Your SlideShare is downloading. ×

BTS Tourisme Acquisition professionnalité etudiant

9,246

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
9,246
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
26
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. L’ACQUISITION DE LAPROFESSIONNALITÉ BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 2. 3 modalités 1 outil de suivi / d’acquisition de la support d’évaluation professionnalité • Le livret de• Le stage professionnalisation• L’étude personnalisée encadrée (EPE)• L’atelier de professionnalisation (APRO) BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 3. BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 4. LE STAGE : ÉLÉMENT FONDAMENTAL DU PARCOURS DE PROFESSIONNALISATION Des situations réelles, vécues ou observées QUI• Vous confrontent aux spécificités et contraintes des métiers du tourisme• contribuent au développement de vos compétences professionnelles• Vous préparent à l’insertion professionnelle visée BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 5. QUELS SONT LES OBJECTIFS DU STAGE ?I. Acquérir la dimension professionnelle et opérationnelle• Se représenter concrètement le milieu professionnel• Acquérir et éprouver les compétences professionnelles prévues par le référentiel• Développer son expérience professionnelle• Cibler 1 fonction et/ou 1 domaine d’activité touristique• Alimenter le livret de professionnalisation BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 6. II. SE SITUER DANS L’ENVIRONNEMENTPROFESSIONNEL 1. Appréhender les caractéristiques économiques, juridiques, managériales et technologiques des situations rencontrées et en percevoir les enjeux 2. Se situer dans un environnement organisationnel et de gestion de l’information, réel 3. Se construire une représentation du métier dans toutes ses dimensions BTS TOURISME GUADELOUPE 4. Acquérir des
  • 7. LE CHOIX DU STAGE Définition du ou des lieux de stage, desmissions et tâches à accomplir guidée par …• Les opportunités spatiales et temporelles d’insertion• Les caractéristiques de l’établissement de formation• VOS centres d’intérêt (Ce qui vous intéresse !) BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 8. LA RÉUSSITE DU STAGE • L’organisation deLa diversité et la l’accueil du stagiaire- qualité des étudiant situations • L’étudiant lui-mêmeprofessionnelles (sa préparation en amont) garanties par • L’équipe pédagogique l’engagement (son implication et sondes partenaires coaching) BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 9. LES MODALITÉS PRATIQUES DU STAGE 12 semaines 2 ou 3 périodes(selon la progression arrêtée par l’équipe pédagogique) En France ou à l’étranger Un enseignant référent pour accompagner le stagiaire BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 10. BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 11. LES OBJECTIFS DE L’ÉTUDEConsolider les compétences génériques du diplômeDévelopper des compétences et des connaissances propres au domaine sectoriel ou fonctionnel choisi par l’étudiantPrendre du recul sur la dimension technique des métiers du tourisme en replaçant les pratiques et les situations professionnelles dans un contexte plus large d’évolution de l’environnement des activités touristiques BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 12. DÉFINIR SON SUJETUn sujet obligatoirement lié à un approfondissement sectoriel et/ou fonctionnelUn sujet choisi par l’étudiant en fonction de son expérience, de ses centres d’intérêt et de son environnement de formation et de pratique professionnelleUn sujet choisi en accord avec l’équipe pédagogiqueUn sujet suffisamment précis pour être original et comportant une problématiqueUn sujet qui peut correspondre à uneB T S T O U R I S M E G U A D E L O U P E commande professionnelle
  • 13. L’ENCADREMENT DE L’ÉTUDE Encadrement assuré par les membres de l’équipe pédagogique qui apportent une aide méthodologique de façon coordonnée au cours des séquences prévues à cet effet Aide méthodologique ayant pour objet : La définition du thème de l’étude L’accès aux ressources et la sélection des informations pertinentes La construction d’une problématique et d’une démarche scientifiquement probante La mobilisation des outils d’analyse et de traitement de l’info pertinents au regard de l’objectif L’approfondissement de savoirs et de savoir faire propres au domaine étudié Le contrôle de l’avancement des travaux BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 14. BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 15. L’ÉVALUATION DE L’ÉTUDE L’étude donne lieu à la production d’un rapport structuré d’environ 15 pages, en version papier et en version numérique Cette production fait l’objet d’une soutenance dans l’épreuve E6, rendant compte : de la délimitation et de l’intérêt du sujet des méthodes de recherche , de sélection et de validation des informations des technologies mises en œuvre des conclusions de l’étude (environ 5 pages) Sera privilégié, lors de l’évaluation, l adémarche méthodologique, garante d’untravail personnel BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 16. BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 17. LES OBJECTIFSPermettre de mobiliser de façon intégrée et transversaleles compétences et savoirs associés en référence aux 4fonctions du diplôme, au travers de situationsprofessionnelles réelles ou simuléesApprofondir les compétences génériques en privilégiant,dans la réflexion et dans l’action, certaines situationsprofessionnelles en lien avec la spécialisation sectorielleet/ou fonctionnelle choisie par l’étudiantSuivre et infléchir, si nécessaire, l’évolution de l’étudiantdans son parcours de professionnalisation BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 18. LA MISE EN ŒUVRE Horaire en formation initiale sous statut scolaire Atelier de 1ère année 2ème annéeprofessionnalisation 3 (1+2) 4 (2+2) 1ère année sans dédoublement (24 élèves) 3 h classe entière dont 2 h en co-animation BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 19. LA MISE EN ŒUVREa. L’atelier se déroule dans le temps scolaire, à l’intérieur de l’établissementb. Sont concernés à des degrés divers tous les enseignants, en fonction des thématiques traitées, en particulier les professeurs de langues (F1 et F2)c. En conséquence, le binôme (co-animation) n’est pas « pérenne » ; il peut évoluer au cours de l’année en fonction des besoinsd. L’organisation est laissée à l’initiative de l’établissement (projet pédagogique et contraintes locales)e. La direction, en concertation avec l’équipe pédagogique, définit les modalités d’intervention des enseignantsf. L’atelier doit être organisé sur une demi-journéeM E BTS TOURIS GUADELOUPE
  • 20. BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 21. LES OBJECTIFS DU LIVRET BTS TOURISME GUADELOUPE
  • 22. LES MODALITÉS DE MISE EN ŒUVREL’étudiant renseigne régulièrement le livret à partir des situations professionnelles rencontrées situations réelles, vécues ou observées (stage) situations simulées (atelier, voyage d’étude)Il précise le contexte, les tâches, les compétences acquisesL’équipe pédagogique et/ou les tuteurs attestent de la réalité des éléments décrits BTS TOURISME GUADELOUPE

×