• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Dewey arabic tabels
 

Dewey arabic tabels

on

  • 7,673 views

 

Statistics

Views

Total Views
7,673
Views on SlideShare
7,673
Embed Views
0

Actions

Likes
3
Downloads
144
Comments
1

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

11 of 1 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Dewey arabic tabels Dewey arabic tabels Presentation Transcript

    • تصنيف ديوي العشري شرح مبسط الطبعة 22 International Librarianship Training Program Alexandria 11 ― 20 October 2009 أحمد سعد الدين بسيونى
      • التصنيف ماهيته وأهميته
      • البداية والتطور
      • الأقسام الرئيسية الأولى
      • المميزات والعيوب
      • خطة التصنيف
      • القواعد العامة للتصنيف
      • الكشاف الهجائي النسبي
      المحتويات October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • الجداول المساعدة
      • بناء الأرقام
      • تصنيف المعاجم والقواميس
      • دوائر المعارف والموسوعات
      • الدوريات
      • التراجم والسير
      • تصنيف الأعمال الكاملة
      المحتويات ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
    • التصنيف ماهيته وأهميته October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • ماهيته هو تمييز الأشياء بعضها عن بعض
      • وصنف الأشياء أي قسمها وفق تشابهها إلى مجموعات
      • تعريف التصنيف الاصطلاحى هو :
      • فن اكتشاف موضوع الكتاب والدلالة عليه برمز من رموز التصنيف الذي تستخدمه المكتبة
      • سؤال
      • هل لا يمكن أقامه مكتبه دون استخدام نظام تصنيف ؟؟؟
      • . . . . . . . . . . . . . . .
    • ميلفيل ديوى 1851-1931
      • النشأة
      • الدراسة
      • العمل
      • وضع الخطة
      • أهم الانجازات
      • الوفاة
      October 2009 تصنيف ديوي العشري
    • DDC البداية والتطور
      • صدرت الطبعة الأولى منها عام 1876 في 44 ورقة تتضمن الجداول وكشاف وقائمة بالأماكن فقط
      • صدر أخيرا ً منها الطبعة ال ثانية والعشر و ن المطبوعة في 4 مجلدات وطبعة إلكترونية .
      October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • من أنا ؟
      • هذا القسم يصنف للفلسفة وعلم النفس وعلم الأخلاق والمنطق والنجوم .
      التدرج في وضع مفهوم الخطة 100 October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • من أين وإلى أين
      • هذا القسم ويقدم معلومات عن الأديان والكتب الدينية من كل الطوائف والتاريخ الديني .
      200 التدرج في وضع مفهوم الخطة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • و ماذا عن الآخرين؟
      • هذا القسم يصنف موضوعات العلوم الاجتماعية والحكومة والقوانين والاقتصاد ومشكلات الفئات الاجتماعية والتعليم والفولكلور والجمارك والأعياد .
      300 التدرج في وضع مفهوم الخطة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • و كيف يمكنني التواصل مع الآخرين؟
      • هذا القسم يصنف لعلوم اللغات واللغويات والقواميس و ....
      400 التدرج في وضع مفهوم الخطة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • ماذا عن العالم من حولي؟ هذا القسم يصنف للعلوم الطبيعية والرياضيات وقوى الطبيعة : علم الفلك والفيزياء والكيمياء وعلوم الأرض والطقس وعلم المتحجرات وعلوم الحياة والنباتات والحيوانات
      500 التدرج في وضع مفهوم الخطة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • كيف يمكنني استخدام الأشياء الطبيعية في العالم لتحسين حياتي؟ ...
      • هذا القسم يصنف للتكنولوجيا ( العلوم التطبيقية ) والزراعة والطب والهندسة و الصناعة التحويلية والطهي و الخياطة .....
      600 التدرج في وضع مفهوم الخطة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • كيف يمكنني التمتع بأوقات الفراغ؟ هذا القسم يصنف للفنون، الفنون الجميلة والزخرفة الرسم والنحت الموسيقى والرقص السينما والأفلام الهوايات الرياضة . . . . . .
      700 التدرج في وضع مفهوم الخطة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • ما هي أجمل وأعظم الأفكار والأفعال التي تدور في العقول؟
      • هذا القسم يصنف للأدب، البلاغة، الشعر، المسرحيات، النكت والألغاز
      800 التدرج في وضع مفهوم الخطة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • تدوين الأحداث؟
      • هذا القسم يصنف للجغرافيا والتاريخ الرحلات والسفر السير الذاتية الفردية السير الذاتية الجماعية تاريخ العالم القديم تاريخ الدول في العالم حسب المنطقة
      900 التدرج في وضع مفهوم الخطة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • أين الموضوعات التي لا تنتمي إلى المجالات المعرفية التسع السابقة؟ هذا القسم يصنف المعارف العامة ( العموميات ) وموسوعات عامة ومكتبة العلوم ومتفرقات
      000 التدرج في وضع مفهوم الخطة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 000 المعارف العامة ( العموميات )
      • 100 الفلسفة وعلم النفس
      • 200 الديانات
      • 300 العلوم الاجتماعية
      • 400 اللغات
      • 500 العلوم الطبيعية والرياضيات
      • 600 التكنولوجيا ( العلوم التطبيقية )
      • 700 الفنون، الفنون الجميلة والزخرفة
      • 800 الأدب و البلاغة
      • 900 التاريخ والجغرافيا
      الأقسام الرئيسية الأولى October 2009 تصنيف ديوي العشري
    • تقسيم الأجزاء
      • Volume
      • 1
      • Tables
      October 2009 تصنيف ديوي العشري Volume 2 000-599 Volume 3 600-999 Volume 4 Index Manual و يتكون هذا النظام من ثلاثة أجزاء ، تقع في أربع مجلدات . الأجزاء الثلاثة هي على وجه التحديد : اولاً المقدمة والجداول ثانيا خطط التصنيف ثالثا الكشاف النسبي
      • الشمولية في استيعاب جميع الموضوعات
      • العشرية في أسلوب تقسيم المعرفة
      • الثلاثية ف ي تكوين الأرقام الرئيسية
      • الهرمية ف ي تفريع المعرفة من العام إلى الخاص
      المبادئ التي بني عليها نظام تصنيف ديوي October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • المميزات : أقل التصانيف تكلفة - سهل الفهم وسهل التذكر - عملي أكثر مما هو نظري - شائع الاستعمال
      • العيوب : wwc - عدم التوازن بين الأقسام الرئيسية
      • - الفصل بين الموضوعات المتشابهة - كثرة التعديلات ونقل الموضوعات من جداول لآخري - ضيق الأساس الرقمي العشري
      المميزات والعيوب October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • يقوم تصنيف الكتب على ثلاث أركان رئيسية :
      • خطة التصنيف التي يصنف وفقاً لقواعدها
      • العلم الموضوعي الذي يصنف من خلاله
      • القدرة على فهم أفكار الكتاب الذي يصنفه
      أركان تصنيف الكتب؟ October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • ينبغي على المصنف أن يكون على دراية كاملة بالخطة وبنائها والطبعة التي سوف يصنف وفقها وأن استطاع أن يحفظ الخلاصة الأولى التي تتمثل في الأقسام العشرة الرئيسية ثم معرفة أقسام المائة لتساعده في التصنيف مباشرة من الجداول الرئيسية ثم يبدأ في التعرف على الخلاصة الثالثة وهي الألف شعبة ثم تصفح الجداول الرئيسية والتسلسل الهرمي للرمز وتتبع العلاقات الهرمية بين فروع الموضوعات .
      خطة التصنيف التي يصنف وفقاً لقواعدها October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • لابد للمصنف من معرفة موضوعية بالموضوع الذي يبحث عن أرقامه في خطة التصنيف . . . . ومن أشهر أمثله أخطاء المصنفين في تلك الناحية
      • كتاب الزلزلة للسيوطي
      • كتاب الدولة الرسولية مع السيرة النبوية
      • كتاب الهوسا
      العلم الموضوعي الذي يصنف من خلاله October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • أو كتاب عن لغة البيزيك
      • أو كتاب عن علم الجرح والتعديل مع اللغة العربية
      • أو عثمان بن عفان مع الدولة العثمانية
      • أو كتب الفكر الفاطمي مع كتب التاريخ الفاطمي . . . . . . و هكذا
      العلم الموضوعي الذي يصنف من خلاله ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • والقواعد التي تيسر فهم موضوع الكتاب كثيرة ولعل منها :
      • عنوان الكتاب ومحدداته
      • المؤلف ( مؤهلاته - وظيفته - مؤلفاته )
      • قائمة المحتويات
      • المراجع ونلاحظ أهمية المرجع في الاستشهاد
      • بطاقة فهرسة الكتاب
      • المقدمة ومحتوياتها
      قدرته على فهم أفكار الكتاب الذي يصنفه October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • التقديم ( تلاحظ انه عاده ما يكون مدحا )
      • التمهيد - التوطئة - التصدير
      • الخلاصات ( نهايات الفصول – أو نهاية الكتاب )
      • كلمة الناشر ( تلاحظ انه عاده ما يكون مدحا )
      • مقتطفات من النص
      • هيئات المسئولية
      • زملاء المهنة
      • المراجع الخارجية
      قدرته على فهم أفكار الكتاب الذي يصنفه ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 1 - ضع الوعاء حيث يتحقق من وضعه أعظم فائدة
      • 2 - صنف بالموضوع أولا ثم بالشكل
      • 3 - صنف الوعاء تحت الرأس المحدد الذي يشتمل على ذلك النوع من الأوعية
      • 4 - عندما يعالج الوعاء موضوعين صنف الوعاء مع الموضوع الرئيسي
      القواعد العامة للتصنيف (1) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 5- في حالة ما إذا كانت المعالجة متساوية للموضوعين ولا يؤثر أحدهما في الآخر صنف الوعاء في الموضوع الذي ورد أولا في الجداول الرئيسية
      • 6 - اذا كان الكتاب يبحث في موضوعين ويؤثر أحدهما على الآخر صنف تحت الموضوع الذي وقع عليه التأثير
      القواعد العامة للتصنيف (1) ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 7- عندما يعالج الوعاء 3 موضوعات أو أكثر والتي تكون كلها تقسيمات فرعية لموضوع واسع صنف العمل مع رقم الموضوع الواسع الذي يشملهم جميعا ً
      • 8- عندما يعالج الوعاء 3 موضوعات وهذه الموضوعات غير مترابطة نتبع أحد الطرق التالية
      القواعد العامة للتصنيف (2) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 1 - إما أن نصنف حسب الموضوع الموضح بصورة كاملة 2 - أو يصنف حسب الموضوع الذي ورد أولا في الجداول الرئيسية 3 - أو يصنف حسب جمهور المستفيدين من المكتبة 4 – أو يصنف في رتبة الم قالات العامة بين رقم 080-089
      القواعد العامة للتصنيف (2) ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • - عندما يعالج الوعاء موضوعا ً محددا ً بمنطقة جغرافية صنفه تحت الموضوع أولا ً ثم المعالجة المكانية .
      • 10 - إذا لديك عدة أجزاء أو مجلدات يتم تصنيفها تحت ذلك الموضوع العام .
      القواعد العامة للتصنيف (2) ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 11 - يصنف الكتاب في الموضوع المتخصص وليس في الموضوع العام
      • 12 - وإذا كان هناك موضوع يؤثر على موضوع آخر مثل تأثير الأدب الفرنسي على الأدب العربي يصنف الكتاب في الأدب العربي . أما في حالة كتاب عن المظاهر الدينية في الفلسفة فإنه يصنف تحت الفلسفة إذ أن الدين يكون في تلك الحالة وجها للموضوع
      • 13 - يصنف الكتاب أساساً طبقاً لقصد المؤلف
      القواعد العامة للتصنيف (3) October 2009 تصنيف ديوي العشري
    • الكشاف الهجائى النسبى
      • Volume
      • 1
      • Tables
      October 2009 تصنيف ديوي العشري Volume 2 000-599 Volume 3 600-999 Volume 4 Index Manual
      • فالكشاف النسبي يجمع بين جوانب الموضوع الواحد المتفرقة في جداول التصنيف فمثلاً :
      • موضوع كالبترول له أكثر من جانب مثل : - استخراج 622.3382 - تخزين 665.27282 - تكرير 665.53 - توزيع 665.54 - جيولوجيا 553.282
      الكشاف الهجائي النسبي October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • يحدد موضوع الكتاب والجانب الخاص الذي عولج من ناحيته .
      • يبحث عن رأس الموضوع في الترتيب الهجائي في الكشاف النسبي .
      • يأخذ رقم التصنيف الخاص بالموضوع من الكشاف .
      • نعود لجداول التصنيف للتأكد من صحة رقم التصنيف .
      التعليمات الخاصة باستخدام الكشاف النسبي October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • يراعى التأكد من أن تدرج الرقم الهرمي من الأرقام الأساسية في السياق الصحيح للموضوع الرئيسي .
      • في حالة عدم عثورك على الموضوع في الكشاف يمكنك البحث عنه تحت مترادف آخر أو تحت مدخل آخر .
      • ضرورة الرجوع إلى جداول التصنيف للتأكد من صحة رقم التصنيف لأن الكشاف هو عبارة عن دليل لاستخدام الجدول ولكنه لا يغني عنه ولا يحل مكانها .
      التعليمات الخاصة باستخدام الكشاف النسبي ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • روعي في الترتيب الهجائي لموضوعات الكشاف النسبي إهمال أداة التعريف في أول الكلام أو في وسط الكلام .
      • يتم تسجيل الرقم وإتباع تعليمات الإضافة الواردة في الجداول تحت الرقم - إن وجدت -
      التعليمات الخاصة باستخدام الكشاف النسبي ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
    • الجداول المساعدة
      • Volume
      • 1
      • Tables
      October 2009 تصنيف ديوي العشري Volume 2 000-599 Volume 3 600-999 Volume 4 Index Manual
      • قبل تناول بناء أرقام التصنيف نتناول باختصار التصنيف الضيق والتصنيف الواسع :
      • 1 - التصنيف الضيق ويستخدم فيه التقسيمات الدقيقة للمعرفة وغالباً ما يكون استخدامه في المكتبات الكبيرة التي تمتلك مجموعات كبيرة مثل المكتبات الجامعية والمكتبات المتخصصة .
      • 2 - أما التصنيف الواسع فهو يتمثل في الاقتصار على الموضوعات الرئيسة وما يلحق بها من تفريعات ضرورية مع إهمال التقسيمات الفرعية الدقيقة .
      الجداول المساعدة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • جدول 1 التقسيمات الفرعية الموحدة
      • 01 الفلسفة والنظريات
      • 02 المتفرقات : ويضاف إلى معالجة موضوع بطريقة
      • مختصرة أو إطار عام فقط مثل الموجزات
      • والملخصات والمختصرات
      • 03 دوائر المعارف والموسوعات ومعاجم الألفاظ
      • 04 يقصد به معالجة خاصة لموضوع عام
      الجداول المساعدة جدول 1 التقسيمات الفرعية الموحدة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 05 الدوريات والحوليات
      • 06 الجمعيات والمنظمات وتقاريرها
      • 07 الدراسة والتدريس
      • 08 المجموعات ( المقالات ) المحاضرات الخ
      • 09 المعالجة التاريخ للموضوع
      الجداول المساعدة جدول 1 التقسيمات الفرعية الموحدة ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • إن الاستخدام الأكبر لجدول 2 مع الرقم 09 من جدول 1 ، حيث يمكن أن تضاف لأي رقم في جداول التصنيف ما لم ترد تعليمات محددة بالعكس .
      • ويضاف أيضاً الرقم من جدول 2 عن طريق استخدام التقسيمات الفرعية الموحدة الأخرى من جدول 1.
      • و يضاف رقم المنطقة أحياناً مباشرة إلى أرقام جداول التصنيف ويتم ذلك فقط حينما يحدد فى تبصرة .
      الجداول المساعدة جدول 2 المناطق الجغرافية، والفترات التاريخية، والأشخاص October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • القواميس، الموسوعات، كشافات الألفاظ وتستخدم هذه التقسيمات الفرعية فى قسم 800 كما ورد فى التعليمات وعادة ما تستخدم الأرقام التالية للغات محددة فى 810-890. وتضاف أيضاً التقسيمات الفرعية فى جدول 3 ج كما تشير التعليمات إلى الأرقام فى جدول 3 ب، 700.4 ، 791.4 ، و 800-809.
      • القواميس، الموسوعات، كشافات الألفاظ
      الجداول المساعدة 3 التقسيمات الفرعية للفنون، للآداب الفردية ولأشكال أدبية محددة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • وتستخدم هذه التقسيمات الفرعية كما تشير التعليمات فى قسم 400 ، وتحدد الأرقام التى تلى للغات ولأسر لغوية محددة فى 420-490.
      الجداول المساعدة 4 التقسيمات الفرعية الخاصة بكل لغة والأسر اللغوية October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • يضاف الرقم من جدول 5 من خلال استخدام التقسيم الفرعي 089 من جدول 1
      • يمكن إضافة الرقم من جدول 5 مباشرة إلى أرقام جداول التصنيف ويتم ذلك فقط حينما يحدد في تبصره
      الجداول المساعدة جدول 5 المجموعات العرقية والقومية . October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • أكثر الاستخدامات للرقم من جدول 6 هى لتوفير القاعدة لبناء رقم للغة محددة فى 490 ( والذى أحياناً ما يضاف إليه الرقم من جدول 4).
      • ولتوفير القاعدة لبناء رقم نوع أدب معين فى 890 ( والذى أحياناً ما يضاف إليه الرقم من جدول 3).
      • و يستخدم أيضاً الرقم من جدول 6 فى جدول 2 تحت 175 ـ الأقاليم حيث تسود لغات محددة وفى أنحاء مختلفة من جداول التصنيف .
      الجداول المساعدة جدول 6 اللغات October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • لا تستخدم هذه الأرقام بمفردها ولكن تضاف لأرقام التصنيف المأخوذة من الجداول الرئيسية
      • توضع علامة عشرية بعد الرقم الثالث عند إضافة هذه الأرقام إلى الجداول الرئيسية
      • لابد من رجوع المصنف إلى الجداول الرئيسية قبل تطبيق هذه القواعد لاحتمال وجود تعليمات أخرى
      • لا تضف تقسيم فرعي موحد إلي تقسيم فرعي موحد أخر إلا في حالات خاصة طبقاً للتعليمات .
      قواعد استخدام التقسيمات الموحدة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • إذا كان رقم الأساس لا ينتهي بصفر يضاف إليه التقسيم الموحد مباشرة دون حذف أو إضافة
      • إذا كان رقم الأساس ينتهي بصفر يضاف إليه التقسيم الموحد بعد حذف صفر التقسيم الموحد
      قواعد استخدام التقسيمات الموحدة ( قواعد الاصفار ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • إذا كان رقم الأساس ينتهي بصفرين يضاف إليه التقسيم الموحد بعد حذف صفر التقسيم الموحد وصفر آخر من رقم الأساس .
      • توجد تعليمات خاصة باستخدام أكثر من صفر للتقسيمات الموحدة ويرجع السبب إلى وجود تعليمات عند رقم الموضوع تنص على أن التقسيمات الموحدة بالنسبة له تشغل الأرقام حيث أن الأرقام مشغولة بتقسيمات أخرى خاصة .
      قواعد استخدام التقسيمات الموحدة ( قواعد الاصفار ) ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 01 الفلسفة والنظريات
      • 0112 التوقعات المستقبلية
      • 012 للتقسيمات أو التصنيفات
      • 013 لقيمة الموضوع
      • مثل قيمة التعليم 370.13
      • 014 لمصطلحات الموضوع
      • 0148 للاختصارات
      • 015 للأسس العلمية للموضوع
      (Subject ) الموضوع المجموعة الأولى : October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 06 المنظمات
      • 068 للتنظيم الإداري
      • 07 للتدريس والتعليم و
      • البحوث بوجه عام
      • 071 للتدريب العملي
      • 072 البحوث
      • 074 المتاحف والمعارض
      • 019 الجوانب النفسية للموضوع
      • 027 براءات الاختراع
      • 028 المعدات والأدوات والأجهزة
      • 0285 تطبيقات الكومبيوتر في
      • 029 للأدلة التجارية وقوائم
      • المنتجات
      ( تابع ) (Subject) الموضوع المجموعة الأولى : October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 075 خدمات وأنشطة
      • المعارض والمتاحف
      • 076 التمارين والأسئلة
      • والأجوبة والامتحانات
      • 078 الأجهزة والمعدات
      • في التعليم والتدريس
      • 016 الببليوجرافيات والفهارس والكشافات
      • 021 الإحصائيات والمواد المجدولة
      • 022 الإيضاحات والنماذج والمصورات الرسومات
      • والخرائط والأطالس والرسوم البيانية
      • 025 أدلة الإفراد والمؤسسات والجمعيات
      • 03 المعاجم والموسوعات
      (Form) المجموعة الثانية : الشكل October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 4 02 لأشخاص يشغلون وظيفة معينة مثل التمريض
      • للعسكريين = 610.73024355
      • 081 الرجال
      • 082 المرأة
      • 083 الأطفال
      • 084 الشباب
      • 085 الوالدين والأقارب
      المجموعة الثالثة : الخاصة بأشخاص معينة (Persons) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 086 تشمل الأفراد وفقا للمستوى الاقتصادي الطبقي
      • ( العالي - المتوسط - الفقير )
      • وكذلك وفقا للمستوى الثقافي – أو الحالة الاجتماعية ( الأعزب - المتزوج - المطلقون ) أو الوضع الجنسي ( الشواذ - المخنس ) – أو الوضع الاجتماعي
      • ( الأجانب - المجرمون - المطلقون - الفقراء والمشردون - المحاربون وضحايا الحرب )
      المجموعة الثالثة : الخاصة بأشخاص معينة تابع ) ) (Persons) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 087 الأشخاص المعاقون والمرضى والموهوبون ويشمل هذا الرقم ضمن تفريعاته .
      • ( المكفوفين وضعاف البصر - المرضى العقليون - المعقدون )
      • 089 السلالات والأعراق والقوميات ويحتاج إلى إضافة أخرى من القائمة الخامس
      • مثال :
      • الأدوات الزراعية عند قدماء المصريين = 631.3089931
      المجموعة الثالثة : الخاصة بأشخاص معينة تابع ) ) (Persons) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • يلاحظ في إضافة الفترة الزمنية + المكان الجغرافي للاماكن المحددة من 930-990 لأحد الموضوعات استخدام الفترة الزمنية من تاريخ الدولة أو القارة مسبوقاً بصفر ما عدا الموضوعات المرتبطة بتاريخ أمريكا الشمالية والجنوبية عموما فيستخدم صفريين .
      • 0901 من أقدم العصور حتى 499 ميلادية .
      • 0902 القرن السادس حتى الخامس عشر ويشمل فترة العصور الوسطى .
      المجموعة الرابعة : الفترات الزمنية ) Period ( October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 0903 من القرن السادس عشر حتى نهاية القرن التاسع
      • عشر وتسمى فترة العصور الحديثة الأحوال السياسية
      • في القرن التاسع عشر = 320.9034
      • 0904 فترة القرن العشرين وتنقسم داخلها إلى عدة عقود
      • التعاون المكتبي في التسعينات = 021.6409049
      • 0905 فترة القرن الواحد والعشرين 21st century وتنقسم أيضاً إلى العقود الزمنية المختلفة
      المجموعة الرابعة : الفترات الزمنية ( تابع ) (Period ( October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 1 للأماكن الجغرافية العامة General places
      • مثال : العلاقات الخارجية للعالم العربي
      • = 327.09174927
      • 093 للعالم القديم ويتم تقسيم العالم القديم ضمن رقم (3) من قائمة الأماكن
      • مثال : البحوث التجريبية على الأمراض في أوروبا القديمة
      • = 619.00936
      المجموعة الخامسة : المعالجة الجغرافية ) Geographic treatment ( October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 094 أوربا الحديثة الاشتراكية الأوروبية
      • = 355.0094
      • 095 آسيا الحديثة
      • 096 أفريقيا الحديثة
      • 097 أمريكا الشمالية
      • 098 أمريكا الجنوبية
      المجموعة الخامسة : المعالجة الجغرافية تابع ) ) ) Geographic treatment ( October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 099 نيوزيلندا واستراليا وجزر المحيط الهادي والأطلنطي
      • و الجزر القطبية والمجموعة الشمسية .
      • مثال :
      • القانون الدولى لاعالى البحار الخاص بجزر المحيط الهادى والأطلنطى = 341.45099
      المجموعة الخامسة : المعالجة الجغرافية تابع ) ) ) Geographic treatment ( October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • يستخدم للتراجم والسيرة الذاتية والمذكرات الشخصية واليوميات .
      • مثال : ترجمة عن احمد زويل = 540.92
      • 0922 للتراجم الجماعية للأشخاص الذين ينتمون لموضوع معين من بلدا أو مكان ما وتستخدم للأشخاص الذين عرفوا بصورة جماعية
      • ترجمة عن أعضاء فريق الغناء الأوبرا المصري
      • = 782.1092262
      المجموعة السادسة : التراجم ) Biography ( October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 0923 التراجم الجماعية للأفراد المنتمين لأعراق أو جنسيات (T.5) القائمةالخامسة
      • أو قوميات معينة ويضاف لهذا الرقم الأرقام
      • مثال : تراجم العلماء العرب = 509.23927
      • 0929 تراجم غير الآدميين
      • مثال : عروس البحر = 597.720929
      المجموعة السادسة : التراجم ( تابع ) ) Biography ( October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • ( أ ) جدول 1 التقسيمات الفرعية الموحدة
      • تمثل التقسيمات الفرعية الموحدة شكلاً مادياً متكرراً ( مثل : قاموس، دورية، أو المدخل ( مثل التاريخ أو البحث ) ومن ثم تنطبق على أي موضوع أو مجال معرفي يشمل أو يقترب من الشمول لمعنى الرقم .
      •   150.5 دورية حول علم النفس
      • 230.003 قاموس المسيحية
      • 340.02573 دليل المحاميين فى الولايات المتحدة
      بناء الأرقام October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • ١ - ويمكن إضافة الرقم من جدول 1 من التقسيمات الفرعية الفرعية الموحدة إلى أي رقم في جداول التصنيف ما لم تكن هناك تعليمات بالعكس .
      • ٢ - لا تضف تقسيمات فرعية موحدة متعددة إلى نفس الرقم إلا في حالة وجود تعليمات محددة بذلك .
      بناء الأرقام ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • ( ب ) الإضافة من جدول 2-6
      • يمكن للمصنف أن يتلقى تعليمات بإضافة رقم من الجداول 2-6 إلى رقم الأساس من جداول التصنيف من جدول مساعد ما .
      • وتوجد تعليمات إضافية باستخدام الجداول 2-6 في بداية كل جدول .
      بناء الأرقام ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • ( ج ) الأجزاء الأخرى من جداول التصنيف
      • توجد تعليمات كثيرة بالإضافة المباشرة إلى رقم من مكان آخر في جداول التصنيف
      • مثال : 809.935 نوع الأدب الذي يؤكد على موضوعات معينة
      • أضف إلى رقم الأساس 809.935 الرقم 001-999
      • مثال : الأعمال الدينية كنوع من الأدب 809.9352
      • أوسيرة أو سيرة ذاتية كصورة أدبية 809.93592
      بناء الأرقام ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • وفى هذا المثال، تأتى ال 2 في 809.9352 من 200 الدين، وال 92 في 809.93592 من 920 السير وعلم الأنساب
      • ( ج ) الأجزاء الأخرى من جداول التصنيف 2
      • في حالات كثيرة، يمكن إضافة جزء من رقم إلى رقم آخر وفقاً للتعليمات، فمثلاً :
      • 372.011 التعليم الأولى لأهداف محددة
      بناء الأرقام ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • أضف إلى رقم الأساس 372.011 الأرقام التي تلي 370.11 في 370.111 -370.119 ، فمثلاً : تنمية وبناء الشخصية 372.0114
      • في هذا المثال، تأتى ال 4 من 372.0114 التعليم الأخلاقي وتنمية وبناء الشخصية . وتؤخذ الأرقام أحياناً من أكثر من مكان في جداول التصنيف، وفى مثل هذه الحالات، فإن الطريقة للإضافة الثانية تكون مماثلة للحالة الأولى .
      بناء الأرقام ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • د ) الإضافة من الجداول الموجودة في جداول التصنيف
      • وتشير العلامة النجمية في المدخل بأعلى إلى الحاشية السفلية التالية : " أضف كما هي التعليمات "
      • مثال : 616.973 الحساسية بالملامسة
      • صنف هنا الالتهاب الآلرجى للجلد بالملامسة، حساسية الجلد
      بناء الأرقام ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • " أضف كما هي التعليمات تحت 616.1-616.9"
      • و ينقسم جدول الإضافة في 616.1-616.9 فقط للأمراض المشار إليها بالعلامة النجمية أو للأمراض في تبصرات صنف هنا تحت الرؤوس المشار إليها بالعلامة النجمية . ويمكن استخدام الرقم من جدول الإضافة
      • مثل :061 العلاج بالعقاقير و 616.973 لأنواع الحساسية
      بناء الأرقام ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
    • October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • (03) تصنف تحت اللغة مع إضافة التقسيم اللغوي
      • الدال على المعاجم اللغوية وتطبيق قواعد التقسيمات اللغوية : أمثلة 413 معجم لسان العرب 423 إنجليزي ( ( معجم اكسفورد ( معجم لاروس ) فرنسي 4
      المعاجم وحيدة اللغة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • صنف المعجم تحت اللغة الأقل معرفة لجمهور المستفيدين مع إضافة رقم التقسيم اللغوي (3-) ثم نضع العلامة العشرية ويضاف رقم اللغة الأخرى مثال : قاموس المورد عند تصنيفه في مصر تتبع الأتي : ١ - اللغة الأقل معرفة هي الإنجليزية ورقمها 420 ٢ - إضافة رقم التقسيم اللغوي مكان رقم الآحاد فيكون 423 ٣ - يتم وضع العلامة العشرية ثم رقم اللغة العربية فيكون
      • 423.927
      المعاجم ثنائية اللغة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • وهي المعاجم التي تفسر الألفاظ بأكثر من لغة وهذا النوع من ا لمعاجم تصنف في 403
      المعاجم متعددة اللغات October 2009 تصنيف ديوي العشري
    • October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • بالنسبة لدوائر المعارف والموسوعات العامة تصنف في رتبة المعارف العامة بين رقمي 039-030
      • مع مراعاة لغة العمل الأصلي حتى وإن كانت مترجمة للغة أخرى أمثلة : الموسوعة البريطانية الحديثة 032 الموسوعة العربية الميسرة
      عامة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • هنا يتم اضافة 03 من التقسيمات الموحدة إلى رقم ا لموضوع مع مراعاة تطبيق قواعد استخدام التقسيمات الموحدة أمثلة : دائرة المعارف الطبية 610.3 دائرة المعارف الفلسفية 103 حيث أن 100 الفلسفة 03 التقسيم الموحد بتطبيق القاعدة يتم حذف صفر من التقسيمات الموحدة وصفر من رقم الأساس
      متخصصة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • الطريقة الأولى :
      • هي إضافة التقسيم الموحد 016- الدال على الببليوجرافيات والفهارس والكشافات الموضوعية إلى نهاية رقم الموضوع مع تطبيق قواعد استخدام التقسيمات الموحدة هذه الطريقة تناسب المكتبات الكبيرة .
      ا لببليوجرافيات والفهارس والكشافات الموضوعية October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • : الطريقة الثانية
      • هي طريقة تجميع الببليوجرافيات في مكان واحد وهذه الطريقة تناسب المكتبات الصغيرة وهي سائدة في المكتبات المدرسية حيث يكون عددها قليل . تتمثل هذه الطريقة في إضافة رقم الموضوع الذي تتناوله الببليوجرافية إلى نهاية رقم الأساس 016
      الببليوجرافيات والفهارس والكشافات الموضوعية ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • : الطريقة الأولى
      • وهي الخاصة بالدوريات العامة ويتم تصنيفها في رتبة المعارف العامة بين رقمي 050-059 مع مراعاة ا ل ل غة حيث أنها تصنف طبقا ً للغة العمل الأصلي حتى وإن كانت مترجمة للغة أخرى 0 أمثلة : دورية عربية 051 دورية إنجليزية 052
      الدوريات October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • : الطريقة الثانية
      • وهي خاصة بالدوريات المتخصصة وهنا يتم إضافة 05- رقم التقسيمات الموحدة للدوريات إلى رقم الموضوع مع مراعاة تطبيق قواعد التقسيمات الموحدة ؟
      الدوريات October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • الطريقة الأولى : الطريقة المجمعة أي تجميع كتب التراجم في مكان واحد بغض النظر عن موضوع الشخص المترجم له ويتأتى ذلك من خلال الرموز الموجودة في خطة تصيف ديوي العشري 920-928
      •  
      التراجم والسير October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • الطريقة الثانية : الطريقة المفرقة
      • معاملة كتاب الترجمة مع موضوع الشخص المترجم له حسب الموضوع الذي اشتهر فيه . مثال : ابن رشد 189.9092 ملاحظة : لا تستخدم الطريقة المفرقة إلا في المكتبات كبيرة الحجم صنف كتب التراجم التي تتحدث من شخص إلى ثلاث أشخاص حسب الموضوع بالطريقة المجمعة (920 - 928).
      التراجم والسير ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • الطريقة الثالثة : ( تصنف مفرعه من رقم الأساس ) من 920,1 ــ 928 مثال :
      • 920,1 الببليوغرافيون 920,2 المكتبيين جامعو الكتب 920,3 الموسوعيون 920,5 الصحفيون والمؤلفون 920 ، 7 تراجم الأفراد حسب الجنس
      التراجم والسير ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • 920.71 تراجم الرجال 920,72 تراجم النساء 920,9 تراجم الأفراد المتخصصين في موضوعات أخرى
      • غير الفئات المذكورة في (920.1 ـ 920,5) أو
      • (921-928)
      التراجم والسير ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • عند تصنيف هذه المجلدات تجمع تحت رقم واحد اشتهر به المؤلف .
      • مثال :
      • العقاد اشتهر بكتابه الأدب أكثر من السياسة أو الدين أو غيره من فروع المعرفة وبالتالي يكون رقم التصنيف هو رقم تصنيف موضوع الأدب العربي ثم يضاف رقم تصنيف 08 الذي يشير إلى المجموعات بإتباع قواعد التقسيمات الموحدة السابق شرحها .
      تصنيف الأعمال الكاملة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • صنف أي كتاب مترجم مع الأصل المترجم عنه .
      • مثال :
      • عطيل، مكبث، تاجر البندقية / تصنف مع المسرحية الإنجليزية .
      الكتب المترجمة October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • ( أ ) صنف تحت التربية والتعليم أي كتاب يبحث في تدريس أي موضوع وفائدة مثل هذا الكتاب للمعلمين .
      • مثال :
      • الكيمياء وطرق تدريسها / تأليف حبيب اسكندر
      • ( ب ) الكتب التي تبحث في تعلم الموضوع ، وطرق دراسته والبحث فيه وفائدة هذه الكتب للدارسين وليس للمعلمين تصنف تحت الموضوع .
      • مثال : دراسات في نقد الأدب العربي تأليف بدوي طبانه، يصنف تحت الأدب العربي
      التربية والتعليم October 2009 تصنيف ديوي العشري
      •   ( أ ) صنف التاريخ السياسي تحت التاريخ
      • مثال : التاريخ السياسي الأندلسي، يصنف تحت تاريخ الأندلس .
      • ( ب ) الكتاب الذي يبحث في ثلاث فترات أو أكثر يصنف تحت العهد
      • الشامل لتلك الفترات .
      • ( ج ) إذا كان العهد يشتمل على فترتين فقط صنف تحت الفترة الأولى .
      • ( د ) صنف الكتاب الذي يبحث في التاريخ الاجتماعي لمنطقة أو العهد
      • تحت تاريخ تلك المنطقة أو العهد
      • مثال : عطيل، مكبث، تاجر البندقية / تصنف مع المسرحية الإنجليزية
      التاريخ October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • ( أ ) صنف المؤلفات التي تبحث في الحضارة بشكل عام ( نظريات الحضارة، قيمها، المعاهد الاجتماعية ) تحت العلوم الاجتماعية .
      • ( ب ) صنف المؤلفات التي تبحث في تاريخ الحضارة بالتسلسل
      • الزمني تحت التاريخ .
      الحضارة والثقافة الاجتماعية October 2009 تصنيف ديوي العشري
      • ( ج ) صنف المؤلفات التي تبحث في حضارة بلد ما تحت تاريخ ذلك البلد .
      • مثال : حضارات الهند تأليف غوستاف لوبون، ترجمة عادل زعيتر، يصنف تحت تاريخ الهند .
      • ( د ) صنف المؤلفات التي تبحث في حضارة عدة بلدان تحت تاريخ البلد الأكثر شمولا أو تاريخ المنطقة أو القارة .
      الحضارة والثقافة الاجتماعية ( تابع ) October 2009 تصنيف ديوي العشري
    • أسئلة ؟ October 2009 تصنيف ديوي العشري
    • شكراً October 2009 تصنيف ديوي العشري