PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA LENGUA Y LITERTURA<br />NOMBRE…………………………………………… FECHA………………………………………...
Pruebas de diagnóstico quinto año de educación básica lengua y litertura
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Pruebas de diagnóstico quinto año de educación básica lengua y litertura

  1. 1. PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA LENGUA Y LITERTURA<br />NOMBRE…………………………………………… FECHA…………………………………………..<br />1.- Subraye la respuesta correcta; Moraleja es:<br />*Una enseñanza moral <br />*Un chiste que se hace en un cuento o fábula <br />*Una anécdota que se cuenta a los amigos <br />2.- Encierre el literal que estima lo correcto <br />El león cayó en <br />a)Un agujero <br />b)Una laguna <br />c) Dentro de una red<br />3.- Pinte la frase correcta <br />La fábula nos quiere enseñar que <br />*Los grandes no necesitan nuestra ayuda <br />* Todos necesitamos de los demás <br />*Todos tenemos fuerza<br />4.- En el recuadro escriba el hiato que predomina <br />El naranjo encantado <br />Cuentan que en el cementerio de Guayaquil existía un naranjo cuyos frutos llamaban la atención de todos los visitantes. Lo extraño era que nadie probaba los maravillosos frutos porque se creía que las personas que se atrevían a tomarlos quedaban atrapadas en el cementerio. La leyenda dice que un joven muy apuesto ,tentado por el olor del naranjo , recogía algunos frutos y quiso llevarlos a su casa ,pero no encontraba la salida .Se había cansado de tanto buscar , se sentó a descansar .La noche se acercaba y el pobre joven estaba muy asustado. Un descuido hizo que las naranjas cayeran al piso y, cuando las iba a recoger, observó que la salida estaba frente a él . El joven salió y se alejó del lugar Naturalmente, no se llevó las deliciosas naranjas.<br />Diptongo Io Hiato <br />5.- De la lectura realizada encierre los personajes <br />EL CAMBIO<br />Erase un sapo que siempre estaba diciendo a su amigo el topo :-¡Tú si que tienes los ojos bonitos y no como los míos ¡!Cuánto me gustaría tenerlos igual a los tuyos <br />Por su parte, el topo no hacía más que repetirle al sapo :<br />-Me encanta tu cola .¡No sabes lo que daría por tener una cola como la tuya !. Una vez fueron juntos a una fiesta y estuvieron charlando los dos de las cosas que tanto les agradaban del otro .hasta que al sapo se le ocurrió proponer:<br />_¿Y si nos cambiáramos ?-¿Queeeeeé? –Que tú me des tus ojos y yo ,a cambio, te regalo mi cola,<br />Dicho y hecho .Desde entonces , el topo luce una hermosa cola ,pero ,como casi no ve ,anda siempre escondido bajo tierra ,y el sapo tiene ,si, unos ojos enormes, pero, como se siente tan ridículo si cola ,soló se atreve a salir de noche <br />*el loro y el lobo <br />*la paloma y el topo <br />*el sapo y el topo <br />6.- Complete los elementos de la comunicación <br />7.- Encuentre las siguientes palabras en el diccionario y de a conocer su significado.<br />Susurrar………………………………………………………………………………………………………………………<br />8.- escriba la sílaba tónica <br />Corazón ……………………………<br />9.- Ubique en la oración el artículo correspondiente <br />……………………………escuela tiene espacios verdes y muchas plantas <br />El, Los, unos, unas, la las <br />10.- Encuentre un pronombre en la sopa de letras <br />J Z ñpcmwxylJ eansñkepdhtúxsñliwajyiqor<br />1.-…………………………………………………………<br />

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