre jovenes bolivianos.
    • Analizar si hay o no diferencia entre los hombres y las mujeres con respecto a la importancia atribuida a cada uno de estos factores.
    • Analizar si hay o no diferencias entre las parejas de novios de distintas edades en relacion con la importancia asignada en cada uno de estos factores.
  10. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN Durante la investigación pueden surgir objetivos adicionales, modificarse los objetivos iniciales e – incluso – ser sustituidos por nuevos objetivos, dependiendo de la dirección que tome la investigación.
  11. CONCLUSIONES SIN OBJETIVOS DE NO PUEDE EXISTIR LA INVESTIGACIÓN, YA QUE LOS OBJETIVOS DAN EL NORTE DE LO QUE SE QUIERE LOGRAR CON LA INVESTIGACION. YA QUE SIN ELLOS SERIA COMO PARTIPAR DE UNA CARRERA SIN META.
  12. GRACIAS POR SU ATENCIÓN
    • BIBLIOGRAFÍA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN – ROBERTO HERNANDEZ SAMPIERI

+ masacomasaco, 3 years ago

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