• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content

Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Like this presentation? Why not share!

P resentación plan de contigencia

on

  • 2,893 views

Plan de contingencia Colegio Nuevo Mundo Quito-Ecuador

Plan de contingencia Colegio Nuevo Mundo Quito-Ecuador

Statistics

Views

Total Views
2,893
Views on SlideShare
2,893
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
95
Comments
1

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

11 of 1 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    P resentación plan de contigencia P resentación plan de contigencia Presentation Transcript

    • PLAN DE CONTINGENCIA CONTRA DESASTRES NATURALES
    • DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN
      Datos Informativos
       
      Nombre de la Institución: Colegio Nuevo Mundo
      Dirección: Cipreses N 61-64 y Los Helechos
      Provincia: Pichincha
      Cantón: Quito
      Ciudad: Quito
      Parroquia: Collaloma
      Barrio: Santa Lucía
      Zona: Urbana
      Tipo de Establecimiento: Particular
      Número de Estudiantes: 221
      Número de Docentes: 25
      Número de Personal Administrativo: 7
      Número de Brigadistas:23
      Nombre Rector de la Institución:Miguel Pérez Teca
      Fecha de Elaboración: Mayo 2010
      Fecha de Implementación: Noviembre 2010
    • JUSTIFICACIÓN
      • El plan de Contingencia tiene como propósito organizar y coordinar las actividades de emergencia para:
      • Proteger vidas humanas.
      • Reducir al mínimo el daño en las instalaciones, los equipos y los documentos del colegio.
      • Mantener, durante y después del período de emergencia, un sistema de comunicación eficiente.
    • ANTECEDENTES
      • El plantel está ubicado en una zona relativamente segura en la cual los fenómenos naturales no serían catastróficos. Sin embargo, no está exento de eventos que pongan en riesgo la integridad y salud de los miembros como incendios, inundaciones, presencia de ceniza como producto de la actividad volcánica
      • Durante el presente periodo escolar 2010-2011, se propone actualizar el plan de contingencia, pues la realidad de infraestructura y componente humano ha variado.
    • OBJETIVOS
      • Minimizar el impacto de los desastres naturales en la comunidad educativa.
      • Educar a los miembros de la institución sobre su accionar frente a un desastre natural.
      • Promover medidas de prevención en caso de desastre natural.
    • CONCEPTOS GENERALES
      FASE PREVENTIVA (ANTES)
      Al ocurrir un fenómeno ya sea natural o antrópico, el tránsito en la ciudad se vuelve caótico y por lo tanto, llegar a la institución a retirar a sus hijos puede demorar. La institución educativa mantendrá una despensa de alimentos enlatados, galletas, agua etc., para atender a los educandos mientras llegan sus padres, así mismo los atenderá responsablemente y brindará protección a los estudiantes que sufran de alteraciones o enfermedades graves. Se realizarán charlasperiódicas con padres de familia para comunicar y dar a conocer el presente plan, lograr respaldo y aporte al mismo.
    • FASE DE ATENCIÓN (DURANTE)
      • Las respectivas brigadas de Defensa Civil serán las primeras en prestar su contingente para:
      • Mantener a los estudiantes dentro del aula con sus respectivos maestros, hasta que se dé la alarma para la evacuación, posteriormente mantenerlos en la zona de seguridad mientras dure la emergencia.
      • Proveer de los materiales necesarios para primeros auxilios y atender a los educandos o personal que lo necesite.
    • FASE DE EVACUACIÓN
      • La evacuación de las diferentes aulas del plantel se realizará de la siguiente manera:
      • Desde los pisos superiores hasta los inferiores, en emergencia, se utilizará las escaleras para el descenso por el lado derecho, dejando así el izquierdo para que lo utilice el equipo de rescate ayudando a los heridos y/o personas que por salud o impedimentos físicos, no puedan realizarlo por su propia cuenta.
      • Al evacuar los salones, los estudiantes y maestros deberán cubrirse la cabeza con un libro, la persona que más cerca se encuentre de la puerta deberá abrirla y sostenerla, luego todos deberán levantarse y salir ordenadamente desde la fila más cercana hasta la más lejana.
      • La zona de seguridad está ubicada en el patio delantero del colegio, donde procederán a ubicarse formando una espiral y esperar ahí hasta que la emergencia termine.
    • RETIRO DE LOS EDUCANDOS, PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
      El personal docente estará todo el tiempo que sea necesario con los estudiantes. El retiro de todo el personal se realizará a través de la puerta de ingreso a la institución.
    • FASE DE REHABILITACION:
      • El presidente del CIE (Comité Institucional en caso de Emergencia) debe supervisar que las actividades de cada unidad se cumplan a cabalidad.
      • Luego del retiro se verificará que todos se encuentren en sus domicilios. Esta labor la realizará el presidente de los Padres y Madres de familia de cada grado y curso, quien además se comunicará con la Coordinadora de Comunicación, que en este caso será la secretaria general.
    • RIESGOS
      • En el colegio existen varias zonas de riesgo:
      • La mayoría de las aulas están rodeadas de ventanas grandes, las mismas que en caso de sismo pueden romperse y causar daño a los estudiantes.
      • Peligro de explosión de tanques de gas, los mismos que se encuentran en el bar y laboratorio de la institución.
      • Aparatos eléctricos conectados continuamente, en el caso de laboratorio de computación y oficinas administrativas.
    • ORGANIGRAMACOMITÉ INSTITUCIONAL DE EMERGENCIAS CIE
    • EJECUCIÓN
      PRESIDENTE
      Fase antes del evento
      • Organizar: El comité institucional en caso de emergencia, las brigadas generales de defensa y sus respectivos coordinadores en cada unidad operativa.
      • Proporcionar los recursos y equipos necesarios para la ejecución del presente plan.
      • Ejecutar las medidas de prevención.
      • Aprobar el plan institucional.
      • Aprobar el calendario de capacitación y simulacros para el cumplimiento del plan de contingencia.
      • Revisar, aprobar y actualizar el plan de contingencia para su aplicación en la institución.
    • Fase durante el evento
      • Velar porque se ejecute el presente plan.
      • Presentar el apoyo que requiere la emergencia.
      • Disponer la evacuación del personal hacia las zonas de seguridad.
      Fase después de evento
      • Evaluar la infraestructura física del establecimiento, determinar los daños y ordenar su reparación.
      • Evaluar el plan institucional y realizar las modificaciones pertinentes.
    • COORDINADOR GENERAL
      (BRAZALETE DE COLOR AMARILLO CON TRES ESTRELLAS ROJAS EN EL CENTRO)
      Fase antes del evento
      • Verificar las condiciones del edificio.
      • Determinar áreas críticas, zonas de seguridad y su señalización en un plano que será utilizado en caso de emergencia y expuesto en un lugar visible.
    • IDENTIFICACIÓN DE LAS UNIDADES
      Los integrantes de cada unidad, utilizarán para su identificación, un brazalete de diferente color de 10 cm. de ancho en el brazo izquierdo según la siguiente significación:
      Los sub coordinadores utilizarán un brazalete con el color distintivo de su unidad pero con dos estrellas.
    • ALARMA
      En caso de emergencia la alarma sonará:
      • 2 veces en caso de incendio
      • 3 veces en caso de terremoto
    • REGLAS DE SEGURIDAD EN CASO DE EMERGENCIA
       
      Mientras permanece en el aula:
      • Mantener la calma
      • Solicitar a los alumnos no correr
      • El profesor a cargo debe abrir preventivamente la puerta del aula, al percibir un sismo por débil que sea.
      • Tomar un cuaderno que se encuentre a la mano para cubrir la cabeza.
      • Tanto alumnos como profesores deben alejarse inmediatamente de las ventanas, lockers, libreros o muebles que se puedan caer.
      • En caso de temblor los alumnos deben ubicarse a lado de objetos grandes para formar en triángulo de vida.
      • Cuando los movimientos sísmicos hayan disminuido, formar una columna al lado derecho de la puerta para salir.
      • En caso de incendio los alumnos deberán cubrir su boca y nariz con mascarillas.
    • En el momento de la evacuación:
      • De forma ordenada los alumnos deben salir del aula guiados por su profesor a cargo.
      • Mantenga su derecha hasta llegar a la zona de seguridad.
      • El profesor a cargo saldrá al final de la fila.
      • En el caso de pre escolar, segundo y tercero de básica un brigadista encargado brindará apoyo y encabezará la fila.
      • Todos deben dirigirse a la ZONA DE SEGURIDAD (patio principal).
       
    • Materiales para el aula:
      • Cada tutor debe encargarse de tener a la entrada de su aula una funda de tela con mascarillas o pañuelos, para cada uno de los alumnos del grado y una más para el profesor a cargo y una botella de agua permanentemente.
      • El tutor de grado debe tener a la mano una carpeta rotulada:
      “En caso de Emergencia”
      en la cual se encontrará una lista actualizada de alumnos así como de padres y madres de familia, y una copia de las reglas de seguridad y de la Identificación de unidades.
    • BRIGADISTAS
      Para este año lectivo los brigadistas serán los alumnos de primero de bachillerato, los mismos que estarán organizados según las brigadas correspondientes.
      Posteriormente se les hará entrega de la lista de las brigadas y sus integrantes, así como el reglamento de seguridad.
      Se realizarán dos simulacros en el transcurso de año, a fin de garantizar una óptima ejecución del Plan de contingencia.
    • Manos a la Obra
      Gracias