1. PROPÓSITO
Que los estudiantes de educación
secundaria comprendan los procesos
que transforman el espacio geográfico,
a través del análisis del desarrollo
sustentable, la dinámica de la
población, la interdependencia
económica, la diversidad cultural y la
organización política, considerando las
relaciones que se dan en las escalas
mundial y nacional.
ENFOQUE
Formativo espacial
GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

2. Articulación de la asignatura Geografía de México
y el Mundo con otros niveles, campo formativo.
Campo formativo Preescolar Primaria
Exploración y
comprensión del
mundo natural y
social
Desarrollo
físico y
salud
1° 2° 3°-6°
Involucran
contenidos
del campo
de la
tecnología
Exploración
de la
naturaleza y
la sociedad:
Ciencias
naturales,
Historia,
Geografía.
Geografía.

3. Referencias electrónicas
• Consultado el 28 de Noviembre de 2010
http://www.reformasecundaria.sep.gob.mx/geografia/doc/eduambiental.pdf
www.reformasecundaria.sep.gob.mx/pdf/.../geografiaguia.pdf